《二年级语文复课计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文复课计划.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、二年级语文复课计划二年级语文复课计划一 .指导思想以课程标准 要求为目标 ,充分利用现有的 教材 , 面向全体 学生 ,突出复习重点 ,采取切实有效的措施 ,帮助学生进行系统整理 , 使好、中、差不同的学生的 语文能力都得到提高 ; 在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标 , 注重积累 ,培养良好的语文学习习惯 ,提升学生语文素养、二、复习目标1 、汉语拼音 :继续巩固汉语拼音 ,利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记汉语拼音字母表。2 、识字写字 :能准确认读 373 个生字 , 并能按笔顺正确书写、 默写生字 ,能按字的结构把字写端正、匀称 , 能正确理解、运用这些生字。学会用音序与部
2、首查字法查字典。3 、词语 :掌握由生字组成的词语 ,认读并听写词语 ,会造句 , 找出部分近义词与反义词 ,给词语归类 ,排列词语 ,搭配词语。正确填写量词。4 、句子 :(1) 能区分句子就是否完整 ,把不完整的句子补充完整。(2) 能按要求把句子写具体生动。(3) 会把有联系的几个简单句子合并成一句。(4) 养成文必加点的习惯 ,会按句子的语气与停顿 , 正确使用逗号、句号、问号、叹号。5 、口语交际 :能认真听别人讲话 ,听懂别人说的一段话与一件简单的事,能转述其基本内容 , 能较完整的复述课文内容, 做到语句完整 ,意思连贯 ;能在瞧图或观察事物后 ,用普通话说几句意思完整、连贯的话
3、。与别人进行口语交际的时候, 态度大方 ,口语情楚 , 有礼貌。二年级语文复课计划6 、阅读 :正确、流利、有感情地朗读课文 ,熟练背诵指定的课文 ,联系语言环境与生活实际 , 理解常用词语的意思 ;理解课文内容 ,知道课文的大意7 、写话 :能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复习按一定顺序观察图画与简单事物 , 写几句连贯的话 ;复习写话 “学会转述 ”,学“会劝阻 ”,在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。三、复习重点1 、正确书写、默写282 个生字。2 、朗读、背诵课文3 、简单的阅读训练4 、写话练习四、复习形式 :纵向知识点的复习 ;归类练习 (拼音、字、词、
4、句); 阅读写话交际 ;综合练习积累 ; 自行复习。五、复习措施学困生 :力求扎实基础知识 ,加强训练 , 落实课本知识的复习。中等生:进一步扎实基础知识与课本知识,加强课外阅读训练。优等生 :拓展知识面 , 加深难度 ,培养她们的综合能力。六、复习小策略 :1 、就是互帮互学 ,优化组合。课内 ,我们让优等生与后进生搭配 ,以优促差 ;课外主要采用优优组合 ,相互竞争激励。新课 标第 一网2 、就是注意学生的信息反馈, 以便及时矫正或查漏补缺。3 、就是通过创设与谐、 平等的师生关系 , 让学生能保持积极的心理状态。 特别对差生不仅不能歧视她们 ,而就是要加倍关心她们 , 关注每一点进步并予以支持鼓励 ,使她们瞧到身边老师与同学的期望 ,增强她们的自信心。