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1、闻一多先生的说和做 臧克家教学目标1 积累生动形象的语句，提高语言运用的能力，在感情朗读的基础上，整体感悟文意；学习本文结构严谨、选材精当的技法。2 通过学习闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、言行一致的高尚人格，从中受到启迪，从而树立正确的人生观和价值观。学情分析对于闻一多先生学生大都陌生，课前应布置预习，搜集闻一多的资料。教材分析本文结构严谨、层次分明，结合单元目标提示，应大胆让学生通过自主、合作，探讨本文层次，理清作者思路，加深对课文的理解。教学重难点： 目标1教学设计：一 导入1 以“七子之歌”为话题导入2 学生说说自己所搜集到的闻一多的资料，教师补充。二 初读课文，整
2、体感知1.教师范读课文，2.强调课文生字词3.生自由读文，反复朗读，自学课文。（按单元目标要求，理清作者思路及课文层次，学习名人的精神）注：本过程应给学生以充足的时间，教师不应干涉，不应预设问题，学生可自学，也可讨论。4.学生说说自己对课文的理解及自学讨论的收获。师根据学生的回答引导学生理清作者思路，理清课文层次。三 研讨作为学者的闻一多先生的说和做学生自由朗读并思考：1. 作为学者的闻一多先生的说和做有什么特点？做了什么？其目的是什么？2. 作为学者的闻一多是一个怎样的人？有什么值得我们学习的地方？四 研讨作为革命家的闻一多先生的说和做学生齐读课文，思考：1.作为革命家的闻一多先生的说和做有什么特点？做了什么？其目的是什么？2.作为革命家的闻一多是一个怎样的人？有什么值得我们学习的地方？注：教师应补充介绍闻一多的相关资料及事迹五 质疑问难：学生说说自己不解之处师生同解六 再次有感情的朗读课文，加深理解七 总结