八年级下半期试卷一、二单元.doc

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1、八年级思想品德下册半期考试题 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 请将所有答题做在答题卡上1、地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分,面对地球上的其他生命,我们正确的态度是( )A、人类有智慧,是地球的主宰,可以随意对待其他生命 B、人类在地球上生活得很幸福,对其他生命不用考虑太多 C、珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命 D、人类要视其他生命比自己的生命更重要 2、现在,不同国家都制定有相关的措施来保护野生动植物,之所以要采取各种措施保护野生动植物,是因为( )A、保护它们可以获得经济利益 B、它们比人类更强大 C、人类要靠它生存 D、它们是大自然的一部分,是人类的朋友3、右图古诗难吟

2、说明了( )A、古诗对孩子来说较难记忆 B、我国人口素质较低C、我国资源短缺D、水污染比较严重 4、人类曾不停向大地索取石油、向山峦索取矿产、向河流索取清水、向森林索取绿色人类的需求在不断得到满足,却也付出代价、透支未来。这些令我们反思的是 ( )A、自然资源数量有限 B、人类过度消耗资源C、人口增长的速度太快 D、人类生存离不开资源5、党的十七大首次提出“生态文明”。生态文明是指人类与生态之间的关系,人与自然和谐是生态文明的集中体现。人类不能成为生态的征服者、掠夺者,更不能与自然为敌,而是要敬畏自然,与自然讲和。人类要敬畏自然的原因是 ( )人类来源于大自然,是大自然进化的结果; 我们的衣、

3、食、住、行等最终都来自大自然; 没有大自然的恩赐,人类就丧失了生存的可能; 人类破坏了生态平衡,自身生存也会受到威胁A、 B、 C、 D、6、在我们的生活中,一些人以吃野生动物为乐,以穿动物裘皮为荣,对此我们可以这样劝诫 ( )生物的多样性减少会威胁人类生存; 珍爱、呵护动物是人类应该具有的品德; 我们没有理由虐待和杀戮其他动物; 我们要树立人与自然和谐相处的生态道德观A、 B、 C、 D、7、有科学家断言,假如树木从地球上消失,陆地90%的生物将灭绝,全球90%的淡水将流入大海,生物固氮将减少90%,生物放氧将减少60%,并由此引发土地沙漠化、水土流失、干旱缺水、洪涝灾害、温室效应等一系列生

4、态危机,人类将无法生存。为避免这样生态危机出现,根本的措施和办法是 ( )A、开展大规模植树造林活动 B、减少或杜绝对森林资源的开发利用C、控制人口过多或过快增长 D、合理地开发和利用自然资源8、某校在节能型学校创建活动中组织开展了中学生节能知识讲座、“节约资源,人人有责”主题演讲比赛等活动,这些活动的开展 ( )符合可持续发展的要求; 有利于培养环境保护的责任感 有利于培养亲近自然、感激自然的情感 有利于减少对环境的破坏A、 B、 C、 D、9、CCTV2强档推出专题节目“节约中国”,引起了全国观众的高度关注,全国掀起了一股加快建设节约型社会的热潮。对此事认识错误的是( )A、符合我国的基本

5、国情 B、体现了可持发展战略的要求C、有利于提高公民的节约意识 D、能从根本上解决我国资源短缺的问题10、“黄河断流、长江污染、森林减少、酸雨增多、沙尘暴肆虐。”这说明我国存在严重的 ( )A、人口问题 B、资源问题 C、环境问题 D、空气质量问题11、下列诗句中,不属于人们歌唱大自然、赞美大自然的是 ( )A、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 B、飞流直下三千尺,疑是银河落九天C、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 D、满园春色关不住,一只红杏出墙来12、人类只有一个地球,地球是人类共同的家园.我们应该 ( )认识地球,尊重地球 保护地球,善待地球 开发地球,利用地球 离开地球,走向太空 A、 B

6、、 C、 D、13、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”从辛弃疾的笔下,我们可以感受到 ( )A、人类对自然的制服和改造 B、大自然与人类的和谐关系C、人对自然的无能为力 D、人类与大自然的对立14、沙尘暴印象:走路蒙着眼,吃饭捂住碗,对面看不见,衣服不用染。这给我们的启示是( )目前我国环境问题仍十分严重,应加大治理力度 沙尘暴给人们带来严重的危害 环境问题给人们的生活带来严重的影响 我国应先退耕还林、还草,然后再去发展经济 A、B、C、D、15、在湖南湘西,炒腊肉是道颇具土家风味的菜肴。春节期间,有些人为了吃上好腊肉,竟砍伐防护林熏烤腊肉。这些人砍树熏肉的做法 ( )A、符合可持续发展战略的要

