中考英语非谓语动词真题汇编(含答案)及解析.docx

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1、【英语】中考英语非谓语动词真题汇编( 含答案 ) 及解析一、非谓语动词1For more than once, our head teacher asks us _ the habit of keeping a diary.A. developB. developsC. developingD. to develop【答案】D【解析】 【分析】句意：不止一次，我们的班主任叫我们养成记日记的习惯。ask sb to dosth 叫某人做某事。故答案为D。【点评】考查非谓语动词，牢记固定搭配。2一 What should we take when going birdwatching?_the b

2、irds clearly.一 We should take a pair of binocularsA. seeB. seeingC. to seeD. sees【答案】 C【解析】 【分析】句意:一去看鸟应该带什么?一为了看得清楚，我们应该带一副望远镜。带上望远镜的目的是看得清楚，用带to 的不定式作目的状语。故选C。3What does the signmean?It tells us _ in public.A. didnt smokeB. dont smokeC. not to smokeD. not smoke【答案】C【解析】 【分析】句意：这个标志是什么意思根据短语tell sb

3、 not to do sth告诉“某人不要做某事选 C。【点评】考查固定搭配tell sb not to do sth 。它告诉我们在公众场所不要吸烟。”，故此处为动词不定式not to smoke 。故4I think AI （人工智能）A. used, be usedin many fields will B. is used, be usedto help us solve many problems in the future.C. used, useD. is used, use【答案】A【解析】 【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。 AI 是名

4、词， _ in many fields 做名词 AI 的定语， AI 是动作 use 的承受着，并且句子是简单句，已经有谓语will ，所以用动词过去分词作定语，即used， be used to do sth. 被用来做某事， will 是情态动词，所以be 还是用原形be，故选 A。【点评】考查动词过去分词及固定搭配，注意平时识记，理解句意。5Bruce practicesbasketball every day so that he can be a better player.A. playB. to playC. playing【答案】C【解析】 【分析】考查非谓语动词的用法。句意：

5、Bruce 每天练习打篮球以便他能成为一位更好的运动员。practice + doing sth 练习做某事。故选C。6 Is this dictionaryMings？ Yes. Please rememberit to him when you finishthe words.A. to return ；C. returning ；to look upto look upB. to return；D. returning；looking uplooking up【答案】B【解析】 【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。 remember to do

6、sth: 记得去做某事，该事情还没有做; rememberdoing sth 记得曾经做过某事，该事情已经做了。finish doing sht 完成做某事。结合句意，可知归还的动词还没有做，故选B。7Would you mind not_ noise? Alice is sleeping.Sorry, I didnt know. I_ she was awake.A. make, thinkB. making, thoughtC. making, thinkD. make, thought【答案】B【解析】 【分析】句意：你可不可以不要制造噪音？Alice 在睡觉。 对不起，我不知道。我还以

7、为她醒着呢！根据I didntknow. 可知我刚才不知道，那时认为她醒着，thought 我原以为。故选B。I【点评】 考查动词的用法。8 Janes spoken English is pretty good. Yeah, she works hard and practices A. spoke B. to speakit both in and out of class.C. speaking【答案】C【解析】 【分析】考 非 的用法。句意：- 的口 很好。力，在 堂上和 外 常 。短 practicedoing sth. 做某事。故 -是的，她工作很努C。9The child is

8、crying. Please do something to make him_.A. stop to cryB. stop cryingC. to stop crying【答案】B【解析】 【分析】句意：孩子在哭， 你想 法 他不要哭.使役 make 后面的 要用 原形，即make sb do sth 某人做某事 故排除 C； stop doing sth 停下手 正在做的事情， stop to do sth 停下手 的事去做 里句子 要表达：宝宝在哭，想 法 宝宝 哭了所以用 stop doing sth 故 B【点 】考 非 。10Do youknowanyonecan repairth

9、e bike？ Yes. You can ask themanPeter for help.A. which；callB. that； to callingC. that；calledD. which； calls【答案】C【解析】 【分析】句意：你 能修理自行 的什么人 ？-是的，你可以向那个叫彼得的人 求帮助。定 从句用来充当句中定 的成分，被修 的名 叫先行 ， 接主从句的是关系 。关系 分：1 关系代 ： who , whom , whose , which , that 。 2 关系副 ：where,when why 等。一般的 who 用于指代人的先行 ，which 用来指代物的先

10、行 ，that既可指 又可指物。关系代 在从句中作主 、 。但在下列情况下一般只用that而不用 which ：先行 本身是 all , everything , something , nothing , anything等不定代 ，先行 已有序数 或形容 的最高 或the last, the only 等作定 ，先行 既有人又有物 。根据先行 是 anyone, 所以关系代 用 that 。第二句中分析句子 构可知 短 部分做man的后置定 ， man 和 call 之 是 上的 关系，所以用 去分 做后置定 ，故 C。11 Mario, your mobile phone is ring

