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1、会计电算化实训报告工作报告篇一：会计电算化实_报告 实_报告 一 时间：年8月20日9月2号 二 地点：昆明理工大学城市学院新迎校区 三实_目的 通过本次实_，使我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实_，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过实_，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。 四实_内容 运用学校资源，有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工
2、作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。 五实_步骤 （一）设计会计电算化核算体系 启动并登录系统管理 设置操作员及其权限 建立账套 输入账套信息：账套号我用的是学号“888昆明明天制造有限公司”，账套路径为默认值，启用会计期间为-1-30 输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置。核算类型中 输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等 确定基础信息建立：资料中要求客户、供应商不分类，存货分类，无外币核
3、算，单击“完成”按钮，建账建立成功。 （二）会计核算基础信息 设置会计科目：根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目 指定科目： 根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目 明细账科目权限设置 设置凭证类别：在基本设置中打开凭证类别设置，选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转借贷必无。 设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票，商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票，汇兑包括信汇和电汇 (三)总账辅助信息设置 设置部门档案 设置职员档案 设置项目档案 设置客户档案 设置供应商档案 （四）录入期初余
4、额 录入期初余额；试算平衡 （五）日常业务处理 以总账的身份进行填制凭证，查询，自定义结转设置 以出纳员李刚的身份进行出纳签字 以记账员刘平的身份进行记账 以账套主管自己的身份进行银对账、结账 （六）生成报表 启动ufo报表管理系统 账套初始 自定义一张报表：报表格式定义、报表公式定义、报表数据处理、生成报表 利用报表摸板生成资产负债表、利润表：调整报表摸板、生成资产负债表、利润表数据。 六学_体会 (一)此次实_，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实_，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理
5、能力，加强理论联系实际能力。同时也在实_过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。 首先，会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。 第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项
6、内容。 第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。 最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。 通过手工实_，让我感觉手工做账太烦琐。所有的账表都要自己编制，不像电算化报表根据公式自己出数。手工做账不能马虎，一点点错就要改好多。即将毕业的我们，再经历这次实_后，对以后实际工作又有了新的认识。会计手工做账是一个很烦琐的工作，现在经济发展的速度很快我们可以利用计算
7、机来做账。这也是我们最后一次在学校实_了，我们大家都很珍惜这个机会。 (二)本次实_是我们大学期间的第一次上机实_，也是我们的一次校内实_，实_主要通过计算机录入来进行处理，提高学生的动手能力，把用友软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业做好准备。通过这次实_,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。 做实训是为了让我们对平时学_的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分
8、析和解决问题的能力。 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济 篇二：会计电算化实验报告.作业doc 会计电算化实验报告 班 级 姓 名 学 号 指导教师 日 期 分 数 实验名称：实验一 系统管理 一、实验目的 通过本次实训，使我们学会并掌握注册系统管理、建立账套、修改账套、账套的输入与引入以及操作权限的管理，包括：设置操作员、赋予操作员权限，同时也要掌握年度账套管理，包括：建立年度账、清空年度
