一年级下册阅读理解真题汇编(含答案)及解析.docx

《一年级下册阅读理解真题汇编(含答案)及解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册阅读理解真题汇编(含答案)及解析.docx（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、一年级下册阅读理解真题汇编( 含答案 ) 及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1阅读短文，完成练习。老猫我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给小猫舔舔毛，似乎在给它们洗澡。哪一只小猫稍有不适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里 “喵呜喵呜 ”地叫着，似乎在问： “小宝贝，你哪里不舒服 ?快告诉妈妈吧！ ”（ 1）短文是围绕哪一句话写的 ?（ 2）文中表示老猫动作的词语有：_、 _、 _、 _， _和 _。（ 3）文中的 “小宝贝 ”指的是 _。【答案】 （1）我家的老猫很关心自己的孩子。（ 2）躺；喂；舔；绕；转；叫（ 3）小猫【解析】2我

2、会读短文，并回答问题。(题中不会写的字用拼音自己去吧)小猴说： “妈妈，我要吃果子。”妈妈说： “树上多着呢，自己去摘吧爬树。小鸭说： “妈妈，我要洗澡。”妈妈说： “池塘大着呢，自己去洗吧。会了游泳。! ”这样，小猴学会了”过了几天，小鸭学小鹰说： “妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说： “山那边风景很美，自己去看吧。 ”过了几天，小鹰学会了飞翔(xi n)（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。例：果子 ( 多 )池塘 _风景 _（2）根据短文内容连一连。小猴 _看风景学会爬树小鹰 _洗澡学会游泳小鸭 _摘果子学会飞翔（ 3）选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢 ? （ ） 妈妈不愿

3、意孩子们给自己添(ti麻n)烦。 妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。（4）我也是个独立爱学的孩子，我会_，还会 _。【答案】 （ 1）大；美（2）摘果子 学会爬树；看风景学会飞翔；洗澡学会游泳（ 3） （ 4）自己穿衣服；洗衣服【解析】3阅读检阅台。夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说： “公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。 ”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。”（ 1）这篇短文有 _个自然段。（ 2）本文写了发生在 _和 _之间的事情。

4、（3） _折柳枝， _劝说他。 _惭愧地说： “。 ”（ 4）公园里的花是 _伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要 _它。【答案】 （ 1） 3（ 2）小芳；小军（ 3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱折花木了（ 4）园丁；爱护【解析】4读一读，完成练习。快乐的夏天夏天是什么 ?顽皮的知了说：“夏天是我在树上欢快地歌唱。可爱的蜻蜒说：“夏天是我在空中自由地飞行。圆圆的荷叶说：“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。”美丽的彩虹说：“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。我说： “夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。（ 1）根据短文内容连一连。自由地 _ 歌唱尽情地 _ 飞行欢快地 _ 玩耍（

5、2）短文写到的事物有 _、蜻蜒、 _和彩虹。（ 3）用横线勾画出 “我 ”在夏天喜欢做的事情。（ 4）你觉得夏天是什么 ?仿照短文写一写。【答案】 （ 1）飞行；玩耍；歌唱（ 2）知了；荷叶（ 3）夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。（ 4）夏天是我打着花伞在雨中奔跑的季节。【解析】5阅读短文，完成练习。五月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向它祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（ 1）这篇短文共有 _一个自然段。第二自然段有 _句话，用 “ ”标出来。（ 2）小兔的生日是 _月 _日。（ 3）来祝贺小兔生日快乐的有 _

6、、 _、 _、 _和 _。（ 4）找出大家祝小兔生日快乐的句子。（5）请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。小猴_牛奶小牛 _桃子小猫 _鸡蛋小山羊 _鱼母鸡 _青草【答案】 （1） 2； 2（ 2）五；四（ 3）小山羊；小牛；小猴；母鸡；小猫（ 4）大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（ 5）桃子；牛奶；鱼；青草；鸡蛋【解析】6阅读短文，完成练习。初秋的夜晚，凉风习习。小树林里树叶“沙沙 ”地响，好像和谁在说悄悄话。草丛里，蟋蟀不知疲倦地唱着秋夜的歌。池塘边，一群青蛙忙了一夏，更是欢快地 “呱呱呱 ”地叫个不停，好像在说：“好哇，好哇，吃掉害虫，庄稼长得好哇！”（ 1）短文共 _句话，用 “ ”

