英语专题汇编英语非谓语动词(一)含解析.docx

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1、英语专题汇编英语非谓语动词( 一) 含解析一、非谓语动词1We only plannedthe play for an hour, but in the end, we stayed for three hours.A. watchB. watchesC. to watchD. watched【答案】C【解析】 【分析】句意：我们计划只玩一个小时，但是最终，我们呆了三个小时。plantodo sth计划做某事根据句意可知选C【点评】考查不定式作宾语。2To my surprise, Daniels parents allowed him _ Shanghai Disneyland with m

2、e.A. to visitB. visitingC. visitD. visits【答案】A【解析】 【分析】句意：让我吃惊的的，戴尔的父母允许他和我去上海迪士尼乐园。allowsb. to do sth. 允许某人做某事，固定短语，故选【点评】此题考查动词不定式。注意固定短语A。allow sb. to do sth 。3Have you ever heard that China is building a nationwide 5G network?Right. 5G will allow us _ English movies faster than ever.A. downloadB

3、. downloadsC. to downloadD. downloading【答案】C【解析】 【分析】句意你听说了中国正在建造全国5G 网络吗？ 对， 5G 将会让我们比原来更快的速度下载英文电影。allow sb to do sth ，允许某人做某事，固定短语，应使用动词不定式，故答案是C。【点评】考查动词不定式，注意识记固定搭配allow sb. to do sth 结构。4Jane was shy. She would not invite her classmates_speaking English.A. practiceB. practicesC. practicingD. t

4、o practice【答案】D【解析】 【分析】句意：詹妮胆小害羞，她不会邀请她的同学练习讲英语。邀请某人做某事 invite sb. to do sth. ，后跟带 to 的不定式作宾语补足语，故选 D。5Bruce practicesbasketball every day so that he can be a better player.A. playB. to playC. playing【答案】C【解析】 【分析】考 非 的用法。句意：Bruce 每天 打 球以便他能成 一位更好的运 。practice + doing sth 做某事。故 C。6The show was so fu

5、nny that it made everyone _ again and again.A. laughB. laughedC. laughingD. to laugh【答案】A【解析】 【分析】考 非 。句意： 目太好笑了，它使每个人都 大笑。make sb do sth 某人做某事。所以 A。7Dave is a good boy and he always finishes _ his homework on time.A. doB. didC. doesD. doing【答案】D【解析】 【分析】考 非 形式。根据finish后只能接v-ing形式，故 D。 似的 有enjoy, mi

6、nd, practice, allow, consider。8 Is this dictionaryMings？ Yes. Please rememberit to him when you finishthe words.A. to return ； to look upC. returning ； to look upB. to return；D. returning；looking uplooking up【答案】B【解析】 【分析】句意:一 本字典是明的 ?一是的， 当你 完 些 把字典 他。 remember to do sth: 得去做某事， 事情 没有做; rememberdoi

7、ng sth 得曾 做 某事， 事情已 做了。finish doing sht 完成做某事。 合句意，可知 的 没有做，故 B。9The boss asked Tim to go and A. find B. findingout if there was anyone else absent.C. to findD. found【答案】A【解析】 【分析】句意：如果有其他人缺席，老板 蒂姆去弄清楚。and前后并列，前面是 不定式to go ，此 要省略 不定式to，故此 原形find ，故 A。【点 】本 考 非 。当and 接 不定式的 候后面一个不定式省去to。10 It was rai

8、ning. My father asked me _ a raincoat.A. takeB. takesC. tookD. to take【答案】D【解析】 【分析】句意：正下雨。我父 要我 上雨衣。根据关 ，可判断出此 考 的是ask sb. to do sth.的用法，故答案 【点 】考 固定搭配ask sb. to do sth. 。D。asked me ， 再 合 11 The child is crying. Please do something to make him_.A. stop to cryB. stop cryingC. to stop crying【答案】B【解析】

9、 【分析】句意：孩子在哭， 你想 法 他不要哭.使役 make 后面的 要用 原形，即make sb do sth 某人做某事 故排除 C； stop doing sth 停下手 正在做的事情， stop to do sth 停下手 的事去做 里句子 要表达：宝宝在哭，想 法 宝宝 哭了所以用 stop doing sth 故 B【点 】考 非 。12Do youknowanyonecan repairthe bike？ Yes. You can ask themanPeter for help.A. which；callB. that； to callingC. that；calledD.