11、ing.Wait a minute. Its dangerous for us _ it while crossing the street.A. answeringB. to answerC. answerD. answered【答案】B【解析】 【分析】句意： 里奥，你的手机响了。-等一下。在穿 路 接 是危 的。 A. answering 名 或者 在分 ；B. to answer 不定式；C. answer 原形；D.answered 去式。在it is +形容 for sb to do sth,句式中it代替 不定式做形式主 ， 合句意，故 B。【点 】考 固定的句型its+adj

12、+for sb to do sth 。12 Does your aunt only have a piece of bread for supper? Yes. She eats a little . She looks slimmer than before.A. to save moneyB. to lose weightC. saving moneyD. losing weight【答案】 B【解析】 【分析】句意：一一你姨晚餐只吃一 面包?一一是的， 了减肥，她只吃一点。她看上去比以前苗条了。A.省 ;B.减肥 ;C.省 ;D.减肥。根据 境可以推 出吃得少的目的是 了减肥。 A、 C

13、 。用不定式作目的状 ，故 B。13 Lucy and Lily decided A. seetheir aunt in the countryside.B. to seeC. seeing【答案】B【解析】 【分析】露西和莉莉决定去看下 的姑姑。decide to do sth ,决定做某事。故 B。【点 】考 不定式。掌握固定短 。14 I like the TV program The Reader best. I think we should spend as much timeas wecanin our spare time.A. readB. to readC. reading

14、D. reads【答案】B【解析】 【分析】句意：我最喜 目朗 者。我 在 余 ，我 尽可能多的花 。 是花 的目的，在句中做状 ， 使用 不定式，spend time doing sth，表示花 或 做了某事， 做了，根据should，可知事情 没做，因此不能 C，故答案是B。【点 】考 非 不定式，注意做目的状 一般 使用 不定式，同 注意不要受到 spenddoing 固定搭配的影响。15 My little brother didnt go to bed until he finished A. do B. doinghis homework last night.C. to do【答

15、案】 B【解析】 【分析】句意：昨天晚上我弟弟直到完成作业才睡觉。finishdoingsth完成做某事，故答案为B。【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。16 The boy _ in the teachers office was found _ at the school gate yesterday.A. standing, smokingB. standing, to smokeC. stood, smokingD. stood, to smoke【答案】B【解析】 【分析】句意；站在老师办公室的这个男孩，昨天被发现在校门口吸烟。现在分词作定语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是

16、主谓关系。Find 后接不带to做宾语补足语，但是当变为被动语态后，不定式符号to 要加上，故选B。的不定式【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。17 Youd better advise him _ anything out of the window while driving.I will. He has to know its dange

17、rous.A. not throwingB. no throwingC. not to throwD. dont throw【答案】 C【解析】 【分析】句意：你最好劝他开车时不要向车窗外乱扔东西。必须知道这很危险。advise，建议、劝告，固定搭配advise sb. not to do sth.某事。故选C。我会的。他劝告某人不要做【点评】考查固定搭配advise sb. not to do sth. 。18 You can only keep the books for two weeks, Tom. Remember _them on time.I will.A. returnB. r

18、eturningC. to return【答案】C【解析】 【分析】句意：这些书你能借两周，汤姆，记住按时归还它们。我会的。remember to do记住去做某事；remember doing记得做过某事。根据You can only keep thebooks for two weeks, 可知借了之后要记得去还，记得去做某事要用to do ，故选 C。【点评】考查remember 的用法。牢记remember to do 和 remember doing 的不同。19 My mother doesnt allow me _outside too late on school nights

19、.A. to stayB. stayC. staying【答案】A【解析】 【分析】句意：在上学的日子里,我妈妈不允许我在外面待得太晚。Allowsb to dosth 允许某人做某事，是固定用法，故答案选A。【点评】考查动词不定式，掌握固定搭配。20 Our teacher often tells usin the river. Its dangerous.A. not swimB. not to swimC. to swimD. swimming【答案】B【解析】 【分析】句意：游泳是危险的。题目中的tell （告诉）是谓语，句子在连接第二个动词时，需要用to 来连接，将其非谓语化，既不定

20、式： to + 动词原形。可以排除A 和 D。所以可以推断出老师是告诉我们不要去游泳。因此选择不定式的否定形式，故答案为B。【点评】考查动词不定式，熟记固定搭配。21 Sue practices _ the violin hard and often gives wonderful performances.A. playB. playedC. to playD. playing【答案】D【解析】 【分析】句意：Sue 努力练习拉小提琴并经常做精彩演出。案为 D。【点评】考查动名词的用法，掌握practice doing 结构。Practise doing sth.故答22 What skil

