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1、名校名 推荐生物的特征知识点 1: 科学探究的基本方法观察法观察是科学探究的一种基本方法，在生物学习中广泛 应用。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助于显微镜或放大镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学观察的要求是：明确目的；观察全面、细致和实事求是；记录及时；有计划、有耐心地长时间观察；观察时积极思考；与别人交流观察结果等。知识点 2: 生物的特征1. 生物的生活需 要营养生物是有生命的个体，其体内时时刻刻进行着生命活动，因此生物的一生需要不断从外界获得营养物质， 维持生存。 植物的营养是自己通过光合作用制造的， 动物和人以植物或别的动物为食，从中获取现成的营养物质
2、，细菌和真菌也不能自己制造有机物，它们依靠分解植物或动物的尸体来获取营养。2. 生物能进行呼吸呼吸在生物界是普遍存在的。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 也有一部分生物的呼吸不需要氧气，如厌氧细菌等。生物在摄取食物、生长、繁殖等生 命活动中都需要消耗能量。生物体通过呼吸作用从周围环境中吸入氧，把体内的有机物分解，释放出能量。3. 生物能排出身体内产生的废物生物体在进行生命活动的时候，利用氧气分解体内的有机物，将有机物分解成二氧化碳和水， 同时释放能量。 二氧化碳和水及尿素等含氮废物是生物体内代谢的最终产物，需及时排出， 否则会影响生物体的正常生理活动。排泄废物是生物体进行正常代谢的基础
3、。动物和人通过多种方式排出体内的废物，如人可以通过出汗、呼出气体和排尿将体内产生的尿酸、尿素、二氧 化碳、多余的水分和无机盐等废物排出体外。植物也产生废物，落叶能带走一部分废物。4. 生物能对外界刺激作出反应在自然界中，物竞天择，适者生存。为了适应多变、复杂的周围环境，生物能够对外界各种刺激作出反应。例如，壁虎遇到敌害时， 有断尾的反应； 饥饿的野狼遇到小羚羊的时候，有扑上去捕食的反应；斑马发现猎豹后， 有逃跑的反应； 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢等等。 生物能对外界刺激作出反应是生物进化的结果，一般情况下，生物等级越高，其对刺激的反应越灵敏。5. 生物能生长和繁殖生物的生长、 繁殖是生
4、物种族延续的重要保障。 生物的繁殖方式多种多样， 对于低等生物来说，有通过细胞分裂繁殖的，例如草履虫；有通过孢子繁殖的，例如真菌、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等；对于较高等的生物来说，有靠种子繁殖的植物，有靠体外 受精或体内受精进行繁殖的动物。生物的生长和繁殖是生物适应环境的结果，生殖方式的多种多样， 也是生物进化的结果。6生物都有遗传和变异的特性生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征， 这就是遗传现象，但总有一部分特征并不相同，这就是变异现象。1名校名 推荐7除病毒以外，生物都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位。考点 1: 观察法【例 1】下列不属于科学观察的是（）A
5、. 用摄像机拍摄蜜蜂采蜜过程B. 用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特征加以分析、归纳C. 观察菜豆种子的萌发过程，并做记录D. 黑色天穹流星划过答案： D点拨：科学的观察不同于一般的观察，科学的观察可借助于照相机、摄像机等一些用具；科学的观察还要有目的，并对观察有一定的记录。“黑色天穹流星划过”只是说一种现象；若说是“看到黑色天穹流星划过”既没有观察的目的，也没观察得仔细，也不全面，只能是一般的观察，而不属于科学的观察。考点 2: 生物的特征【例 2】下列哪个语句能够体现生物的生活需要营养（）A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 春种一粒粟，秋收万颗子C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.朵朵葵花向太阳答案： C
6、点拨：生物有共同的特征， “种瓜得瓜，种豆得豆” 是生物的遗传特征， “春种一 粒粟，秋收万颗子” 是生物的繁殖特征， “朵朵葵花向太阳” 是生物能对外界的刺激作出反应， “螳螂捕蝉，黄雀在后”是动物的捕食，说明生物的生活需要营养。【例 3】请将下列生物的特征与对应的内容用线连起来。汗流浃背A. 生物对外界刺激的反应红杏出墙B. 生物的生活需要营养老鹰抓小鸡C. 生长发育现象女大十八变D. 排出身体内的废物答案： D A B C点拨： 本题在学生熟练掌握生物基本特征的基础上，能够把生物的生命现象与它们的本质特征对应上。“汗流浃背”是排出身体内的代谢废物；“红杏出墙”体现了生物对外界刺激的反应；“老鹰抓小鸡”体现了生物的生活需要营养；“女大十八变”体现了人的生长发育现象。2