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9 美丽的规则 学案 1、2教学目标：1、理解课文内容，回答课后问题。 2、认识本课生字。教学步骤：一、认读生字并组词 澳 二、认读词语： 忧心忡忡 成千上万 密密麻麻 失衡 遗憾 炫耀 钢盔 归巢 堵车 耀武扬威 三、回答问题：1、 本文主要写什么？2、 共分几部分，每部分各写什么？3、 我们为什么会担心堵车？4、 当我们距企鹅到六十公里时，对面出现了什么情况？后面我们看到了什么情景？5、 为什么说它给留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻？6、 说一说：“美丽的规则”的含义。