优秀班级体事迹材料.docx

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1、我们三年一班是一个充满朝气 ,团结向上的集体。学生们不够聪明 ,但在学习上勤勤恳恳 ;他们没有骄人的成绩 ,但每一分他们都尽力去争取 ;无论成功还是失败 ,他们都能积极地面对。团结、进取、互助、和谐是我们不变的精神和信念。无论什么时候走近我们这个大家庭 ,你都会真切的感受到孩子们的热情 ,都会被一个个温馨的画面感动。一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况 ,利用班会课组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范 ,对守则、规范逐条讲解对照 ,指出本班存在的问题 ,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处 ,让学生通过集体、在集体

2、中受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约 ,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定 ,如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等 ,并提出了相应的措施 ,如教师不定期抽查 ,让抽查出来的规范示范员 ,享有检查的资格 ,去督促做的不够好好的同学 ,这样 ,一批又一批的同学合格了 ,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提处、制定的,因而效果较好 ,对于班级工作的展开比较到位。小到一个撮子、一把扫把如何摆放 ,大到门窗、电灯的开与关 ,学生都能各负其责任。良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地

3、通过对学生守则、道德问题的讨论 ;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观 ;运用典型事例 ,进行表扬和批评 ;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动 ;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。二、团结和睦的同学关系,促进了学生学习的自信心。班上同学的家庭条件有好有差 ,各自有优点也有缺点 ,因此相互之间应该一视同仁。班中有位单亲家庭的同学赵博 ,他家庭的条件不太好。因而少了一些关心 ,他心理上很容易受到伤害 ,学习也缺乏自信心 ,成绩比较差 ,常常会出现自卑的心理

4、 ,说话也是怯生生的。课间 ,望着他孤单单玩耍的身影和冷漠的眼神 ,同学们有一种说不出的愧疚。于是大家都去关心他 ,在上课时鼓励他发言 ,一段时间后 ,他变得开朗了 ,爱和同学交流了 ,学习当然就进步了。另一位单亲家庭的同学也一样在同学们的帮助下 ,他的成绩从中等变成了优秀。他们互相关心衣食住行 ,了解喜怒哀乐 ,久而久之 ,同学之间把各自当成亲人 ,当作自己的贴心人。这样 ,同学们自信多了 ,克服困难 ,战胜挫折的勇气和意志力也增强了。三、和谐的环境是班级进步的动力任何一个人生活在和谐、温馨、充满关爱的环境当中,都会变成一个充满爱心的人。三年一班就是这样一个充满爱心的温馨集体。每当课间你都会

5、看到老师在同学们中一起快乐的做游戏,或是被同学围在中央谈天说地,很多时候 ,你会看到三三两两的同学在一起写着、画着什么,那一定是我们的小老师在帮同学解决学习上的问题。我们班有一名同学智力停留三四岁阶段,不会说完整的话。我一开始担心这个孩子没法被融入到班集体当中,但慢慢地我发现 ,每天下课之后都会有两三个同学陪她玩 ,教她看到老师说什么 ,看到长辈说什么。在元旦联欢会上 ,孩子背诵了一首唐诗 , 在我给他们纪念品的时候 ,竟然行了礼说谢谢老师 ! 这让我感到十分的欣慰。这种互帮互助的形式不仅是学生的能力有了提高 ,而且促进了同学之间的友谊 ,更促进了班集体的团结。四、强大的班级凝聚力推动我们发展

6、我们有强烈的集体观念 ,有浓厚的班级情感 ,有坚强的班委会和集体核心 ,有自己的班级特色。班干委成员起了很好的表率作用 ,大家分工协作 ,互相配合 ,班级事务井井有条。每当开学初 ,我们班让学生推荐自己信任的班干部 ,通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中 ,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会 ,由学生对班干部进行评议 ,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家 ,这样调动班干部的积极性 ,激活他们的主动性 ,提高他们的自觉性 ,他们主动去帮助一个差生 ,进行一帮一结对子 ,为班级多做一点实事 ,如班级有劳动任务 ,他们能积极带头 ;班级要召开主题班会 ,他们能精心的布置、具有特色 ;这样 ,班干部心中有同学、有集体 ,他们的威信也就树立起来了 ,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下 ,学生能完成相当一部分的自主作业 ,如练钢笔字、口算练习、对批作业、课前预习等 ;开展好各项活动 ,如中队活动、课间游戏、体育锻炼等 ;完成好各项工作 ,如每周五大扫除 ,学生间的评价等。进步无止境 ,我们会继续努力。团结的思想让我们认为自己在以后的各项活动中会做得更好 ,奋进的精神让我们看到自己有能力提高自己的成绩。一分耕耘 ,一分收获 ,我相信通过我们的努力 ,会结出更丰硕的果实。

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