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1、名校名 推荐2.1 细胞概述同步测试浙科版必修一【教学要求】1简述细胞学说的基本观点，认同细胞学说的建立是一个不断继承、开拓、修正和发展的过程，正确认识技术进步在科学发展中的作用，逐步养成科学探究的思想品质。2举例说出细胞的大小、数目和种类。3用高倍镜观察几种细胞，客观地描述观察到的现象，比较、分析不同细胞的异同点，清楚地用文字、图表等方式表述观察到的现象与结果，总结高倍镜使用的方法步骤与注意事项。4分析细胞学说建立的过程。【同步训练】1、细胞的发现者和命名者是（）（ A ）胡克（ R.Hooke ）（ B）菲尔肖（ R.L.C.Virchow ）（ C）施莱登（ M.J.Scheiden）（
2、 D）施旺（ T.Schwann）2、细胞学说的建立者主要是和，他们分别经过 对和的 多 年 研 究 ， 阐 明 了 动 植 物 都 以为基本单位，论证了生物界的统一性。3、（多选）下列说法中， 属于细胞学说内容的是（）（ A ）所有的植物都是由细胞构成的（B ）细胞是所有生物的结构和功能的单位（ C）所有的动物都是由细胞构成的（ D）所有的细胞都必定来自别的活细胞4、请把下列细胞学说建立和发展过程中的科学家和他们相应的成就或观点用直线连接起来：（ 1）胡克英所有的细胞都必定来自别的活细胞（ 2）施莱登所有的植物都是由细胞组成的（ 3）施旺用原始的显微镜观察植物的木栓组织切片，发现了细胞（ 4
3、）菲尔肖所有的动物也都是由细胞组成的5、不同的细胞大小差别很大，最小的细胞是属于类的支原体的细胞；最大的细胞是鸵鸟蛋的。一般来说， 细胞的大小以计（选填 “厘米”、“毫米”、“微米”或“纳米” ）。6、下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中，不正确的是（）（ A ）与细胞表面积和体积的比例有关（B ）细胞核的大小是有一定限度的（ C）细胞的体积增大与细胞功能无关（ D）细胞体积过大不利于细胞内外物质交换7、光学显微镜所能分辨的最小长度单位是（）（ A ）厘米（ cm）（B ）毫米（ mm）（ C）微米 (um)（ D ）纳米（ nm）8、光学显微镜下看不到（）（ A ）细菌（B ）细胞核（ C）
4、病毒（ D）红细胞9、用高倍显微镜观察血涂片的正确顺序是（）逆时针转动细准焦螺旋，直到调清物像为止转动转换器使高倍镜对准通光孔在低倍镜下看清物像，把目标移到视野中央（ A ）（B ）（C）（ D）10、在使用 “ 10”的物镜和 “ 10”的目镜观察到植物叶表皮细胞后，不移动装片的位置，又换用 “ 40”的物镜和 “ 10” 的目镜观察同一部位，所见到的细胞比前一次 （）（ A ）大而多（B ）小而少（ C）大而少（ D）小而多11、当显微镜的目镜为10，物镜为 10时，视野范围内看到行相连的8 个细胞，若目镜不变，物镜换成 40时，则在视野中可看到这行细胞中的（）1名校名 推荐（ A ） 2
5、 个（ B） 4 个（C） 16 个（ D） 32 个12、根据你在显微镜下对多种多样细胞的观察，找出植物细胞与动物细胞在结构上的异同，并完成下表。( 具有的结构用“ 表示，没有的结构用“”表示)细胞壁细胞膜细胞质细胞核动物细胞植物细胞13、下列哪一结构不属于动物细胞的结构（）（ A ）细胞壁（B ）细胞膜（ C）细胞核（ D）细胞质14、原核细胞和真核细胞最明显的区别在于()（ A ）有无核物质（ B ）有无细胞质（C）有无细胞膜（ D）有无核膜15、判断以下说法不正确的是（）（ A ）同一生物体不同部位的细胞形态、大小完全相同（ B ）同一生物体不同部位的细胞形态、大小千差万别（ C）不同
6、生物体的细胞形态、大小有所差别（ D）细胞的大小形态与其功能相适应16、使用显微镜观察多种多样的细胞时，将低倍物镜转换为高倍物镜后，视野将会()（ A ）变亮（ B ）变暗（ C）无变化（ D ）变化无规律17、真核细胞都具有相似的基本结构，即都具有()（ A ）细胞壁、细胞质、细胞核（B ）细胞膜、细胞质、细胞核（ C）细胞质、细胞核、染色体（D ）细胞壁、细胞膜、染色体18、真核细胞的直径一般为10 100 m。生物体细胞的体积趋向于小的原因是()受细胞核所能控制的范围制约受细胞所能容纳的物质制约相对表面积小， 有利于物质的快速转运和交换相对表面积大，有利于物质的快速转运和交换（ A ）（ B）（ C） （ D ）第一节细胞概述1、A2、施莱登施旺植物动物细胞3、ABCD4、（1）；（ 2）；（ 3）；（ 4）5、细菌蛋黄微米6、C7、C8、C9、B10、C11、A12、X 13、A14、D15、A16 、B17、 B18 、 C2