7、求B、应该是自由的,没有必要说三道四,要获得就应该有付出C、破坏了当地生态环境,应当坚决制止 D、有利于当地的风俗习惯,应该鼓励16、公共场所是人们交往互动的空间,它不属于某个特定的人或集团。下列属于公共场所的是( )商场 博物馆 学校 车站A、B、C、D、17、公共汽车、公路、电线、光缆、农田水利等均属于公共设施,建设这些公共设施的主要目的是( )直接造福于人民 为人们的生活提供便利 谋求个人私利 为社会上的弱势群体谋利益A、 B、 C、 D、18、以下事例能体现“舍小家,为大家”的有( )三峡移民 为街道整齐美观,某单位拆掉副楼 有些住户在楼道内存放杂物,自行车等 为单位集体利益而偷税漏税

8、A、 B、 C、 D、19、下列关于公共利益的说法不正确的是( )A、公共利益是个人利益的简单相加B、公共利益由个人的利益组成C、公共利益和个人利益相互依,相互包含D、公共利益具体体现在每个人的实际利益之中20、控制人口数量,提高人口素质的卫生技术保证是()A、实行计划生育的基本国策B、社会福利事业的发展C、公共卫生事业D、现代医疗技术二、判断题(你认为正确的用表示,错误的用表示,每小题1分,共10分)1、衣食住行是人类生活的基本需要,都直接或间接地来自于自然资源。( ) 2、自然界的一个重要特征就是生物多样性。( )3、矿产是地球上的万物之母。 ( )4、人类在自然界是万物的主宰。 ( )5

9、、人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。( )6、建设公共设施的主要目的是直接造福人民,为人们的生活提供便利。( )7、公共利益不能自动实现,它的实现需要道德的约束、法律的调节和制度的保障。( )8、社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则,是实现公共利益的底线伦理。( )9、公共利益是抽象的,它不体现在每个人的实际利益之中。()10、我们了解世界的窗口是丰富多彩的世界文化。()三、简答题(10分) 1、欣赏答题卡上漫画地球在哭泣。 (1)“地球的哭声”是由哪些问题引起的?(4分) (2)“地球的哭声”的背后有什么严重的后果?(2分) (3) 为了听到“地球的笑声”,人类

10、应该怎样做?(4分)四、材料分析题(共10分)材料:搬迁,事关国家建设发展大局,事关百姓切身利益。兼顾公共利益和被征收人个人利益,保障被征收人合法权益,以公平公正的立场促进和谐搬迁2011年1月21日,国务院正式出台国有土地上房屋征收与补偿条例。从征收决定到征收补偿,从公共利益界定到取消行政机关自行强制拆迁,5章35条4000多字的条例以科学发展观为指导,进一步规范了行政机关的房屋征收行为,加大了对被征收人合法权益的保护力度,彰显了以人为本的立法精神,有利于推动和谐社会建设。看了上述材料后,请联系公共利益的相关知识请回答下列问题:(1)公共利益与个人利益的关系是怎样的?(4分)(2)实现公共利

11、益的最终目的是什么?(2分)(3)作为中学生的你在维护公共利益方面准备怎样做?(4分) 八年级思想品德下册半期考试题答题卡 姓名: 班级:一、 选择题:(每小题1分,共20分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、判断题(你认为正确的用表示,错误的用表示,每小题1分,共10分)题号12345678910答案三、简答题(10分)欣赏右图漫画地球在哭泣。 (1)“地球的哭声”是由哪些问题引起的?(4分) (2)“地球的哭声”的背后有什么严重的后果?(2分) (4) 为了听到“地球的笑声”,人类应该怎样做?(4分) 四、材料分析题(共1分)材料:搬迁,事关

12、国家建设发展大局,事关百姓切身利益。兼顾公共利益和被征收人个人利益,保障被征收人合法权益,以公平公正的立场促进和谐搬迁2011年1月21日,国务院正式出台国有土地上房屋征收与补偿条例。从征收决定到征收补偿,从公共利益界定到取消行政机关自行强制拆迁,5章35条4000多字的条例以科学发展观为指导,进一步规范了行政机关的房屋征收行为,加大了对被征收人合法权益的保护力度,彰显了以人为本的立法精神,有利于推动和谐社会建设。看了上述材料后,请联系公共利益的相关知识请回答下列问题:(1)公共利益与个人利益的关系是怎样的?(4分)(2)实现公共利益的最终目的是什么?(2分)(3)作为中学生的你在维护公共利益方面准备怎样做?(4分)

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