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1、物理中考10个重点知识的分布：力学部分4个重点：力、二力平衡、密度、压强。光学部分2 个重点：光的反射、凸透镜成像。热学部分1个重点：比热容。电学部分3个重点：串、并联电路特点，欧姆定律，测小灯泡功率。 例如，填空题和选择题的最后一题，往往会考核简单电路故障分析或电路动态分析的题目及水平面上立方体对地面压强变化等难题。在复习中要把握题目的难易程度，盲目地进行大量的题海战术，是不值得采用的低效的复习策略。一基础与能力并重现在的试题十分注重概念和规律的形成过程和对实验过程的考核。例如，在考查压强概念的形成过程时，题目中总是说“研究压力的作用效果”，你在答题时就只能提“压力的作用效果”，却不能说“压
2、强”。二重视实验过程与方法通过考核实验的过程，可以检验学生是否真正理解实验的目的、要求、原理、实验器材、操作的步骤、数据的记录处理和归纳总结、结论的得出等。三同时，要想获得较高的考分，还要注意提高自己答题能力，总结起来有6项技巧。 1.单项选择题的应答选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的迷惑性。主要考查学生的判断能力和比较能力。应答的主要方式有两种：（1)直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准哪一选项是完全肯定的，将唯一的正确答案选出。 (2)排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选
3、项题一定不要缺答。2.多项选择题的应答 选项中有一个或几个选项是正确的，但不能肯定其它选项一定就是错误的，采用的方法主要是直接判断，对犹豫不定的结论不要强行选择，以免影响得分。 3.填空题的应答填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。 4.作图题的应答主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。对定性的作图也要认真些，如画光路、力的图标中的箭头等要用直尺，不要太潦草；对定量性的作图一定要准确，如力
4、的图示法解题、透镜中焦点的确定等。5.实验题的应答有四类(1)实验仪器和测量工具的使用；(2)学生做过的验证性实验和测量性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等；(3)教师在课堂上做过的演示实验或画在课本上的实验；(4)根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。为了能答好实验题，必须在没有实际仪器的情况下把各种实验及要求牢记在心，应答时严格按题中要求来作答。6.计算题的应答计算题综合性强，一道难度较大的题反映的是一个较复杂或较深奥的运算过程，必须通过分析与综合，推理与运算才能完整地解出答案。对有数字运算的题目一般应采取从已知条件开始，每用一次公式就代入
5、一次数字，一步一步地解下去。在解题过程中，能画图的一定要作图辅佐解题；数字与单位要统一。 另外: 1、物理专业术语、物理学家人名、著名物理实验地名的文字书写要规范；不得使用同音字、错别字，如密度、压强、浮力、欧姆定律、马德堡半球实验等。2、看清全部题目再解答；特别是有的题目“一题多问”，有的题目很长甚至多达67问，要看完题目，理解题目考查意图后再作答，不要仓促作答。注意题目中是否有转折，有的题目考查意图有一定的“转折”，不理解题意， “一条路”求解下去就会出错，理解题意“马虎”不得。3、物理解题必须包括物理量的单位，从物理上讲，没有单位的数不能说明任何问题，所以，要注意物理量的单位。书写要注意规范化、科学化，如应代原始数据计算，代值过程应写单位，计算中要统一单位及数据平方的书写。4、注意物理量的单位换算，物理量的常用单位和主单位有时是不同的，要进行必要的换算。