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1、中小学幼儿园家庭教育指导师资培训心得心得体会中小学幼儿园家庭指导师资培训心得9月13日9月18日，在县科技体育局的主持下，*公益基金会再次走进*，带着新的理念，有效的方法和技巧，来到我们老师身边，为我们教书育人的道路上增添了新的能量，新的希望。此次前来的两位导师分别是是*市*心理咨询研究院院长*女士，国家*级心理咨询师、社会工作师*先生。*女士主讲情绪管理能力、夫妻关系、学_动力方面，*先生主讲家庭指导师的工作能力及亲子关系两方面。两位导师讲解的内容丰富多彩，授课方式多样化，引领每位学员专注的进入求知模式。谈一些自己对培训这一活动本身的小感受，希望表达自己内心感受的同时，也能给其他各位同仁在今
2、后接受培训时提供一些见解。一、培训前的心态调整俗话说既来之则安之。不管是那种渠道促使我们来参加培训，必须按培训制度或要求来安排自己的时间。来就静心聆听，反之不如离开。要时刻保证自己心情是愉悦的，相信只要认真聆听，就会有所获益。二、要有一颗恭敬心古语有三人行必有我师，面对为我们讲课的老师，我们要学会尊重，即使老师的讲解不够让你专注，那也应该及时调整态度，主动发现老师身上的优点，你会惊喜的发现老师身上的某个优秀特质正是你所欠缺的。三、加强主动性主动学_、主动思考、主动提问、主动参与活动以增强自我的觉察能力，更快的实现自我成长。四、对于每天的学_及时总结和分享总结有助于回顾课堂内容，查漏补缺，有助于所学知识的内化，有助于形成框架式的学_模式，提高效率。分享帮助我们完善所学知识，加强与同伴的联结，获得更多的建议，知识得到扩展和升华。如果我们在培训中做到这几点，不管在那儿培训，谁在讲，我们都会有收获，收获结果也许是内容本身，也许是讲课导师身上的某些优秀特质，也许是同期学员的优秀感染了你，让你也开始了你的优秀，或者是整个培训环境给了你不一样的启示等等，这些在培训过程中或培训后都能体会到。用于老师的话来说就是：学_学_再学_、练_练_再练_、实践实践再实践、总结总结再总结，活到老学到老。中小学幼儿园家庭指导师资培训心得