7、标出来。（ 2）第 4 句话写的是谁？（3）短文写的是什么时候的景象？_ 初春的夜晚夜晚 初夏的夜晚 初秋的（ 4）照样子，连线。树叶 _ 呱呱地叫青蛙 _ 叽叽地唱蟋蟀 _ 沙沙地响【答案】 （1） 1（ 2）青蛙（ 3） （ 4）沙沙地响；呱呱地叫；叽叽地唱【解析】7阅读短文，完成练习好伙伴小熊生病了，住进了医院。小伙伴们都来看望他。小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，她给小熊送来一支动听的歌。小熊很感动，连声说：“谢谢你们！谢谢你们！”（1）这篇短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。（2）请把小伙伴和他们带来的礼物用线连起来。小猴_蜂蜜蜜蜂 _

8、动听的歌百灵鸟 _桃子（ 3 ） 想 一 想 ， 如 果 下 面 几 位 好 伙 伴 来 看 望 小 熊 ， 他 们 会 带 什 么 礼 物 ？ 小 松 鼠 送_小牛送 _小山羊送 _小猫送 _（4）读了短文，我明白了（）A. 好朋友生病了要带东西去看望他。B.好朋友之间要团结友爱，互相帮助。C. 好朋友之间要经常互送礼物。D只.有好朋友生病了我们才需要去看望。【答案】 （1） 3； 3（2）桃子；蜂蜜；动听的歌（3）松果；牛奶；青草；鱼（4） B【解析】8读一读，做一做。妈妈说： “贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”贝

9、贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。（ 1）贝贝都有哪些文具？用 “_”在文中画出。（ 2）文具的家就是 _。【答案】 （ 1）铅笔、橡皮和转笔刀（ 2）文具盒【解析】9阅读下文，回答问题。哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1）照样子，写词语。例：荡来荡去_来 _去_来 _去（2）画 “ ”的句子的意思是（）A. 花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。B. 花裙子是彩云做的。（3）看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。_，你 _呢？如果我 _，不 _吗？你看见了，高兴吗？【答案】 （ 1）

10、飞；飞；跳；跳（ 2） A（ 3）叔叔；停在院子里的小汽车；把它开到彩虹桥上；就变成太空车了【解析】10 阅读短文，回答问题短文。（一）小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说: “傻孩子 ,你转过身子看看。小壁虎转身一看 ,高兴得叫了起来 : “我长出一条新尾巴啦 ! ” （1）从选文中找出一对反义词写下来。_-_（2）小壁虎因为（）而难过。 借不到尾巴 自己没有尾巴（3）想一想 ,读一读 ,连一连。小鱼的尾巴 _掌握方向老牛的尾巴 _拨水游泳燕子的尾巴 _驱赶蚊蝇（4）小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么【答案】 （ 1）难过；

11、高兴?（ 2） （ 3）拨水游泳；驱赶蚊蝇；掌握方向（ 4）不需要。因为壁虎尾巴有再生能力。【解析】11 阅读短文，回答问题。春风吹春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。（ 1）这篇短文一共有 _句话。（ 2）春天， _、 _、_、 _都开满了花。（ 3）用横线划上表示颜色的词语。（ 4）根据短文，填上四字词语。_的蜜蜂_的蝴蝶【答案】 （ 1） 4（ 2）桃树；杏树；梨树；苹果树（ 3）红的、粉的、白的（ 4）成千上万；大大小小【解析】12 阅读下文，回答问

12、题晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答： “这是什么话？我国首都临淄（z）住满了人。 大伙儿把袖子举起来，就是一片云； 大伙儿甩一把汗，就是一阵雨； 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说： “既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说： “实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝（ b）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。 ”说着他故意笑

13、了笑，楚王只好陪着笑。（ 1）楚王初次见到晏子的态度是 _，可以从 _、 _词语中看出来。（ 2） “难道齐国没有人了吗？ ”的意思是： _。（ 3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。A摩肩接踵B拂袖成云C挥汗如雨第 句： _第 句： _第 句： _（ 4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。（ 5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。【答案】 （1）看不起；瞅；冷淡（ 2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国（ 3） B；C； A（ 4） 晏子装着很为难的样子。 他故意笑了笑。（ 5）先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等

14、于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。【解析】 【分析】（ 1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。从 “晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声， ”可知楚王初次见到晏子的态度是看不起，可以从瞅、冷淡词语中看出来。（ 2）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。 “难道齐国没有人了吗？ ”的意思是：齐国就没有一个个子高的人来出使我国。（

15、3）此题是根据意思写出相应的成语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握成语及意思。 大伙儿把袖子举起来，就是一片云；拂袖成云 。 大伙儿甩一把汗，就是一阵雨； 挥汗如雨。 街上的行人望肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。摩肩接踵。（ 4）神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，故： 晏子装着很为难的样子。 他故意笑了笑。（ 5）依据课文内容，先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。【点评】（ 1 ）此题考查学生对画线句子的赏析能力。（2）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。（3）本题

