《小学四年级科学下册2.2《有趣的呼吸器官》名师教案大象版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级科学下册2.2《有趣的呼吸器官》名师教案大象版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、最新 料推荐有趣的呼吸器官教学内容 ：完成教科书第二单元第二课有趣的呼吸器官一课。教材分析：教材紧承上一课活动中学生可能提出的问题，在“有趣的呼吸器官”中引导他们进一步研究人体呼吸现象。为了使学生能在动手动脑的“做” 的活动中学习， 本课以观察活动引入。引导学生了解人体呼吸系统的组成。在此基础上， 引导学生自己动手制作肺模型和肺活量测量仪等活动来了解肺的工作原理和工作状态。接着又通过对测量及数据的比较和分析，了解呼吸保健的有关知识。最后补充阅读的形式，让学生了解部分生物富有特色的呼吸方式和呼吸器官，拓展学生的知识面，增强趣味性。教学目标：（ 1）能借助自制的肺模型观察并解释肺的工作过程，能利用
2、简单的肺活量测量工具测量肺活量，并记录数据和简单分析数据。（ 2）知道人体呼吸系统的简单结构，了解肺的呼吸过程，初步了解肺活量的含义。（ 3）通过班级同学肺活量的数据分析，激发学生健康保健的意识。在小组集体制作、讨论、测量等活动中，乐于合作与交流。教学重难点 ：结合肺模型，简单解释肺的工作过程。教学方法：三疑三探教具准备：肺的模型教学过程：一、设疑自探（14 分钟）1、导入新课同学们现在我们来做一个游戏好吗？游戏开始：我们一起来做深呼吸，这时候我们发现腹部什么变化？谁来说一说。（发现腹部一起一伏，）那么，我们人类是靠什么进行呼吸的呢？这一节我们来共同研究学习有趣的呼吸器官。板书（有趣的呼吸器官
3、）1最新 料推荐看到 个 个 你想提出哪些 呢？ 学生自学教科 14 16 上内容后，思考以下 ：1 、做一下深呼吸你感 到我 是用什么 行呼吸的？你能指出它的位置 ？2 、 合肺的模型 一 我 是怎 行呼吸的？3 、人体的呼吸器官是由哪些器官 成的？4 、根据 表 一 男孩和女孩、运 和一般人的肺活量有差 ？二、解疑合探 (15 分 ) 学生 自探 果。（差生 ，中等生 充， 等生 判）小 ：通 做的肺模型 一 肺呼吸的 程。教 引 学生得出：人体的呼吸器官是由口、鼻、气管、支气管、肺 成的。人 的肺活量男生比女生高、运 比一般人高三、 疑再探（5 分 ）通 本 的学 你，有哪些不明白的地方可以提出来我 共同研究。四、拓展运用（ 8 分 ）1 、我当小老 。根据本 学 的知 自己出一道 来考考你的同桌。 可以是填空、 、判断。比一比看 出的 量高。2 、 有趣的呼吸器官，回答 。 、蝗虫、青蛙和肺 它 各是靠什么器官 行呼吸的？板 ：有趣的呼吸器官人 的呼吸器官：口、鼻、气管、支气管、肺 的呼吸器官是： 蝗虫的呼吸器官：气孔青蛙的呼吸器官：肺和皮肤2