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1、最新初中英语句子结构与成分试题经典一、句子结构与成分1The structure of the sentence The students visited the museum. is.A. S+VB. S+V+DOC. S+V+I0+DO【答案】B【解析】 【分析】句意：句子 The students visitedthe museum. 是什么结构？ A.主语 +谓语； B.主语 +谓语 +直接宾语；C.主语 +谓语 +间接宾语 +直接宾语。the students 是主语；visited 是谓语； the museum 是间接宾语，故选B。【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。2Wh
2、ich of the following sentences is correct?A. He came in and sat down.C. When we met. He didnt say hello.B. We all like .D. We went out, headed for the bus stop.【答案】A【解析】 【分析】句意：下面那个句子是正确的。A 是简单句， came 和 sat 是并列谓语，都是一般过去式，所以A 正确。 B 中的符号不符合英语习惯，在英语中没有书名号，表示书名时通常用斜体字形式。C 句的标点符号是错误的，把met 后的句号改为逗号才符合复合句的
3、定义。 D 句中 headed 前应加上 and 或者将 headed 改为 heading 构成伴随状语。因此选 A。【点评】考查句法知识。3What an interesting story she told us!Yes, and her voice sounded _.A. sweetB. smallC. clearlyD. sadly【答案】A【解析】 【分析】句意： 他给我们讲的是多么有趣的故事啊！ 是的，她的声音听起来很甜美。 sweet 甜的； small 小的； clearly 清楚地； sadly 伤心地。 sound 是系动词，后跟形容词，故选 A。【点评】考查系表结构。
4、4This cake is really big. _ share it.A. May be we canB. We may be canC. Maybe we canD. Maybe can we【答案】 C【解析】 【分析】句意“蛋糕真的很大，也许我们可以分享它”。 maybe 为副词，也许，可能，放于句首。 may be 中 may 是情 ， be 是 原形， 系表 构， “也 是，可能是 ”。根据句意，故 C。【点 】此 考 句和副 的用法。5The young man _ glasses is my teacher.A. wearB. wearsC. put onD. with【答案
5、】D【解析】 【分析】句意： 着眼 的年 人是我的老 。 个句子是 句，根据is可知句子 构是系表 构，wear穿着，戴着， ，puton穿上，戴上， 短 ，所以A,B,C 三个 都不正确，故 D。【点 】此 考 句的 构。注意句子成分 构。6I _ Beijing five year ago.A. live inB. lived inC. lived onD. has living on【答案】 B【解析】 【分析】句意：五年前我住在北京。根据 five year ago 可知用一般 去 ， 句，主 +不及物 ， live，不及物 ，住， in，在 地方，故 B。【点 】考 主 +不及物 ，
6、注意句子 。7A band _ in the park yesterday.A. playingB. was playingC. was playedD. played【答案】 D【解析】 【分析】句意： 在公园里演奏。根据句，主 +不及物 ，play，不及物 ，演奏，故 【点 】考 主 +不及物 ，注意句子 。yesterday，可知用 去 行 ， D。8They _ take a short rest.A. stopped toB. stopC. stopped【答案】 A【解析】 【分析】句意：他 停下来休息。 句，主 +不及物 stop，不及物 ，停下来，故 A。【点 】考 主 +不及
7、物 ，注意句子 。D. stopping+不定式目的状 ，9He was also famous philosopher.A. HeB. also（ 出定 ）C. famousD. philosopher【答案】C【解析】 【分析】句意：他是如此著名的哲学家。定 是来修 、限定、 明名 或代 的品 和特征的，famous ，著名的，形容 ，作定 修 名 philosopher哲学家，故 C。【点评】此题考查句子成分。根据要确定的句子成分，分析句子结构，选出正确答案。10 Could we meet at the school gate at 8 a.m.? （ 选出主语）A. weB. mee
8、tC. the school gateD. 8 a.m.【答案】A【解析】 【分析】句意：我们能在学校门口早上八点钟见吗？句子的主语通常在谓语的前面，是谓语动词陈述的对象，可知此句的主语明显是we，故选 A。【点评】此题考查句子的成分。根据句子的结构和划线部分在句子的位置确定找出的成分是什么。11 What is your new speech on, Mr. Smith?（选出宾语）A. WhatB. your new speechC. onD. Mr. Smith【答案】A【解析】 【分析】句意：你的演讲是关于什么，史密斯先生？问词 what 在句中作on 的宾语，故选A。on介词后面跟宾
