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1、名校名 推荐4.3.5虞美人共1 课时教案（苏教版必修4）教学目的1. 了解李煜生平及其在 史上的地位。2在 、品味的 程中，提高 美情趣，培养 能力。教学重点1体悟 的思想内容和意境，提高 美情趣和文学 的能力。2学 把抽象的感情形象化的写法。教学 想1本 是唐宋 中的名篇，文意理解的 度并不大。可以以 主 ， 合 析，抓住 要旨， 会意境及 特点。争取当堂成 。2李煜是开一代 的 袖，他的作品都深深烙上个人生活情感的印 ，因此有必要 其生平 行介 。 另外，可以引入他的相 、 夜啼 行延伸 。教学步 ：（一） 入清 翼江山代有才人出，各 数百年。古 展到唐代达到极致，好 几被人 写尽， 后
2、代文人便另辟蹊径， 将 与北方的燕 合起来形成了一种合 可歌，句式 短不 ，极易写景抒情的新的韵文文体 。 晚唐温庭筠等一批 人的出 使 在文 上的地位逐步确立。在所有 人之中，有一位古人 云： “作个才人真 代，可怜薄命作君王。 ”的，他就是南唐后主李煜。李煜 名重光。籍 徐州。生于 937 年七月初七卒于 978 年七月初七。 活了 41 。李煜 是薄命君王，但李煜的 在思想上、 上都超越了其他 人的，成 唐、五代 的 峰。可以 是一位 代 人。他 我 留下了 多惊天地泣鬼神的血泪 篇 , 今天我 学 他最著名的被誉 “ 中之帝”的 虞美人 。 我 一同来走 位亡国之君的内心世界。（二）
3、文，整体感知： 一遍。深入了解一首 一定要了解作者及写作的具体背景。1、分析前六句，体会“愁”的具体内容。争取最大程度地走 李煜的内心世界。（每句都可从通其 ，析 悟情，点明重音，点 吟 几个方面把握。）（1） 春花秋月何 了 （ 么美好的事物 什么作者希望它快完 呢？）怕触景 ，想起往事。作者写 景正是 了以 景 哀情。（2）往事知多少（作者会想起哪些往事呢？）A 衣玉食、后 佳 、尊荣B 精神 面： 自由尊 生存的安全感等往事之哀。（3）小楼昨夜又 （ “又”表 了 人怎 的思想感情？） 月如梭，光阴似箭， 眼又是一年， 季 化引起作者无限感慨： 春有再来，循 无 ，而生命短 ，复国无望。
4、所以很自然 出哀 （4）故国不堪回首月明中（不忍回 去，尤其想到南唐，唉！ 烈的今昔 比 作者 位敏感的 人情何以堪，怎能承受？尤其在 月明之夜。亡国之1名校名 推荐恨（5）雕栏玉砌应犹在南唐宫苑应该还在吧（6）只是朱颜改“朱颜” ：后宫佳丽的容颜，词人自己容颜，国家的容颜物是人非的怅恨那些层层叠叠、排山倒海、接踵而来的忧愁，虽然真实存在，但毕竟过于抽象。我们虽然看不见，摸不着，却又能真切地感受到。那么，问问大家，作者是怎么样来写“愁情”的？明确：意境的创设上：虚实结合，情景交融春花秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水作者运用这么多意象， 创设了生动形象的一幅幅画境：
5、春花秋月图、小楼东风图、故国月明图等。实写：物是（自然永恒）虚写：人非（人生无常）对比春花秋月与往事的对比 小楼东风与故国明月的对比 雕栏玉砌与已改朱颜的对比发问问天问人问自己，一唱三叹。问天天不应，问人人不知，问己泪满面。凄楚中，造成曲折回旋，流走自如的艺术结构。2、名句品味：这首词前六句三度对比， 隔句相承，反复对比自然与人生之无常， 富有哲理意味，感慨深沉。如此循环往复，一唱三叹，词人再也无法控制自己，感情在冰封的河面下涌动郁积，此时此刻，触景生情，悲慨之情如冲出峡谷、奔向在海的滔滔江水，一发而不可收。词人满腔幽愤，对人生发出彻底的究问： “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流！” 其它以
6、比喻写愁的诗句：剪不断，理还乱，是离愁 ( 愁之形态 ) 白发三千丈，缘愁似个长 ( 愁之长度 ) 只恐双溪舴艋舟， 载不动许多愁 ( 愁之重量 ) 作者将一腔愁绪化为有形的流水， 显示出愁思如春水的汪洋恣肆， 奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽，无边无际，丰盈而且沉重。这哪里是江水，分明是一滴滴负载着愁情的李煜的眼泪。这样的比喻，一江春水，就是一江愁水， 一江苦水。比喻，使得抒发的感情兼有了无边无际的广度和深度。延伸知识技能：如何赏析比喻句从比喻生动、形象的基本特点入手，将陌生的东西熟知化；将无形的东西有形化；从本体与喻体的关系入手，将喻体的特点嫁接到本体上，然后用文学语言进行描述。（三）总结：王国维说得好：“后主之词，真所谓以血书者也。 ” 一个处于刀俎之上的亡国之君，竟敢如此大胆地抒发亡国之恨，是史所罕见的，以致使李煜为此付出了生命。正如法国作家缪塞说： “最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”。（四）拓展阅读1.相见欢李煜2名校名 推荐无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还断，是离愁，别是一般滋味在心头。2、. 忆江南怀旧李煜（南唐后主）多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。3