10、which； calls【答案】C【解析】 【分析】句意：你 能修理自行 的什么人 ？-是的，你可以向那个叫彼得的人 求帮助。定 从句用来充当句中定 的成分，被修 的名 叫先行 ， 接主从句的是关系 。关系 分：1 关系代 ： who , whom , whose , which , that 。 2 关系副 ：where,when why 等。一般的 who 用于指代人的先行 ，which 用来指代物的先行 ，that既可指 又可指物。关系代 在从句中作主 、 。但在下列情况下一般只用that而不用 which ：先行 本身是 all , everything , something , n

11、othing , anything等不定代 ，先行 已有序数 或形容 的最高 或the last, the only 等作定 ，先行 既有人又有物 。根据先行 是 anyone, 所以关系代 用 that 。第二句中分析句子 构可知 短 部分做man的后置定 ， man 和 call 之 是 上的 关系，所以用 去分 做后置定 ，故 C。13 Mario, your mobile phone is ringing.Wait a minute. Its dangerous for us _ it while crossing the street.A. answeringB. to answer

12、C. answerD. answered【答案】B【解析】 【分析】句意： 里奥，你的手机响了。-等一下。在穿 路 接 是危 的。 A. answering 名 或者 在分 ；answered 去式。在it is +形容 B. to answer 不定式；for sb to do sth,句式中 itC. answer 原形；代替 不定式做形式主D. ， 合句意，故 B。【点 】考 固定的句型its+adj +for sb to do sth 。14 I think the environment is terrible these years.Yes, it will be even wor

13、sethe government takes actionit.A. until; protectB. unless; to protectC. if; protecting【答案】 B【解析】 【分析】句意： 我 几年来 境太糟糕了。是的， 境会 得更糟糕，除非政府采取措施保 境。A. until; 直到 止， B.unless 除非，如果不， ;C. if如果， ； until 和 if 放在 里，句意不通 ，take action to do sth. 采取行 去做某事， 不定式作目的状 ，故 B。【点 】此 考 短 和固定搭配。15 It is necessary for us stu

14、dents _ the listening ability.A. to improveB. improvingC. improveD. improves【答案】A【解析】 【分析】句意： 于我 学生来 提高听力能力是有必要的。its+形容 +for sbto do sth 做某事 于某人来 怎么 【点 】考 不定式。掌握固定搭配，故答案 its +形容 A。+for sb to do sth 。16 The boy _ in the teachers office was found _ at the school gate yesterday.A. standing, smokingB. s

15、tanding, to smokeC. stood, smokingD. stood, to smoke【答案】B【解析】 【分析】句意；站在老 公室的 个男孩，昨天被 在校 口吸烟。 在分 作定 表示正在 行的伴随性 作，和被修 是主 关系。Find 后接不 to做 足 ，但是当 被 后，不定式符号to 要加上，故 B。的不定式【点 】非 的用法比 固定，区 的主要 法一是和被修 的关系。一般 在分 和被修 是主 关系， 去分 和被修 是 关系。二是表示 作状 的不同， 在分 表示正在 行的伴随性 作， 去分 表示 生 的被 的 作，不定式表示具体的将要 行的 作。掌握 两点，基本就能完成此

16、 。17 My little brother didnt go to bed until he finishedhis homework last night.A. doB. doingC. to do【答案】B【解析】 【分析】句意：昨天晚上我弟弟直到完成作 才睡 。finish doing sth完成做某事，故答案为B。【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。18 Youd better advise him _ anything out of the window while driving.I will. He has to know its dangerous.A. not thro

17、wingB. no throwingC. not to throwD. dont throw【答案】 C【解析】 【分析】句意：你最好劝他开车时不要向车窗外乱扔东西。必须知道这很危险。advise，建议、劝告，固定搭配advise sb. not to do sth.某事。故选C。我会的。他劝告某人不要做【点评】考查固定搭配advise sb. not to do sth. 。19 Mr. Zhou is good at cooking and he has decided _ his own restaurant. A. open B. opened C. to openD. opening

18、【答案】C【解析】 【分析】句意：周先生擅长烹饪，他已经决定开一家自己的餐馆。搭配：decideto do sth.决定做某事；故答案为C。【点评】考查动词不定式，牢记固定搭配。20 Would you like to go swimming with me, Tom? Sorry, but our teachers always tell usin the river.A. dont swimB. not swimmingC. not to swimD. to not swim【答案】C【解析】 【分析】句意：你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。t

19、ell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事，故答案为C。【点评】考查动词不定式。掌握固定搭配中的不定式的用法。21 Michael visits many websites _ about Chinese culture.A. learnB. learnedC. to learn【答案】C【解析】 【分析】句意： Michael 为了了解中国文化浏览了很多网站。用动词不定式作目的状语，因此用 to learn ，故选 C。【点评】考查动词的形式。注意动词不定式的用法。22 Please keep _ and never give up. One day we will re

