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1、20132014学年第二学期八年级物理实验操作能力测试考生用考签（1）学校 班级 姓名 组别 实验桌号 考生注意事项：1考前请准确填写学校、班级、姓名及实验桌号,考试时间为15分钟.2考生必须独立操作，如发现仪器有破损或缺少可向监考老师提出。实验名称：探究压力的作用效果与受力面积有关实验器材：砖，海绵状泡沫塑料，一头削好的铅笔，充好气的气球实验过程：实验过程：实验步骤操作过程和记录1检查器材检查实验所需器材是否齐全2方法一你选用的器材的是： （只写序号） 你的实验方法是_能说明压力的作用效果与受力面积有关的现象是：_3方法二你选用的器材的是： （只写序号） 你的实验方法是_能说明压力的作用效果
2、与受力面积有关的现象是：_4.方法三你选用的器材的是： （只写序号） 你的实验方法是_能说明压力的作用效果与受力面积有关的现象是：_5整理器材实验完毕把器材整理好放回原处20132014学年第二学期八年级物理实验操作能力测试考生用考签（2）学校 班级 姓名 组别 实验桌号 考生注意事项：1考前请准确填写学校、班级、姓名及实验桌号，考试时间为15分钟，2考生必须独立操作，如发现仪器有破损或缺少可向监考老师提出。实验名称：探究压力的作用效果与压力的大小有关实验器材：砖，海绵状泡沫塑料，一头削好的铅笔，充好气的气球实验过程：实验过程：实验步骤操作过程和记录1检查器材检查实验所需器材是否齐全2方法一你
3、选用的器材的是： （只写序号） 你的实验方法是_能说明压力的作用效果与压力大小有关的现象是：_3方法二你选用的器材的是： （只写序号） 你的实验方法是_能说明压力的作用效果与压力大小有关的现象是：_4.方法三你选用的器材的是： （只写序号） 你的实验方法是_能说明压力的作用效果与压力大小有关的现象是：_5整理器材实验完毕把器材整理好放回原处20132014学年第二学期八年级物理实验操作能力测试考生用考签（3）学校_班级_姓名_实验桌号_考生注意事项：1本次考试时间为15分钟，考前请准确填写学校、班级、姓名、及实验桌号；2考生必须独立操作，如发现仪器有破损或缺少可向监考老师提出。实验名称：证明大
4、气压的存在实验器材：平底杯子一个、硬纸片一个、水适量、皮碗一个、气球一个、酒精灯、火柴实验过程：实验步骤操作过程和记录1检查器材检查实验所需器材是否齐全2方法一你选用的器材的是： （只写序号）动手做实验并写出能证明大气压存在的现象是：_ _ 3方法二你选用的器材的是： （只写序号） 动手做实验并写出能证明大气压存在的现象是：_ _ 4方法三你选用的器材的是： （只写序号）动手做实验并写出能证明大气压存在的现象是：_ _ 5整理器材实验完毕把器材整理好放回原处20132014学年第二学期八年级物理实验操作能力测试考生用考签（4）学校_班级_姓名_实验桌号_考生注意事项：1本次考试时间为15分钟，
5、考前请准确填写学校、班级、姓名、及实验桌号；2考生必须独立操作，如发现仪器有破损或缺少可向监考老师提出。实验名称：研究杠杆平衡条件实验器材：杠杆、支架、钩码一盒、弹簧测力计实验过程：实验步骤操作过程和记录1检器材检查实验所需器材是否齐全观察并记录弹簧测力计的量程为 ，最小分度值为 观察并调节弹簧测力计的指针指零2安装调节杠杆平衡正确安装杠杆并调节杠杆平衡3进行实验、收集数据进行实验并将数据填入下表实验次数动力F1（N）动力臂L1(cm)F1L1阻力F2（N）阻力臂L2(cm)F2L21234得出结论杠杆平衡时F1、L1 、F2、L2满足的关系是 5整理器材实验完毕把器材整理好放回原处20132
6、014学年第二学期八年级物理实验操作能力测试考生用考签（5）学校_班级_姓名_实验桌号_考生注意事项：1本次考试时间为15分钟，考前请准确填写学校、班级、姓名、及实验桌号；2考生必须独立操作，如发现仪器有破损或缺少可向监考老师提出。实验名称：测滑轮组的机械效率实验器材：直尺、滑轮组、细绳、钩码一盒、弹簧测力计实验过程：实验步骤操作过程和记录1检查器材检查实验所需器材是否齐全观察并调节弹簧测力计的指针指零2安装滑轮组按图所示正确安装滑轮组 3进行实验、收集数据进行实验并将数据填入下表G（N）h(m)W有用（J）F（N）S（m）W总（J）第一次G= N第二次G= N4整理器材实验完毕把器材整理好放
