《幼儿教师如何写教案演示文稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教师如何写教案演示文稿.ppt（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园教师如何写教案,红山区第五幼儿园 徐晓峰,在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就不能达到好的教学效果。,一、教案的要素,一个完整的活动设计包含四个要素，即上面说到的四个大点 ： 1、教材选择。 2、活动目标。 3、活动准备。 4、活动过程。 如有必要，还可以加上第五点：活动延伸。,二、教材的选择,我们选择教材要考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好，一节课的内容深了、浅了、多了、少了，都是不恰当的，只有选择适合幼儿年龄特点，能引
2、发幼儿兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教育的目的。,三、目标的确定,活动目标主要从三个方面来确定：1、知识 2、能力 3、情感 在确定目标时虽然基本是从以上三个方面来考虑，但也不是说每个活动设计都是这样三条目标，有时候也可以结合起来，而且可以根据每个活动的侧重点来安排目标的前后。,四、 教具的准备,教具是为教学服务，所以宜精不宜多，宜巧不宜花，每一件教具都要用在刀刃上。 教具的设计和准备即要考虑幼儿的年龄特点，更要考虑课的需要。 教具的份量要足，但不要多了，多了容易引起不必要的麻烦。 教具的制作要精巧，但不要花哨。可以利用现成的实物，也可以利用废旧物品制作，但不可粗制滥造。也不必太多
3、花俏，容易分散幼儿的注意力。,五、活动的设计,一堂课能不能在第一时间引发幼儿的兴趣，开场的第一个环节很重要。引题能不能先声夺人，对第一堂课的发展有着至关重要的作用。所以这第一炮一定要打响打准，把孩子们的注意力最大力度的吸引过来。,一般在引题后就是重点学习的内容了，这里有一个循序渐进、由浅入深、由表及里的过程。也就是说要教之有法，要让幼儿学得开心 、学有所得。而怎么教、怎么学就看你活动过程怎么去设计。,所以在设计的过程中还有老师的许多隐性因素渗透在设计中，自己的心中一定要明白这个环节要安排在哪里，要如何安排，为什么要这样安排，只有做到设计时的心中有数，才能做到上课时的运用自如。以儿歌过桥为例：,
4、在活动的最后，我们很容易犯一个低级错误，即认为反正课已经完了，赶紧收场了事，这样做很容易造成头重脚轻、牛头蛇尾的感觉，所以在最后的环节也一定要从容不迫、有始有终，最好能与开场相呼应，使整个活动有圆满的感觉。 在整个活动设计中要有一条主线贯穿始终，使整节课条理清晰，不要中餐西餐满堂彩，一会儿用筷子一会儿用刀叉，造成不必要的混乱。,在每一个活动中都有一个学习、巩固、提升、迁移的过程。 一个好的活动设计在结束时也是留有悬念的，正如一盘好菜吃完了还口有余香，一节好课上完了也不应该是戛然而止，而应该是余味无穷，意犹未尽。,总之，要写好教案，首先要选择适合各年龄层次的幼儿学习的教材，然后对教材进行深入的分析，慎重地确定活动的目标，围绕目标展开流程设计，每一个环节都要切实为目标服务，以达到教得轻松、学得开心的目的，每一次活动都能真正让幼儿得到应有的提高和发展。,