9、语，特殊疑【点评】此题考查句子成分。根据句子结构确定划线部分在句中的成分，选出正确答案。12 My father bought me a new watch yesterday. It is a structure of_.A. S+V+PB. S+V+IO+DOC. S+V+DO+COD. S+V+DO【答案】B【解析】 【分析】句意：昨天我爸给我买了一块新手表。它是S+V+IO+DO结构。 My father（主语S） +bought （谓语V） +me（间接宾语ID） +a new watch （直接宾语DO），故选B。【点评】考查句结构和成分。注意识记S+V+IO+DO结构的用法。13
10、 The shop _ from 9 a. m. to 5 p. m. But it _ at 4: 30 on Sundays.A. opens; closesB. opens; is closedC. is open; closes【答案】C【解析】 【分析】句意：商店从上午9 点到下午5 点营业，但是星期天在4 点半关门。根据from 9 a. m. to 5 p. m是段时间，用表示持续性状态的动词或形容词，open是瞬间动词，描述客观事实用一般现在时，主语是it ， 第三人称单数，故谓语动词是单三式，故选C。【点评】考查动词，注意持续性动词和主谓一致的用法。14 If you go
11、there, you can _.A. by busB. go on footC. take with a carD. by train to go【答案】 B【解析】 【分析】根据句子成分，on foot 作 go 的方式状语，其他选项句子成分错误，故选 B。【点评】考查句子成分结构。15 The sentence structure of The boy looks smart. isA. S+V+OB. S+V+IO+DO.C. S+V+O+C【答案】C【解析】 【分析】句意：句子 The boy looks smart. 是什么结构？ A.主语 +谓语 +宾语； B.主语+谓语 +间接
12、宾语 +直接宾语； C.主语 +谓语 +宾语 +宾补。 the boys 是主语， looks 是谓语；smart 是表语，故选C。【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。16 There is a river. You must _ the bridge.A. go acrossB. acrossC. go crossD. go【答案】A【解析】 【分析】句意：有一条河，你必须穿过去。cross 穿过，实义动词，across 穿过，介词。句子缺少谓语，情态动词must 后面用动词原形，排除B。 go 去，不及物动词，排除 D。 go across+名词 =cross+名词，表示穿过.，固定
13、搭配，故选A。【点评】考查句子结构和成分，注意平时识记cross 和 across 的区别。17 The sentence structure of My mother gives me some bread. is .A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+DO+C【答案】B【解析】 【分析】句意：句子 My mother gives me some bread. 的结构是什么？ A.主语 +谓语 +宾语； B.主语 +谓语 +间接宾语 +直接宾语； C.主语 +谓语 +间接宾语 +宾语补足语。 my mother 是主语； gives 是谓语； me 是间接宾语； some
14、bread 是直接宾语，故选 B。【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。18 The sentence structure of I met him at the school gate. is A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+O+A.【答案】C【解析】 【分析】句意：句子I met him at the school gate.的结构是什么？A.主语 +谓语 +宾语； B.主语 +谓语 +间接宾语 +直接宾语； C.主语 +宾语 +宾语 +状语。 I 是主语； met 是谓语；him是宾语；at the school gate是状语，故选C。【点评】考查句子结构，注
15、意平时识记其分类。19 The sentence structure of Teachers ask me to finish the homework. Is A. S+V+O B. S+V+IO+DO C. S+V+O+C.【答案】C【解析】 【分析】句意：句子 Teachers ask me to finish the homework.的结构是什么？A.主语 +谓语 +宾语；teachers，谓语是B.主语 +谓语ask，宾语是+间接宾语me，宾补是+直接宾语；C.主语 +谓语 +宾语 +宾补。主语是to finish the homework ，故选 C。【点评】考查句子结构，注意平
16、时识记其分类。20 Anna is not my sister. _ my friend.A. HeB. HesC. SheD. Shes【答案】D【解析】 【分析】句意：Anna 不是我的姐姐，她是我的朋友。A.他，主格，做主语；B.他是； C.她，主格，做主语；D.她是。根据sister 可知是女性，排除A、 B。句子缺少主语和谓语，排除C，C 选项只有主语，故选D。【点评】考查代词辨析和句子结构，注意平时识记其用法。21 Could you please tell menext?A. how to doB. how to do itC. what to do it【答案】B【解析】 【分