7、回原处20132014学年第二学期八年级物理实验操作能力测试考生用考签（6）学校_班级_姓名_实验桌号_考生注意事项：1本次考试时间为15分钟，考前请准确填写学校、班级、姓名、及实验桌号；2考生必须独立操作，如发现仪器有破损或缺少可向监考老师提出。实验名称：探究液体内部向各个方向都有压强实验器材：直玻璃管一个、空矿泉水瓶一个、水适量、橡皮膜两个、皮筋三个、大头针两个实验过程：1检查器材检查实验所需器材是否齐全2液体向下有压强你选用的器材的是： （只写序号）动手做实验并写出能证明液体向下有压强的现象是： 3液体向左右有压强你选用的器材的是： （只写序号）动手做实验并写出能证明液体向左右有压强的现
8、象是： 4液体向上有压强你选用的器材的是： （只写序号）动手做实验并写出能证明液体向上有压强的现象是： 5整理器材实验完毕把器材整理好放回原处20132014学年第二学期八年级物理实验操作能力测试考生用考签（7）学校_班级_姓名_实验桌号_考生注意事项：1本次考试时间为15分钟，考前请准确填写学校、班级、姓名、及实验桌号；2考生必须独立操作，如发现仪器有破损或缺少可向监考老师提出。实验名称：探究浮力的大小与物体排开液体的体积有关实验器材：乒乓球，深水筒，弹簧测力计，大烧杯，水，金属块，细线，盐，玻璃棒实验过程：实验步骤操作过程和记录1检查器材检查实验所需器材是否齐全观察并调节弹簧测力计的指针指
9、零2选取器材你选择的器材有_（只写序号） 3进行实验、收集证据 你所选物体重_ 将所选物体_在水里时所受的浮力F1=_N 将所选物体_在水里时所受的浮力F2=_N4得出结论 当物体浸在同种液体中时，物体排开液体的体积_，物体所受浮力_5整理器材实验完毕把器材整理好放回原处20132014学年第二学期八年级物理实验操作能力测试考生用考签（8）学校_班级_姓名_实验桌号_考生注意事项：1本次考试时间为15分钟，考前请准确填写学校、班级、姓名、及实验桌号；2考生必须独立操作，如发现仪器有破损或缺少可向监考老师提出。实验名称：探究浮力的大小与液体的密度有关实验器材：乒乓球，深水筒，弹簧测力计，大烧杯，
10、水，金属块，细线，盐，玻璃棒实验过程：实验步骤操作过程和记录1检查器材检查实验所需器材是否齐全观察并调节弹簧测力计的指针指零2选取器材你选择的器材有_（只写序号） 3进行实验、收集证据 你所选物体重_ 将所选物体浸没在_里时所受的浮力F1=_N 将所选物体浸没在_里时所受的浮力F2=_N4得出结论 当排开液体的体积相同时，液体的密度_，物体所受浮力_5整理器材实验完毕把器材整理好放回原处20132014学年第二学期八年级物理实验操作能力测试成绩评定表（1）（监考教师用）学校 班级 组别 实验名称：探究压力的作用效果与受力面积有关考试时间：15分钟考查要点评定细则分值考生桌号及姓名1234561
11、砖和海绵状泡沫塑料实验选用器材正确1分方法：将砖不同的侧面放在海绵状泡沫塑料上，观察泡沫塑料的形变1分现象：接触面积不同泡沫塑料的形变不同1分2铅笔实验选用器材正确1分方法：用左、右手食指轻轻挤压铅笔两端，观察手指的形变1分现象：与笔尖接触的手指下凹的程度明显1分3气球实验选用器材正确1分方法：一手用手掌、另一手用一手指挤压气球，观察气球的形变1分现象：气球与手指接触的位置形变大1分4整理器材实验完毕把器材整理好放回原处1分考试日期 监考教师(签名) 20132014学年第二学期八年级物理实验操作能力测试成绩评定表（2）（监考教师用）学校 班级 组别 实验名称：探究压力的作用效果与压力的大小有
12、关考试时间：15分钟考查要点评定细则分值考生桌号及姓名1234561砖和海绵状泡沫塑料实验选用器材正确1分方法：将一块砖平放在泡沫塑料、再在砖上加一块砖放在海绵状泡沫塑料上，观察泡沫塑料的形变1分现象：放两块砖时泡沫塑料的形变明显1分2铅笔实验选用器材正确1分方法：用铅笔的一端，轻轻按压手指，再稍用力按压手指，观察手指的形变1分现象：用力按压时手指下凹的程度明显1分3气球实验选用器材正确1分方法：一手拿住气球，另一手用一手指轻轻挤压气球，再用力挤压气球，观察气球的形变1分现象：用力挤压时气球的形变较明显1分4整理器材实验完毕把器材整理好放回原处1分考试日期 监考教师(签名) 20132014学