9、账、年度账的输入与引入、结转上年数据，从而更 加熟练管理系统的操作流程。 二、实验步骤 1、以Admin的身份注册系统管理 2、设置操作员 3、建立账套 4、赋予操作员权限 ，设置操作员和权限 5、账套备份 6、账套引入 7、将Admin更换为账套主管，修改账套 三、实验总结 此次实_，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实_，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实_ 过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法 比如分类偏码方案的设置， 和账套权
10、限的设置等，偏码方案：任何信息都有数据代码，事先规划设置数据代码由几位 数组成，数据的精度，即保留几位小数 。在愉快的实践学_中，我们学会并掌握了系统 管理的整个操作流程，并做好下次学_的准备。 实验名称：实验二 基础设置 一、实验目的 为了使学员们在实验一的基础上进一步学会并掌握基础信息的设置，包括：编码方 案、基础档案设置，即企业的各种档案信息。 二、实验步骤 1、以Admin的身份注册系统管理，引入实验一的备份数据 2、以张三的身份注册“企业门户”(年12月1日) 3、设置部门档案 4、设置职员档案 5、修改部门档案（增加部门负责人） 6、设置人员来别 7、设置供应商分类、设置供应商档案
11、 8、设置客户分类、设置客户档案 9、设置存货分类；设置计量单位：A、计量单位分组 B、计量单位；设置存货档案 10、外币设置 11、设置会计科目、指定科目 13、设置项目目录 14、设置结算方式 15、设置常用摘要 三、实验总结 通过对基础设置的学_实践,进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理的能力。基础设置是将企业的相关资料录入系统，为系统的日常运行做好基础工作，将手工账务的基础设置转化为电算化的操作训练，学会企业各种档案信息的录入与处理及其要注意的事项。 通过对基础设的学_使我们懂得了，必须掌握以上的处理方法、才能更好地应用会计 电算的系统应用，才能为我们学_以后的实验课程打下很好的基
12、础。 实 验 报 告 实验名称：实验三 总账系统初始化 一、实验目的 为了使学员们在学会实验二的基础上进一步学_和掌握总账系统的功能，包括：设置 会计科目、期初数据录入、编制记账凭证、记账、对账、结账、各种账簿的查询与打印等。 总账系统与其他系统的关系，总账系统与其他系统基础信息数据、并学会“审核凭证记账对账结账”等操作。学会总账系统初始化，包括：设置选项（凭证控制、凭证编号 方式、外币核算）及期初余额的设置与录入。 二、实验步骤 1、以Admin的身份注册系统管理，引入实验二的备份数据 2、以张三的身份注册总账（年12月1日） 3、设置选项 4、录入期初余额 三、实验总结 通过对总账系统初始
13、化实践的学_，使我们在模仿真的会计电算化工作环境，围绕日常业务会计处理，更加熟练总账系统初始化处理。总账系统是财务软件的一个核心的子系统，它包括设置会计科目、起初数据录入、编制记账凭证、记账、对账、结账、各种账簿的查询与打印、记账凭证的查询与打印等。在操作的过程中，发现了一些要注意的事项， 否则会影响后面的操作流程的进行。 实 验 报 告 实验名称：实验四 总账系统日常业务处理 一、实验目的 为了使学员们在掌握实验一、二、三的基础上，进一步学_并掌握实验四的学_内容。 总账系统的功能，包括：设置会计科目、起初数据的录入、编制记账凭证、记账、对账、结账、各种账簿的查询打印、记账凭证的查询与打印等
14、。总账系统与其他系统的关系的学_，企业启用了系统管理、总账系统、报表系统等三个模块，对所有发生的经济业务编制 记账凭证，并作“审核记账记账对账结账”，企业启用了其他多个系统的，其他系统编制该系统相应业务的记账凭证，并将记账凭证专递给总账系统，编制其他系统不能处 理的业务的记账凭证、进行审核凭证记账对账结账的操作。 二、实验步骤 1、以Admin的身份注册系统管理，引入实验三的备份数据 2、以李四的身份注册总账（年12月31），填制凭证 3、以往王五的身份注册总账（年12月31），出纳签字 4、以张三的身份注册总账（年12月31），审核 5、以赵六是身份注册总账（年12月31），记账 三、实验总
15、结 通过本次对总账系统日常业务处理实践的学_，培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实_，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过实_，培养我们的分析经济业务并进行正 确核算、成本与处理的能力。 实 验 报 告 实验名称：实验五 总账系统期末处理 一、实验目的 为了使学员们在掌握实验一、二、三、四的基础上，进一步学_并掌握实验五的学_内容。学_并掌握期末处理的内容，包括：自动转账、银行对账、对账、结账，其中也要 掌握自动转账的两个步骤：一是转账定义 二是转账生成。同时也要学_其他自动转账的操作，如自定义转账、对应结账、销售成本结转、汇兑损益结转、期间损益结转等。还要学会银行对账的步骤和方法，学会每月的月末最后的结账和取消结账方法，使学员们更加 很好的把前面所学的内容联系起来，熟悉并掌握会计电算化一个月的系统操作和处理。 二、实验步骤 1、以Admin的身份注册系统管理，引入实验四的备份数据 2、以李四的身份注册总账（年12月31），自动转账 （分两步:一为转账定义 二为 转账生成） 3、以赵六的身份注册总账（年12月31），对账，结账 三、实验总结 篇三：会计电算化实验报告 会计电算化课程实验报告 会计电算化课程实验报告 会计电算化实训报告