20、alize our big dream.A. tryB. triedC. tryingD. to try【答案】C【解析】 【分析】句意：请坚持尝试，不要放弃。有一天我们将会实现我们伟大的梦想。keep doing sth. 坚持做某事，固定短语，故选C。【点评】此题考查固定短语keep doing 。23 The newspaper says house prices in Australia are expected A. rise B. rising C. to riseby 10% in 2017.D. to rising【答案】C【解析】 【分析】句意：报纸说澳大利亚的房价预计在20

21、17将上涨10%。 expect to dosth. 期“望做某事 ”。结合句意和语境可知选C。【点评】考查非谓语动词，以及短语expect to do sth. 。24 _healthy, you should eat _and exercise more.I cant agree with you more.A. Keep,moreB. To keep,lessC. To keep,fewerD. Keeping,less【答案】B【解析】 【分析】less是little的比较级，意思是更少的；more是much和many的比较级，意思是更多的。句意：为了保持健康，你应该少吃多锻炼。我完全

22、同意你的观点。动词不定式做目的状语表示具体的将要进行的动作，结合语境可知选 B。【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。25 You have discussed for more than an hour! Have you decided _? Not yet. We are still having a discussion.A. where

23、 shall we meetB. what you boughtC. to buy whatD. where to meet【答案】D【解析】 【分析】句意：你们讨论了一个多小时了。你决定在哪儿见了吗？还没有。我们还在讨论。A. whereshall we meet我们在哪儿见，宾语从句用陈述句语序。错；B.what you bought 你买的什么，决定将要发生的动作，本句用的一般过去时态，表示过去，错； C. to buy what 买什么， “疑问词 +to do”的不定式短语，错；见，正确。故答案选D。【点评】考查不定式的复合结构：疑问词+不定式。D. where to meet 在哪

24、儿26 _it was to see so many elephants _ along the street!A. How great fun; marching B. What a great fun; to march C. What great fun; marching D. How great a fun; to march【答案】C【解析】 【分析】句意：看到那么多大象走在街上是多么有趣的事情啊！英 感 句可用what 和 how 引 ， what 用来修 名 ， 构 what+a+形容 +可数名 数（+主 ） /what +形容 +不可数名 （ +主 ）； how 用来修 形容

25、 ， 构 how+形容 +主 ；see sb.doing sth.看 某人真正做某事； 合 境故 C。【点 】考 感 句和非 。27 He promised _ play computer games again.A. dontB. not toC. doesntD. to not【答案】B【解析】 【分析】句意：他承 不再玩 游 。promise to do，承 做 .，不定式的否定形式是not to do ，故 B。【点 】考 固定搭配，注意promise to do 的用法。28 In fact, many people A. live; to live【答案】Cin the city

26、would ratherin the country.B. living; to liveC. living; liveD. live; living【解析】 【分析】句意：事 上，很多住在城市里的人更宁愿住在 下。句子中已有 成分，故第一个空填非 形式， 用 在分 表 作正在 行，live 的 在分 living 。第二空根据固定搭配would rather do sth. 宁可 ，可知 用 原形。故 C。【点 】考 在分 和固定搭配would rather do sth. 宁可 。29 The teacher often tells Jim and David _ too much tim

27、e _ computer games.A. not to spend, playingB. not to spend, to playC. dont spend, playingD. shouldnt take, on【答案】A【解析】 【分析】句意：老 常常告 吉姆和戴 德不要花 太多 玩 游 。Tell后面接 to 的 不定式做 足 ，表示具体的将要 行的 作。spend 用于sbspend.on sth 或者 sb spend.in doing sth （ in 可以省略），spend 的主 必 是人，可以指花 、也可以指花 金 ； 合 境可知 A。【点 】不定式作句子成分表示具体的将要 行的 作，一般不用于介 后面。 名 作句子成分往往表示抽象的，反复 生的 作。介 后面一般接 名 作 ，也有部分 后接 名 做 ，注意和不定式作 表达含 的不同。30 Im new here.Dont worry. Ill do what I can _ you.A. to helpB. helpC. helpingD. helped【答案】 A【解析】 【分析】句意：我新来这儿。别担心。我会做我能做的事情来帮助你的。What I can 作的是句子的宾语。 “我尽可能做 ”的目的是 “帮助你 ”，作目的状语，用动词不定式形式。故选 A。【点评】本题考查非谓语动词。动词不定式做目的状语。