高中化学1.1.1物质的分类及转化优质同步练习.docx

上传人:苏美尔 文档编号:8717991 上传时间:2021-01-05 格式:DOCX 页数:5 大小:35.65KB
返回 下载 相关 举报
高中化学1.1.1物质的分类及转化优质同步练习.docx_第1页
第1页 / 共5页
高中化学1.1.1物质的分类及转化优质同步练习.docx_第2页
第2页 / 共5页
高中化学1.1.1物质的分类及转化优质同步练习.docx_第3页
第3页 / 共5页
高中化学1.1.1物质的分类及转化优质同步练习.docx_第4页
第4页 / 共5页
高中化学1.1.1物质的分类及转化优质同步练习.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中化学1.1.1物质的分类及转化优质同步练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学1.1.1物质的分类及转化优质同步练习.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、名校名 推荐第一单元丰富多彩的化学物质第一课时物质的分类及转化一、基础梳理一、物质的分类1物质分类的意义:物质的种类繁多、数量巨大,不可能逐一研究。对物质进行科学分类,再分门别类地研究它们的 结构、性质和用途 ,则容易找到有关规律,把握物质的 本质属性和内在联系 。来最大限度地服务于人类社会。2物质分类的方法:(1)按 物质是否由同种物质(分子)组成,将物质分为纯净物和混合物。由同种物质分子组成 的物质叫纯净物; 由不同物质的分子组成 的物质叫混合物。(2)按 组成物质的元素的种类把纯净物 分为单质和化合物。(3)化合物的分类方法很多,如按化合物的性质分类,又把化合物分为酸、碱、盐、氧化物等;

2、若按化合物的组成和结构, 则分为 离子化合物和共价化合物;若按化合物在水溶液或在融化状态下是否导电, 则可以分为 电解质和非电解质 ;若按在化学反应中的表现,则分为氧化剂和还原剂 。(4)按 混合物中分散质微粒的直径大小可将混合物分类,分为溶液、胶体和浊液等。说明:物质的分类方法和依据很多,按不同的方法得出不同的类别。以后还要继续学习其他的分类方法。类别名称只是为了标识不同分类结果的一种定义。但要搞清关系。注意分类依据和分类的对象、类别之间的层级关系和区别。3单质、氧化物、酸、碱和盐之间的相互关系(1)相互关系的研究方法:先选定一类物质 ,预测它可能和哪些类别的物质发生反应;然后选出各类物质的

3、代表物 ,探究它们之间是否发生反应。( 2)化学性质:金属的化学通性:非金属 无氧盐;氧气 金属氧化物;金属 +酸(除浓硫酸和硝酸) 盐 + 氢气;较不活泼的盐 金属+ 盐;氧化物的化学通性:能跟酸反应生成盐和水,的氧化物 叫酸性氧化物; 能跟碱反应生成盐和水的氧化物叫碱性氧化物。酸性氧化物+ 水 含氧酸;酸性氧化物+ 碱性氧化物 盐酸性氧化物+ 碱 盐 + 水碱性氧化物+ 水 碱 ;碱性氧化物+ 酸 盐 + 水说明: i 、多数酸性氧化物与水可以直接化合(SiO2 不能);少数碱性氧化物与水化合生成可溶性碱。 ii 、酸性氧化物也叫对应酸的酸酐。iii 、酸性氧化物不一定是非金属氧化物,例2

4、7金属氧化物,但却是酸性氧化物;金属氧化物不一定是碱性氧化物;但碱性氧化物如 MnO1名校名 推荐一定是金属氧化物;非金属氧化物也不一定是酸酐,如CO。酸的化学通性:酸碱指示剂:紫色的石蕊 变红色 、无色酚酞 不变色金属 盐 + 氢气 (浓硫酸和硝酸除外)酸 +金属氧化物 盐 + 水碱 盐 + 水盐 新酸+ 新盐注意:以上各反应发生的条件、规律。碱的化学通性:酸碱指示剂:紫色石蕊试液酸性氧化物 盐 + 水碱 +酸 盐 + 水盐 新碱+ 新盐盐的通性:酸 新盐+ 新酸盐 + 碱 新盐 + 新碱盐 新盐 + 新盐( 3)相互关系:金属碱性盐氧化物碱( 4)掌握物质之间的反应和转化关系的重要意义人们