17、析】句意：你告诉接下来怎么做好吗？how todo 怎样做， do 是及物动词，后需接宾语，而what to do it 表达错误， what 在此作 do 的宾语， it 多余，故排除C，故选B。【点评】考查特殊疑问词+动词不定式。注意特殊疑问词+动词不定式结构的用法。22 I go to the movies once a week.A. 宾语B状.语C表.语D定.语【答案】B【解析】 【分析】句意：我一周去看一次电影。once a week ，一周一次，修饰go tomovies，表频率，作状语，故答案选B。【点评】考查句子成分。注意句子涉及到once a week作状语的用法。23 T
18、here are some volunteers in the park.A. 表语B宾.语C主.语D定.语【答案】C【解析】 【分析】句意：公园里有一些志愿者。therebe+名 +介 短 倒装句，在 个句式中，there be 后面的名 是主 ，故答案 C。【点 】考 句子成分。注意句子涉及到there be 后的名 作主 的用法。 是固定句式，是24 It is fair to give Anna the prize in the painting competition.A. 形式主 B. 直接 C. 向接 D. 真正主 【答案】D【解析】 【分析】句意： Anna 画 是公平的。It
19、 is +形容 +to do sth.句式，在 个句式中，it 是形式主 ，不定式是真正的主 ，故答案 D.【点 】考 句子成分。注意句子涉及到it is +形容 +to do sth 的用法。是固定25 Its getting colder and colder these days.A. 表 B定.语C状.语D宾.语【答案】A【解析】 【分析】句意：如今天气 得越来越冷。句子 ，后接形容 作表 ，构成系表 构，故答案 A。get ， 得 ，是 系 【点 】考 句子的成分。注意涉及到 系 后接形容 作系表 构的用法。26 Wed like more students to join the
20、story telling club.A. 状 B直.接 C宾. 足 D谓.语【答案】A【解析】 【分析】句意：我 想要更多的学生参加 故事俱 部。 干句的主 是We； 是wouldlike； 是more students ；句尾的 不定式短 tojoin the storytelling club是目的状 ，故答案 A。【点 】考 不定式。注意句子涉及到 不定式作目的状 的用法。27 How about the black blouse with little flowers on?I dont like it at all, Mom. Blackclean or bright.A. may
21、 notB. not looksC. doesnt lookD. cant【答案】C【解析】 【分析】句意：穿上小花的黑色上衣怎么 ？我一点也不喜 ， 。黑色看起来不干 也不明亮。A.可能不，情 ；B.表达不正确；C.不看起来；D.不可能，情 。句子缺少 ，所以用 ，不能 独用情 ，排除A、 D。 look 看起来，系 ， 是一般 在 ，主 是black ，所以否定用doesnt look ，故 C。【点 】考 句子 构，注意平 的 性。28 Which of the following is correct?A. Didnt you know if our teacher has check
22、ed out our homework?B. Could you tell me whats the matter with Tom?C. I wondered, Would you like to have a picnic with me?D. Mary was seen play basketball when I passed the playground.【答案】B【解析】 【分析】句意：下面哪个选项是正确的？A 项didnt表否定，if（是否）表不确定，二者连用导致句意不清；C 项直接引语是客气的请求，动宾搭配错误；D 项被动语态was seen 后面的不定式符号需恢复；此三项都可
23、排除。句，句子结构正确，语句通顺，故选B。B 项是含有宾语从句的主从复合【点评】考查句子结构和成分。根据语法知识判断句子的正误。29 The sentence structure of We made a snowman happily. is _.A. S+V+OB. S+V+PC. S+V+I0+DOD. S+V+DO+OC【答案】D【解析】 【分析】句意：句子“我们快乐地做了个雪人。”的结构是主语+谓语 +直接宾语 +宾补。 A、主语 +谓语 +宾语； B、主语 +系动词 +表语； C、主语 +谓语 +间接宾语 +直接宾语；D、主语 +谓语 +直接宾语+宾补。由分析句子成分可知，We 是
24、主语，made 是谓语，asnowman是宾语，happily是状语作宾补，故选D。【点评】考查句子结构和成分，注意根据句子来分析结构。30 The sentence structure of They talked for an hour. is A. S+V+O B. S+V+IO+DO.C. S+V+A【答案】C【解析】 【分析】句意：句子They talked for an hour.的结构是什么？A.主语 +谓语 +宾语；B.主语 +谓语 +间接宾语 +直接宾语； C.主语 +谓语 +状语。 they 是主语； talked 是谓语； for anhour 是状语，故选C。【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。