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1、灯明寺镇小学集体备课教案学科课题教学目标教学重 难点教具准备综 合年六单元备课 2015.授 课总 课 14实践级时间4.12时间时数14 我为校园出点子课新授备课教师王立占型1. 尝试校园绿化设计， 学习有关常见花卉、 林木、草皮等植物的知识。2. 提高审美情趣，增强爱护生物和热爱学校、 热爱大自然的情感。3. 培养学生的观察能力、 思维能力、设计能力、语言表达能力及竞争意识。培养学生的观察能力、 思维能力、设计能力、语言表达能力及竞争意识。创新点以竞赛的方式进行，激发学生的学习欲望。教师准备校园现有绿化状况及有关常见花卉、林木、草皮等知识。学生准备组织设计的校园绿化方案及有关材料。教学过程
2、一、组织教学，激情导入教师：前不久，我们调查了校园里的生物种类。在调查的过程中，同学们纷纷表示要对校园进行重新规划， 想要把我们的校园建设得更美丽。 上一节课，我们开始了校园绿化的设计活动， 从全班十四个小组十五个方案中选出五个方案参加今天的决赛。 今天，我们将从这五个方案中， 再评选出最经济、 最合理、最美观、最实用的最佳设计方案。 这个最佳方案将被投入到校长信箱中，如果方案被采纳， 那么，你们小组的名字将永载大连市八十中学的史册。你们准备1好了吗？有没有信心？学生：产生表现欲，跃跃欲试。教师：今天的评委就是在座的每一位。也就是说当有小组同学发言时，你应当适当作记录，记录下该组设计的优缺点以及特点和创新点。最后评出最佳设计方案。二、各小组派代表展示设计方案按照小组顺序进行。教师：（赞叹不已）你们的设计出乎老师的预料。你们的各方面才华让我无法用语言来表达。尽管这样，我们还需要评选出最佳方案。三、学生自由发言，进行评价。四、对最佳方案进行完善同学提出食堂附近花坛的环境不适宜栽种花卉。2