16、考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。（4 ）了解什么是神态描写，要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。（5）本题考查学生对课文的理解能力。13 阅读理解（ 12 分）老虎是百兽（ shu）之王，但它害怕小鸟的粪便（f nbi n），只要沾（zhn）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（l n di ）o。狼非常凶猛（ xi nmn），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（i）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j zh ）n，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（ ）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ruo ）

17、点，即使是凶猛的动物，也不例外。（ 1）本文共有 _段，标上序号。（ 2）文中写了哪些动物？请把它们圈出来。（ 3）根据短文填空。老虎害怕 _的粪便；狼害怕_和 _，更怕腰部挨打；熊怕_被击中；鳄鱼最怕_。所以不管什么动物，都有_。（4）判断正误。 只有凶猛的动物有弱点。 动物都有弱点。【答案】 （ 1） 5（ 2）老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼（ 3）小鸟；火；红色；鼻子；黄色；弱点（ 4） 错误； 正确【解析】14 阅读下文，回答问题瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去

18、挑。毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。一天，毛主席带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候，一股泉水喷涌而出。井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着： “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 ”（1）课文共有 _个自然段。（2）课文第2 自然段写毛主席决定挖井的原因是_。（ 3 ） 第 三 自 然 段 写 毛 主 席 带 领 大 家 挖 井 要 经 过 _ 、 _ 、 _ 、_、 _五个步骤。（ 4）解放后乡亲们在井旁立了一块石碑，上

19、面刻着：_（ 5） “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 ”这句话中的 “挖井人 ”指的是 _。【答案】 （1） 4（ 2）沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。（ 3）勘察水源；选定地方；开始挖井；挖出井水；铺鹅卵石（ 4）吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。（ 5）略【解析】15 阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（ 1）短文共有 _句话，写

20、出第三句话。 _（ 2）照样子，写词语。例：肥肥的_（ 3）短文分别描写了 _、 _、_、 _四个季节树叶的样子。（ 4）大自然的邮票是（）。A. 嫩芽B. 树叶C. 土壤【答案】 （ 1）五；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。（ 2）红红的；白白的；青青的（ 3）春；夏；秋；冬（ 4） B【解析】16 阅读下文，回答问题大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“咕咚 在哪里，你看见了？”大象说： “没看见，大伙都说咕咚 来了。 ”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚 就在那边的湖里。”兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚 ”！大

21、伙你看看我，我看看你，都笑了。（1）文中的 “大伙儿 ”指 _。（2） “咕咚 ”指 _。（3）你喜欢里面的哪个动物？为什么？【答案】 （1）兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象（2）熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音（3）我喜欢里面的野牛。因为野牛不瞎跟着别人跑，而是拦住大伙问“咕咚 ”是什么，最后终于帮助大伙弄清了“咕咚 ”到底是什么。【解析】17 阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。 ”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩

22、一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说： “好吧。 ”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说： “小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！（1）这篇短文共_个自然段。（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动

23、，_、 _、 _来帮小兔子拔萝卜。（3）这个故事告诉我们什么道理？（）A. 团结的力量大。B.小象的力气最大了。C.蜜汁大萝卜真好吃。【答案】 （1） 2（ 2）小狗；小熊；小象（ 3） A【解析】18 阅读下文，回答问题晚霞太阳是世上万物的母亲。她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。看，她正举着红头巾向儿女们告别。这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。”路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。（ 1）给短文标上自然段序号。（ 2）用文中的词语填空，并照样子各写两

24、个。_地唱着_地望着AABB： _、 _AABC：_、 _（3）根据短文内容连一连。世上万物太阳晚霞红头巾_儿女 _她_（4）全文主要运用的修辞手法是（）A. 排比B. 拟人（5）向日葵在想什么？写一写。C. 比喻【答案】 （ 1）略（ 2）叽叽喳喳；依依不舍；反反复复；慌慌张张；斤斤计较；津津有味（ 3）晚霞；世上万物；太阳（ 4） B（ 5）多漂亮的晚霞啊！我们明天还会再见的。【解析】19 阅读下文，回答问题我是一粒种子。春天来了，我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。感谢太阳公公和雨水阿姨，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出又肥又大的果实。（ 1）这段文字共有 _句话

25、。（ 2） “我”是 _，“它们 ”是 _、 _。（ 3） “我”在 _（季节）发芽，在 _（季节）结果。【答案】 （ 1） 5（ 2）一粒种子；太阳公公；雨水阿姨（ 3）春天；秋天【解析】20 阅读下文，回答问题帮助别人就是帮助自己有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。等到他走近灯光时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位双目失明的盲人。商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道： “我打灯笼本不是为给