5、利用物质之间的反应和相互转化关系,可以物质的 性质,来为人类造福。变蓝色 ;无色酚酞 变红色非金属酸性氧化物酸制备 物质、 鉴别物质、 提纯 物质, 以及研究例题解析例 1 下列关于氧化物的叙述正确的是()A 金属氧化物一定是碱性氧化物,非金属氧化物一定是酸性氧化物B 碱性氧化物一定是金属氧化物,酸性氧化物不一定是非金属氧化物C 碱性氧化物都能与水化合生成酸D 酸性氧化物都能与水化合生成酸【解析】金属氧化物不一定是碱性氧化物,学生熟悉的高锰酸钾对应的酸高锰酸的酸酐Mn2O7就是金属氧化物,但却是酸性氧化物;非金属氧化物也不都是是酸酐,如CO就是不成盐氧化物。 CuO等许多金属形成的碱性氧化物都

6、不能与水化合直接生成相应的碱。酸性氧化物也不都能与水化合生成相应的酸,例如SiO2 不能与水直接化合成硅酸。答案:B【点评】 本题旨在考查学生对酸性氧化物、碱性氧化物概念和性质的掌握。学生不一定要以两性氧化物为例证来说明, 可以从很熟悉的常见物质出发来进行举例法去判断。考查了学生对概念的严密性的掌握情况。例 2、今有下列三组物质,每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。将此种物质(写化学式)和分类依据(选出的物质与其他物质不同之处)写在下面相应的表格内。三2名校名 推荐组物质分别为: ( 1)O2、 F2、 S、 N 2;( 2) Fe、Na、Al 、 Si;( 3)NO 、 CO2、 S

7、O2、 P2O5。组别被选出的物质挑选依据第( 1)组第( 2)组第( 3)组解析: 本题中,第( 1)组物质可根据物质在通常状态下的聚集状态分类,第(2)组物质可根据物质的性质分成金属和非金属两种类型,第(3)组物质均为非金属氧化物,可根据它们在通常状态下的聚集状态分类。故答案为:第( 1)组: S通常情况下, S 是固体,其余均为气体。第( 2)组: Si只有 Si 是非金属单质,其余是金属单质。第( 3)组: P2O5均为非金属氧化物,但P2O5 为固体,其余的通常情况下为气体。例 3、同学们吃的零食的包装袋中经常有一个小纸袋,上面写着“干燥剂” ,其主要成分是生石灰( CaO)。( 1

8、) 生石灰属于哪种类别的物质?( 2) 生石灰可做干燥剂的理由是什么?(用化学方程式表示)( 3) 生石灰还可以跟哪些类别的物质发生化学反应?列举两例,并写出化学方程式( 4) 小纸袋中的物质能否长期持续地做干燥剂?为什么?( 5) 在你所认识的化学物质中,还有哪些可以用作干燥剂?列举一例。答案:( 1)化合物、金属氧化物、固态物质等。( 2)CaO + H 2O = Ca(OH) 2( 3)与酸的反应:CaO + 2HCl = CaCl2 + H 2O;与非金属氧化物反应:CaO + CO 2 =CaCO3( 4)不能,因为生石灰全部变为Ca(OH) 2 后,就不能持续起到干燥作用。( 5)

9、浓硫酸、 CaCl 2、 P2O5 、碱石灰等基础训练1下列叙述正确的是()A 由同种元素组成的物质肯定是纯净物B一种元素可形成多种离子C含有金属元素的离子不一定都是阳离子D 具有相同质子数的粒子都属于同种元素2下列各组物质中,按单质、化合物、混合物的顺序排列正确的是()A 稀有气体、尿素、冰水混合物B 乙醇、浓硫酸、胆矾C金刚石、铁矿石、大理石D 水银、水蒸气、水煤气3现有空气醋酸碳酸氢铵铜硫酸钠氢气石墨食盐水泥浆水蒸馏水十种物质,若根据物质的组成将它们进行分类,则:属于混合物的有_属于金属单质的有_3名校名 推荐属于非金属单质的有_属于无机化合物的有_属于有机化合物的有_第二章第一节物质的分类基础练习参考答案1 BC2 D34

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1