《钓鱼的启示（么文轩）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《钓鱼的启示（么文轩）.ppt（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、钓鱼的启示,河东区第二实验小学 么文轩,有这样一本书书中没有一个字，却处处都是学问；书中没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫 “生活”。善于读这本书的人，不仅会从书中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。,生活的启示, 理解父亲不容争辩地要我将鲈鱼放回湖 中的原因。, 有感情的朗读课文，了解我的心情变化。, 读懂我从钓鱼这件事中获得的启示。,学习内容:, 正确认读生字词。了解文章主要内容。,自学提示（一）,（1）.自学生字词，读准字音。 （2）.有感情地朗读课文 （3）“我”回忆了一件什么事？,捕捞 鱼饵 鱼钩 操纵 皎洁 沮丧 诱惑 告诫 实践 翕动 涟漪 抉择
2、 乞求 嘴唇 飞溅小心翼翼,根据“我”的心情变化，自学填空： 当钓到大鲈鱼时，“我”（ ）；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，“我”（ ）；但因为爸爸的话没有商量的余地，“我”只好（ ）地将鱼放回湖里。事情过去三十四年后，“我”从中得到了深深的启示：（ ）。,根据“我”的心情变化，自学填空： 当钓到大鲈鱼时，“我”（得意极了）；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，“我”（ 急切又委屈）；但因为爸爸的话没有商量的余地，“我”只好（依依不舍）地将鱼放回湖里。事情过去三十四年后，“我”从中得到了深深的启示：（ 一个人要是从小受到像把钓到大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气与力量）。,道德只是个
3、简单的是与非的问题，实践起来却很难。,自学提示一： 请同学们默读第49小节，找出描写父亲和“我”的心理变化的句子。,再次把乞求的目光投向了父亲。 那是一种怎样的目光啊？我没有说话，但我的眼睛在说话，在无言无声地告诉父亲。想一想，如果你是作者，你会怎样乞求？ 出示：我 说：“ 。”,但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。 想一想，父亲又会怎样对儿子说. 出示：父亲 说：“ 。”,我们钓到漂亮的大鲈鱼得意极了。 我急切地问道：“爸爸！为什么？” 我委屈地说：“可是不会钓到这么大的鱼了。” 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。,1、道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。,2、 一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,生活的启示,我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的 。 但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 。,鱼,“鱼”,wo,转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。,沮丧,1、道德只是个（ ）的问题，实践起来（ ）。,2、 一个人要是从小受到这样（ ）的话，就会获得 ( ）。,生活的启示,课外拓展 1、搜集有关道德修养的名言警句。2、为湖边的木牌写一则“钓鱼须知”。,