21、l do I need _ the job?You _ be good at computer.A. have; needB. to have; canC. to have; need to【答案】C【解析】 【分析】句意：拥有这份工作我需要有什么技能？你需要擅长电脑。have有，拥有，动词原形；to have 动词不定式； need 需要； need to do 需要做某事； can 能，会。根据need to do ，可知排除A，根据问句What skill do I need，可知用 need to 回答，故选 C。【点评】考查固定搭配，注意根据助动词判断need 是实义动词的用法。23

22、 _ the environment, many supermarkets in China stopped providing free plastic bags.A. To protectB. ProtectC. ProtectsD. Protected【答案】A【解析】 【分析】句意：为了保护环境，中国的很多超市停止免费提供塑料袋。为了保护，是动词不定式形式，在句中做目的状语；protect保护，动词原形；To protectprotects是第三人称单数形式；protected是过去式形式。根据句意可知，这个短语表示的是超市这样做的目的，故应选A。【点评】本题考查不定式做目的状语的用法

23、。难点在于理解题意，并掌握不定式的这种用法。注意句意的正确理解。24 Waiter, Id like a hot wing hamburger and corn salad. Sorry, sir. They _ only for lunch and dinner.Why not consider _ somethingelse?A. serve; to orderB. served; orderingC. are served; orderingD. served; to order【答案】C【解析】 【分析】句意：服务员，我想要一个香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉。对不起，先生。他们只在午餐和晚餐提

24、供。为什么不考虑点别的呢？they 指代的是前面提到的香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉，与动词serve 之间是被动的关系，应该用被动语态的形式；considerdoing sth. 考虑做某事。故答案为C。25 _healthy, you should eat _and exercise more.I cant agree with you more.A. Keep,moreB. To keep,lessC. To keep,fewerD. Keeping,less【答案】B【解析】 【分析】 less 是 little的比较级，意思是更少的；more 是 much 和 many 的比较级，意思是更多

25、的。句意：为了保持健康，你应该少吃多锻炼。我完全同意你的观点。动词不定式做目的状语表示具体的将要进行的动作，结合语境可知选 B。【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。26 _it was to see so many elephants _ along the street!A. How great fun; marchingB. What a

26、great fun; to marchC. What great fun; marchingD. How great a fun; to march【答案】C【解析】 【分析】句意：看到那么多大象走在街上是多么有趣的事情啊！英语感叹句可用what 和 how 引导， what 用来修饰名词，结构为what+a+形容词 +可数名词单数（+主谓） /what +形容词 +不可数名词（ +主谓）； how 用来修饰形容词，结构为how+形容词 +主谓；see sb.doing sth.看见某人真正做某事；结合语境故选C。【点评】考查感叹句和非谓语动词。27 The teacher often tel

27、ls Jim and David _ too much time _ computer games.A. not to spend, playingB. not to spend, to playC. dont spend, playingD. shouldnt take, on【答案】A【解析】 【分析】句意：老师常常告诉吉姆和戴维德不要花费太多时间玩电脑游戏。Tell后面接带to 的动词不定式做宾语补足语，表示具体的将要进行的动作。spend 用于sbspend.on sth 或者 sb spend.in doing sth （ in 可以省略），spend 的主语必须是人，可以指花费时间

28、、也可以指花费金钱；结合语境可知选A。【点评】不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作句子成分往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。28 Students cant be made _ all day.A. studyB. studyingC. to studyD. studied【答案】C【解析】 【分析】句意为：学生不能被迫整天学习。在主动句中，使役动词后接不带to 的动词不定式，而变为被动句时，使役动词后应还原动词不定式符号to。故选 C。【点评】考查动词不定式的用法。29

29、 I get along well with everyone in our group.Really? Could you please tell me _?A. how to doB. how to do thatC. how can I do thatD. how do you do that【答案】B【解析】 【分析】考查宾语从句及“疑问词 +动词不定式”结构。句意为“我和我们组里的每一个人相处得都很好。真的吗？你可以告诉我如何才能和每个人相处得好吗？”一方面，宾语从句应用陈述语序；另一方面，选项A 缺失宾语，故选B。30 We only plannedthe play for an hour, but in the end, we stayed for three hours.A. watchB. watchesC. to watchD. watched【答案】C【解析】 【分析】句意：我们计划只玩一个小时，但是最终，我们呆了三个小时。plan todo sth 计划做某事根据句意可知选C【点评】考查不定式作宾语。