《苏科版八年级上册物理导学案及同步课后作业：1.3噪音及其控制.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版八年级上册物理导学案及同步课后作业：1.3噪音及其控制.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一章第三节噪声及其控制导学案一、学习目标：1初步了解乐音与噪声的区别及之间的辩证关系；2根据生活经验、体验和实例，认识噪声、噪声的来源及其危害；3了解控制噪声的途径，培养防治噪声污染的环保意识。二、预习探学：三、合作互学、交流助学：( 一 ) 乐音和噪声1.噪声通常是指那些、声音。它是声源（有 / 无）规则振动产生的。我们常说的声音三要素（响度、音调和音色）实际是（乐音 / 噪声）的三要素。2从环保角度看， 凡是影响人们正常、和的声音都属于噪声。( 二 ) 噪声的来源及危害1. 结合课本图 1-17 和自己生活的感受， 讨论一下噪声的主要来源， 并将它们进行分类。噪声（来源：、）分类噪声（来
2、源：、）噪声（来源：、）2噪声对人类的危害有哪些？（三）声音的等级划分和人的感觉阅读课本P17“生活物理社会”1在声学上人们用为单位表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为；要使人感觉安静舒适，应控制噪声不超过；为了不对他人交谈造成干扰，应控制噪声不超过；为了保护听力，应控制噪声不超过。2阅读“不同级别的声音对人的影响”，并估计一下老师讲课时声音的等级大约是dB。（四）噪声的控制减少噪声的主要途径有：1在处控制噪声（包括改进的结构、采取、等技术和加装等）；如：把机器安装在小房子里；自习课上把讨论问题的声音减小；开会时在下面不讲话等等。请再说出两个在声源处控制噪声的实例：2在中控制噪声（包括声、声
3、和声）如：摩托车的消声器；穿越市区的高速公路两侧安装隔音板墙等。请再说出两个在传播途中控制噪声的实例：3在处减弱噪声（如戴、和头盔等）如：响炸雷时用手指堵住耳朵，飞行员要戴头盔等。请再说出两个在人耳处减弱噪声的实例：第 1页（五）生活物理社会阅读课本 P19“生活 物理社会”，谈一谈：“以声消声” 的方法（也称做 “有源消声技术”）是如何减弱噪声的？四、总结提学：1噪声通常是指那些难听的、声音。它是声源振动产生的。从环保角度看，凡是影响人们正常的声音都属于噪声。2人们用为单位表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为，以上的噪声将会对人的听力造成损伤。3.减少噪声的主要途径有：（ 1）在控制噪声；
4、（ 2）在控制噪声；（ 3）在减弱噪声。五、达标检学：见同步练习P7-8一、课后巩固练习：1我们生活在声音的世界，声音无处不在，下列声音：工厂车间里机器的轰鸣声；装修房子时的电钻声；清晨公园里小鸟的鸣叫声；剧场里京剧表演的演奏声；婚庆时的爆竹声；山间小溪潺潺的流水声其中属于噪声的是（）ABCD2下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（）A市区静止鸣笛B中考期间工地停工C城市道路旁安装隔声板D 放鞭炮时捂耳朵3伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（）A 摩托车的消声器B城市道路旁的隔声板C 工厂用的防噪声耳罩D 显示噪声等级的装置4下列不属
5、于噪音的是（）A图书阅览室的说话声B夜深人静时弹出的钢琴声C吸引人的铿锵有力的演讲声D工厂机器的轰鸣声5下列关于乐音和噪声的叙述中叙述错误的是（）A乐音悦耳动听，给人以享受B只要乐器发出的声音就是乐音C噪声使人烦躁不安，有害于人的健康D乐音的振动遵循一定的规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循第 2页6为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的目的是（）A防止下雨时淋湿列车B控制速度C阻断噪声的传播D美化环境7通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行噪声防治下列措施中属于从接收这一环节防治噪声的是（）A摩托车上
6、安装消声器B公路两旁植树C在耳孔中塞一小团棉花D学校门口禁止鸣笛8学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是 （）A在校园周围植树B将教室的窗户打开C在教室内安装噪声监测装置D每个学生都带一个防噪声耳罩9用洗衣机洗衣服时，衣物没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取最合理的措施是（）A戴上耳塞，在人耳处减弱噪声B关上房门，在传播过程中减弱噪声C停下洗衣机，改用手洗在声源处减弱噪声D把衣服放平，在声源处减弱噪声10噪声是当代社会的公害之一，为了减少城市噪声污染，很多城市禁止机动车鸣笛，这是从处减弱噪声的 在考试过程中， 假如考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的
7、声音，这噪音（选填“属于”或“不属于”）11噪音是城市环境污染的公害之一，随着现代工业建设、 运输的发展， 日益严重， 请你列举出一个工业噪音和一个交通噪音的实例。工业噪音，交通噪音。12夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜引起的教师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在减弱噪声13噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高防噪已成为日常课题“轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声14在一些城市的繁华街道上，我们经常可以看到一种装置（如图所示），请问它是什么装置？下面表格中列出了一些声音的分贝数和人的感觉，结合表中内容， 在图中你看出了什么问题？应该采取哪些具体措施？（答出一条即可）第 3页声音的30dB超过 50dB70dB 以上90dB 以上分贝数40dB人的理想的影响睡眠影响正常的影响听力，并引起多种疾病感觉安静环境和休息学习和生活二、第一章第四节课前预习：1.人耳能听到的声音叫，频率范围在之间。高于的声波叫做超声波， 低于的声波叫做次声波。2.超声波具有，等特点。3.次声波时刻潜伏在我们身边，自然界中的火山爆发，陨石坠落、雷电都会产生次声波。第 4页