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1、名校名 推荐第 2 节 势能的改变课时训练一、选择题 （本题共5 小题，每小题4 分，共 20 分 . 每小题至少一个选项正确）1. 一个质量为 0.5 kg 的小球，从5 m 高处自由下落，着地后反弹起1 m，取地面为参考平面，并取 g=10 m/s 2, 则（）A. 初、末位置物体的重力势能分别为25 J 和 -5 JB. 在下落和反弹过程中重力做功分别为25 J 和 5 JC. 由初位置到末位置重力做功20 JD. 重力做的功等于末位置重力势能减初位置的重力势能2. 运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程. 将人和伞看成一个系统，在这两个过程中，下列说法正确的是（）A. 阻力对系统始
2、终做负功B. 系统受到的合外力始终向下C. 重力做功使系统的重力势能增加D. 任意相等的时间内重力做的功相等3. 当重力对物体做正功时，物体的（）A. 重力势能一定增加，动能一定减小B. 重力势能一定减小，动能一定增加C. 重力势能不一定减小，动能一定增加D. 重力势能一定减小，动能不一定增加4. （ 2009江苏学业水平测试）我国发射的“神舟”七号飞船在绕地球45 圈后，于 2008年 9 月 28 日胜利返航，在返回舱拖着降落伞下落过程中，其重力做功和重力势能变化的情况为（）A. 重力做正功，重力势能减小B. 重力做正功，重力势能增加C. 重力做负功，重力势能减小D. 重力做负功，重力势能
3、增加5. （ 2009广东高考）某缓冲装置可抽象成图1 所示的简单模型. 图中 K1,K 2 为原长相等、劲度系数不同的轻质弹簧. 下列表述正确的是（）1名校名 推荐A. 缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B. 垫片向右移动时 , 两弹簧产生的弹力大小相等C. 垫片向右移动时 , 两弹簧的长度保持相等D. 垫片向右移动时 , 两弹簧的弹性势能发生改变二、非选择题（本题共3 小题，共 30 分 . 要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要说明单位）6. （思维拓展题）(10 分 ) 如图 2 所示 , 在半径为R 质量分布均匀的铅球中挖取一球形空穴,空穴与原球面最高点相切, 并通过铅球的球心, 在
4、未挖去空穴前铅球的质量为M,求挖去空穴后的铅球相对水平地面的重力势能是多大?7.(10 分 ) 如图 3 所示，一圆柱形杯子盛满水, 放置在水平地面上 , 杯子高 0.2 m, 水质量为 3kg，若将一圆柱形高同样为 0.2 m的物体按入水中 , 将有一半水从杯子溢出，求水溢出过程中 , 重力对水做了多少功 .(g=10 m/s2).8. （ 10 分）弹弓是一种兵器，也是一种儿童玩具，它由两根橡皮条和一个木叉组成. 拉伸橡皮条的过程人对橡皮条做功, 使其具有一定的弹性势能, 放手后橡皮条的弹力做功, 将储存的2名校名 推荐弹性势能转化为石子的动能, 使石子以较大的速度飞出, 有一定的杀伤力.
5、 试设计一个实验,求出橡皮条被拉伸到一定长度的过程中 , 弹力所做的功及橡皮条具有的弹性势能 .( 只需设计可行的方法和数据处理方式 , 不必求得出结论 )参考答案一、选择题（本题共5 小题，每小题4 分，共 20 分 . 每小题至少一个选项正确）1. 【解析】选 C. 初位置重力势能： Ep1=mgh1=25 J末位置重力势能：Ep2=mgh2=5 J下落和反弹过程重力做功：W下 =mgh1=25 JW上 =-mgh2=-5 J,整个过程重力做功WG=mg(h1-h 2)=20 J,所以选项C 正确 .2. 【解析】选 A. 无论什么情况，阻力一定做负功，A 对 . 加速下降时，合力向下，减
6、速下降时，合力向上，B 错 . 系统下降，重力做正功，所以重力势能减少，C 错 . 由于系统做变速运动，系统在相等时间内下落的高度不同，所以重力做功不同，D 错.3. 【解析】选 D. 重力势能是否改变只看重力是否做功. 由于重力做正功 , 重力势能必然减小 ;而动能是否变化则取决于外力对物体做的总功, 不能只看重力做功, 所以 D 选项是正确的 .4.【解析】选 A. 下落时，返回舱高度降低，所以重力做正功，重力势能减小.5.【解析】选 B、 D. 不同弹簧的缓冲效果与弹簧的劲度系数有关,A 错误 ; 在垫片向右运动的过程中 , 由于两个弹簧相连, 则它们之间的作用力等大,B 正确 ; 由于
7、两弹簧的劲度系数不同,由胡克定律F=kx 可知 , 两弹簧的形变量不同, 则两弹簧的长度不相等,C 错误 ; 在垫片向右运动的过程中, 由于弹簧的弹力做功, 则弹性势能将发生变化,D 正确 .二、非选择题（本题共3 小题，共 30 分 . 要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要说明单位）6. （思维拓展题）3名校名 推荐7探究创新8. 【解析】（ 1）准备橡皮条、测力计、坐标纸、铅笔、直尺等.（ 2）将橡皮条的一端固定，另一端拴一绳扣.（ 3）用直尺从橡皮条的固定端开始测量橡皮条的原长x0，记录在表格中 .4名校名 推荐（ 4）将 力 挂在 扣上， 出在不同拉力F1、 F2、F3、的情况下橡皮条的 度x10、x20、x30、（ 5） 算出在不同拉力作用下橡皮条的伸 量x1、 x2、 x3、（ 6）以橡皮条的伸 量 横坐 ，以 的拉力 坐 在坐 上建立坐 系，并描点，用平滑曲 作出F-x 象 .（ 7）求出曲 与 x 所 的面 S, 个面 在数 上等于外力克服橡皮条的 力所做的功，也就是 力所做 功的数 .5