13、年第二学期八年级物理实验操作考查成绩评定表（3）（监考教师用）学校_班级_级别_实验名称：证明大气压的存在考试时间：15分钟考查要点评定细则分值考生桌号及姓名1234561用皮碗、杯子作吸盘实验选用器材正确1分（将皮碗里的空气挤出，把皮碗压在杯子底部）操作正确熟练，不出现失误1分现象：拿着皮碗可以把杯子提起来1分2用杯子、气球、酒精灯、火柴做吸附实验选用器材正确1分（点燃酒精灯，将杯子口对着酒精灯火焰加热片刻后，将杯子压在气球上）操作正确熟练，不出现失误1分现象：杯子会吸附在气球上1分3用杯子、水、硬纸片作覆杯实验选用器材正确1分（将硬纸片盖在加满水的杯子上后，将杯子倒置过来）操作正确熟练，不
14、出现失误1分现象：杯子倒过来硬纸片不下落1分4整理器材实验完毕把器材整理好放回原处1分考试日期 监考教师(签名) 20132014学年第一学期八年级物理实验操作考查成绩评定表（4）（监考教师用）学校_班级_级别_实验名称：研究杠杆平衡条件考试时间：15分钟考查要点评定细则分值考生桌号及姓名1234561检查器材观察并正确记录弹簧测力计量程、最小分度值1分1分观察并调节弹簧测力计的指针指零1分2安装调节杠杆正确安装杠杆并通过调节平衡螺母调节杠杆平衡1分3进行实验收集数据第一次实验记录结果正确1分第二次实验记录结果正确1分第三次实验记录结果正确1分F1L1 与F2L2数据相等或差别不大1分4结论结
15、论正确 F1L1=F2L21分5整理器材实验完毕把器材整理好放回原处1分考试日期 监考教师(签名) 20132014学年第二学期八年级物理实验操作考查成绩评定表（5）（监考教师用）学校_班级_级别_实验名称：测滑轮组的机械效率考试时间：15分钟考查要点评定细则分值考生桌号及姓名1234561检查器材观察并调节弹簧测力计的指针指零1分2安装滑轮组正确安装滑轮组1分3进行实验收集数据正确计算并记录滑轮组上所挂钩码的重力1分记下开始提升时钩码的位置1分竖直、匀速向上拉弹簧测力计，并能在匀速上升过程中读数1分上升一段高度后停止移动，能用刻度尺正确测出钩码上升的距离1分能正确算出有用功、总功1分能正确算
16、出机械效率1分改变所挂钩码个数重复以上步骤1分4整理器材实验完毕把器材整理好放回原处1分考试日期 监考教师(签名) 20132014学年第二学期八年级物理实验操作考查成绩评定表（6）（监考教师用）学校_班级_级别_实验名称：探究液体内部向各个方向都有压强考试时间：15分钟考查要点评定细则分值考生桌号及姓名1234561液体向下有压强选用器材正确1分玻璃管下端封上橡皮膜（或在矿泉水瓶底部扎孔）操作正确熟练，不出现失误1分现象：玻璃管下端的橡皮膜向下凸起（或矿泉水底部孔向下喷水）1分2液体向左右有压强选用器材正确1分直玻璃管加满水两端都用橡皮膜封上并侧放（将底部扎孔的矿泉水瓶加满水侧放或在瓶侧面扎
17、孔）操作正确熟练，不出现失误1分现象：玻璃管两侧的橡皮膜向外凸出（水从矿泉水瓶侧面向外喷出）1分3液体向上有压强选用器材正确1分将装满水、两端封有橡皮膜的玻璃管竖直放着，并用手掌向上托起下端的橡皮膜（或将装满水的矿泉水瓶有孔的一面向上，用力挤压瓶身）操作正确熟练，不出现失误1分现象：玻璃管上端的橡皮膜向上凸起（或水从矿泉水瓶上端孔向上喷水）1分4整理器材实验完毕把器材整理好放回原处1分注：只要合理，其它方法同样得分。考试日期 监考教师(签名) 20132014学年第二学期八年级物理实验操作考查成绩评定表（7）（监考教师用）学校_班级_级别_实验名称：探究浮力的大小与物体排开液体的体积有关考试时
18、间：15分钟考查要点评定细则分值考生桌号及姓名1234561检查器材观察并调节弹簧测力计的指针指零1分2选择器材器材选择合理，不选多余器材1分3进行实验收集数据正确测出物重1分将物体部分浸在水中，并正确读出弹簧测力示数1分正确计算出物体在水中所受浮力1分将物体浸没在水中，并正确读出弹簧测力示数1分正确计算出物体浸没在水中所受浮力1分4得出结论正确得出结论2分5整理器材实验完毕把器材整理好放回原处1分考试日期 监考教师(签名) 20132014学年第二学期八年级物理实验操作考查成绩评定表（8）（监考教师用）学校_班级_级别_实验名称：探究浮力的大小与液体的密度有关考试时间：15分钟考查要点评定细则分值考生桌号及姓名1234561检查器材观察并调节弹簧测力计的指针指零1分2选择器材器材选择合理，不选多余器材1分3进行实验收集数据正确测出物重1分将物体浸没在水中，并正确读出弹簧测力示数1分正确计算出在水中所受浮力1分将盐放入容器中，并用玻璃棒搅拌1分将物体浸没在盐水中，并正确读出弹簧测力示数1分正确计算出在盐水中所受浮力1分4得出结论正确得出结论1分5整理器材实验完毕把器材整理好放回原处1分考试日期 监考教师(签名)