高中物理5.4平衡条件的应用每课一练11(鲁科版必修1).docx

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1、名校名 推荐5.4 平衡条件的应用每课一练111. 如图所示, A 和 B 两物体相互接触并静止在水平面上,现有两个水平推力F1 、 F2 分别作用在 A、 B上, A、 B两物体仍保持静止,则A、 B 之间的作用力大小是A. 一定等于零B. 不等于零,但一定小于F1C. 一定等于 F1D. 可能等于 F22. 如图所示,质量为 m 的物体在沿斜面向上的拉力 F 作用下沿放在水平地面上的质量为 M 的粗糙斜面匀速下滑,此过程中斜面保持静止,则地面对斜面无摩擦力有水平向左的摩擦力支持力为Mm g支持力小于Mm gA. B. C. D.3. 跳伞运动员打开伞后经过一段时间,将在空中保持匀速降落,

2、已知运动员和他身上装备的总重量为 G1 ,圆顶形降落伞伞面的重量为 G 2 ,有 8 条相同的拉线一端与飞行员相连(拉线重量不计),另一端均匀分布在伞面边缘上 (图中没有把拉线都画出来) ,每根拉线和竖直方向都成 30 角,那么每根拉线上的张力大小为3G13 G1 G2G1 G 2G1A. 12B.12C.8D. 44. 在倾角为的粗糙斜面上叠放着质量分别为m与 2m 的 A、B 两物体,刚好都处于静止状态,如图所示,则下列说法正确的是A.A、B 两物体受到的摩擦力之比为1: 2B. 因为 A、 B 都处于静止状态,所以它们受到的摩擦力之比为1: 11名校名 推荐C. 如果斜面的倾角 改变,使

3、正压力改变,则两物体所受摩擦力的比值也随之改变 D. 因为 A、 B 间、 B 与斜面间接触面的动摩擦因数的关系不知道,所以比值不能确定5. 如图所示, 轻绳的一端系在质量为 m的物体上, 另一端系在一个圆环上, 圆环套在粗糙水平横杆 MN上,现用水平力F 拉绳上一点,使物体处在图中实线位置,然后改变F 的大小,使其缓慢下降到图中的虚线位置,圆环仍静止在原位置,则在这一过程中,水平拉力F、环与横杆的摩擦力Ff 和环对横杆的压力FN 的变化情况是A.F 逐渐增大,B.F 逐渐增大,C.F 逐渐减小,D.F 逐渐减小,Ff 保持不变,Ff 逐渐增大,Ff 逐渐增大,Ff 逐渐减小,FN 逐渐增大

4、FN 保持不变 FF6. 质量相同的甲、乙两物体叠放在水平桌面上,如图所示,用力F 拉乙,使物体甲和乙一起匀速运动, 此时,设甲和乙之间的摩擦力为F1 ,乙与桌面之间的摩擦力为 F2 ,则 F1 =_,F2 =_。7. 如图所示, A、B 是两块质量均为m的木块,它们之间及B 与地面间的动摩擦因数均为。现对 A 施加一水平向右的拉力F,使 A 向右匀速运动, 滑轮摩擦不计, 则 F 的大小为 _。8. 两条长度相等的轻绳下端悬挂一质量为m的物体, 上端分别固定在天花板上的M、N 两点,M、 N 两点间的距离为s,如图所示,已知两根绳所受的最大拉力均为FT ,则每根绳的长度不得短于 _。9. 如图所示,用三根细绳将质量为m的物体挂起, OA与竖直方向的夹角为, OB沿水平方向,绳 AO、 BO对 O点的拉力分别多大?2名校名 推荐10. 在固定的斜面上有一质量为m2kg 的物体,如图所示,当用水平力F 20N 推物体时,物体沿斜面匀速上升,若30,求物体与斜面间的动摩擦因数。 (g 取 10m / s2)【答案】1.D 2.C3.A4.A5.D6.0F7. 4 mgFTs2m 2 g28.4FTmgmgtg9.cos10. 0.273

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