26、别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞。而我提着灯笼走路，灯光虽然不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被人撞倒了。”（1）根据短文把下列词语补充完整。_翼翼_目失 _慢 _斯 _（2）写反义词。黑 _出 _近 _慢_（ 3）用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。（ 4）商人听了盲人的回答，会想些什么？又会说些什么呢？【答案】 （ 1）小心；双；明；条；理（ 2）白；入（进）；远；快（ 3）因为盲人在黑暗中行走，别人往往看不见他，他容易被人撞倒，而他提着灯笼能让别人看见他，这样就不会被撞了。（ 4）这个盲人的品格真好，他在方便别人的同时，也帮助了自己。平

27、时我们应该多一些爱心，给予别人帮助。【解析】21 阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说： “捉虫子最快乐。”他跳到田野问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说： “耕地最快乐。 ”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说： “采蜜最快乐。 ”小青蛙回到家里问妈妈： “妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”妈妈笑着说： “做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”（ 1）本文共有 _个自然段，在段前写上序号。（ 2）小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。（ 3）

28、读一读，连一连。（4）青蛙妈妈说做什么事最快乐？【答案】 （ 1） 6（2）啄木 ，水牛，蜜蜂， （ 3）（ 4）做 人有用的事，你就会 得最快 。【解析】22 下文，回答 小 的精心哺育，小 大，它 成了一只又大又壮的 。小 的 老了， 不 了，小 就天天 出去 找吃的，不管是呼呼地刮着大 ， 是 地下着大雨，小 一点也不怕。它从 到西，又从南 到北，找到了吃的，就 回来，一口一口地喂它的 。 吃 了，它才自己吃。小 多 它的 啊！（1）照 子，写 。例：一口一口、_、_、 _（ 2）小 从 到西，又从南 到北是 了_。（ 3）你来夸夸小 吧。【答案】 （ 1）一个一个；一座一座；一条一条（

29、 2）找吃的， 吃（ 3）小 ，你真是一个孝 的孩子。【解析】23 下文，回答 一到端午 ，外婆 会煮好一 粽子，盼着我 回去。粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一 的 。外婆一掀开 盖，煮熟的粽子就 出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。（1）根据短文内容， 充 。_的糯米_的 又_又 _（ 2）用短文中划 的 造句。一就 （ 3）将文中写粽子煮熟后的 子煮找出来。（ 4）短文表达了 “我 ” _ 的美好回 和 _的 念之情。【答案】 （ 1）白白； ；黏；甜（ 2）早上， 一响我就起床了。（ 3）外婆掀开锅，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真

30、是又黏又甜。（ 4）端午；外婆【解析】24 阅读短文，回答问题。_夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。夕阳西下，天空中燃烧着一片红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。因为它是流动的，所以比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，还没等你欣赏完，后面的一排则又闪烁着、滚动着涌了上来。夜幕降临，天空中出现了长庚星。它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？（ 1）

31、给短文加一个合适的标题。（ 2）找出文中的比喻句。（ 3）全文是围绕哪句话写的？（ 4）作者写夏夜的海滨，按时间顺序，先写了夕阳西下时天空中的_ ，后写_时，天空中的_，最后写 _时的 _。【答案】 （1）海滨夏夜（ 2）它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。（ 3）夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。（ 4）晚霞；夜幕降临；长庚星；夜色加浓；灯光【解析】 【分析】（ 1）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。（

32、 2）考查比喻句。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物 )、喻词 (表示比喻关系的词语 )和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。如：它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空的明灯。（ 3）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。 “找中心句 ”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在句首：夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。（4）考查

33、从文中搜索信息的能力。带着问题细读课文就能从文中找打答案。【点评】（1 ）此题主要考查提炼文章标题的能力。（2 ）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。（ 3 ）考查学生掌握 “找中心句的方法 ”并运用。（ 4）此题主要考查从文中搜索信息的能力。25 阅读短文，完成练习。两只羊一天，一只白羊从南面上了独（d）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（ tu ）回去，让我先过桥！”黑羊说： “你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯（kn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通（ t ng）、扑通 ”的响声，它们都掉到河里去了。（1）短文一共有_个自然段。（2）在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。黑 _南 _（ 3）白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用横线在文中画出来，把黑羊说的话用波浪线画出来。（ 4）因为（ ），所以它们都掉到河里去了。（填序号）A. 白羊和黑羊太胖（p ng）了，桥太窄（zh i）了。B. 白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。（5）你想对两只羊说些什么？【答案】 （ 1） 2（ 2）白；北（ 3）横线：你退回去，让我先过桥！波浪线：你退回去，让我先过桥！（ 4） B（ 5）要学会让步，互相帮助【解析】