教师“项目孵化”培训学习总结.docx

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1、教师“项目孵化”培训学习总结 教师“项目孵化”培训学_总结 由大文斗会员“烟宜熄”投稿精心推荐,希望对你的学_工作能带来参考借鉴作用。教师“项目孵化”培训学_总结总结就是对一个时期的学_、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是收集整理的教师“项目孵化”培训学_总结,希望对大家有所帮助。我在第一天的心得中写道:我是带着梦想而来。这几天,受到刘新会教授悉心的指导、听了专家们生动而详实的报告、有着班主任杨士军老师的陪伴和无私的奉献,我将带着满意而归。如果是两个字形容:满意,三个字形容:很满意,四

2、个字形容:非常满意。通过几天的.专业课的学_,对项目研究有了更清楚、更全面的系统性认识。在此期间,刘教授对如何选题、如何撰写开题报告、如何写科技论文、如何答辩、如何评价作了系统性的讲解,列举了大量的案例,使我们在创新意识的提高、论文写作水平、答辩技巧等等方面都有了长足的进步。这些收获不仅可用于指导学生的创新科技活动方面,还适用于平时的教学科研,我想,这次培训,将会使我终身受益。也使我也感到:国家级的培训的确与众不同,特别是项目名孵化教师培训。在此期间,作为环境科学2班的班长,我竭尽所力做好班主任的助手,同时接受了访谈任务。在小组内,我们五人共同协作,出色的完成了刘教授布置的各项作业。开题报告答

3、辩、科技论文写作答辩均受到刘教授高度的评价,最后模拟论文答辩获得第二名。这些,都是我组学员认真对待任何一件事情最好的诠释,付出了多少艰辛可想而知,但苦中有乐,乐有所值。对我来说,印象最深的莫过于开题答辩,这是学_过程中的第一次答辩,由我担当答辩人。也许我的课题是实验探究型,而且是从染色体水平研究不同颜色染发剂的毒性大小,逻辑性较强,下面的学员们的问题是一个接一个,比其它组要多得多,针对这种答辩,回答问题必须一针见血,不能给别人留下任何余地,否则你的回答将无法让别人满意,只会招来更多的问题。答辩需要智慧,通过刘教授的点评,也让我感到答辩的技巧的高深莫测。可能某一项方法是引用别人的,答辩是不能说别

4、人是这么做的,否则,就会出现很多问题,别人实验条件是否一定和你的一样,时境过迁了方法还能用吗;如果答辩方式换一下就大不相同:我们研究了前人的研究成果,得出这种方案。仅仅是一个方式的改变,将会变被动为主动。其实生活中,很多事情的成败也就在于某一个细微之处。这种思辩的技巧还需我们在生活中不断的揣摩。总之,这是一次成功的培训,让人终身受益的培训,非同一般的培训,我期待着下一次培训的到来。教师“项目孵化”培训学_总结如果还不能满足你的要求,请在大文斗搜索更多其他教师“项目孵化”培训学_总结。教师培训学_心得体会题目营销项目培训学_心得体会ppp项目培训学_心得体会(共3篇)国培学_培训总结教师个人培训学_总结(共3篇)

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