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1、最新 料推荐幼儿园大班科学教案活动名称： 沉浮设计意图一、活动目标1幼儿对物体在水中的沉浮现象感兴趣；2大胆探索、 尝试使物体沉或浮的不同方法，发展探索精神；3能初步学习两人合作进行实验。二、活动准备1. 活动材料准备：人手一份活动材料，包括石子、牙膏皮、橡皮泥、空药丸盒、泡沫板、塑料吸管、记录表、1最新 料推荐铅笔；盛水的水盆若干个，积木块若干，塑料插片若干。2. 知识经验准备：幼儿已经在区域活动中玩过水的沉浮游戏，对物体在水中的沉浮现象有初步的了解。三、活动过程1. 导入： 出示材料 ，激发幼儿操作的欲望。2. 活动过程(1) 教师提出尝试问题： 如果把这些材料放进水中，会发现什么现象？幼
2、儿尝试。幼儿介绍尝试结果。教师总结：石子、牙膏皮、橡皮泥这些物体沉到了水底，我们把这样2最新 料推荐的 象叫一沉；空 丸盒、泡沫板、塑料吸管 些物体浮在了水面上，我 把 的 象叫一浮。(2) 教 提出 性 ： “怎 沉在水底的物体浮在水面上？”幼儿 。要求：幼儿两人友好 商，一人 ，一人 。 ：改 橡皮泥的形状 ( 捏成 的薄片状 ) ，可以使橡皮泥浮在水面上；石子、牙膏皮放在泡沫板上可浮在水面上(3) 教 提出 ： 怎 浮在水面上的物体沉到水底 ?1幼儿 。3最新 料推荐要求：幼儿两人互 。鼓励幼儿大胆运用不同的材料和方法 行 。2 ： 塑料吸管插在橡皮泥上可使塑料吸管沉到水底；橡皮泥装在空 丸盒里可使 空 丸盒 沉到水底；石子放在泡沫板上可使泡沫板沉到水底(4) 教 提出 ： 小班的小弟弟和小妹妹在收玩具 ，不小心把塑料插片和 木 混在了一起，你能用什么 法帮他 把 木很快分出来？幼儿 回答：把混在一起的 木 和塑料插片倒入水中，沉下去的4最新 料推荐是积木块，浮在水面上的是塑料插片。教师实验演示，验证答案。四、活动结束（延伸）老师把这些材料放在科学区，活动结束后，小朋友可以来继续进行尝试。小班猜谜语我有个好朋友，我走它也走，我停它也停，我到哪它到哪，紧紧跟在我身边5最新 料推荐6