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1、富饶的西沙群岛 教案教学设计教学目标知识目标：学生领会西沙群岛地理位置的重要，领略祖国山河的美丽富饶。能力目标：在理解课文的基础上读出句子的语气。通过各种形式的朗读，通过学生自评的形式，指导学生朗读。情感目标：激发对社会主义祖国的热爱。教学重点、难点：理解西沙群岛的风景优美和物产丰富。教学媒体：电脑课件教学方法：“整分合”综合式教学及启发式教学。教学过程：一、引入新课1电脑出示：西沙群岛的地图师：在距离海南岛东南330公里的海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。它是我国南面的一扇大门，是海防前哨，处天太平洋的交通咽喉。（指点电脑上的地
2、图）出示板书西沙群岛（边出示边读）2今天，老师与你们参观出示板书：富饶的齐读课题师：“富”和“饶”都是很多的意思，那么西沙群岛什么“多”呢？请大家打开课文默读，找一找，圈一圈，按课文叙述的顺序来说一说。二、整体进入课文1同学们刚才找得很认真，下面就让我们来交流一下富饶的西沙群岛什么多？边交流边出示板书：海水颜色珊瑚海参大龙虾鱼贝壳海龟鸟鸟蛋鸟粪2引读：对啊，作者按照地点的变化向我们介绍了西沙群岛的海面（海水颜色多），海底（珊瑚、海参、大龙虾、鱼多），海滩（贝壳、海龟多），海岛上（鸟、鸟蛋、鸟粪多），并且在介绍的过程中紧紧抓住了它们的特点，使得这些景物栩栩如生地展现在我们面前。边出示板书：海面海
3、底海滩海岛3过渡：下面就让我们去细细欣赏这些美丽的景物吧！三、分段学习师：我们首先去领略西沙群岛的第一多。请大家闭上眼睛，想象自己在西沙群岛的海面上航行师读：西沙群岛的海水幽兰深邃，置身其中，陶醉的感觉不禁油然而生。（一）学习第二小节1可以打睁开眼睛了，你看到了些什么？电脑出示（图片）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的，一块块，一条条，相互交错着。请大家自由朗读这句描写海水的句子。2交流：哪位同学能用朗读来表现海水的色彩？学生点评3让我们学着他的样子来读一读。4师引读：（请同学看着电脑）大海应该是湛蓝的，然而西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比。是不是颜色
4、多就叫五光十色？引导学生把“五光十色”与“五颜六色”做比较。五光十色：海水色彩缤纷、鲜艳明亮。五颜六色：为什么会出现这么美丽的景象呢？（师一边用鼠标点图，一边引读）因为（海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅），所以（从海面看，色彩也就不同了）。（二）学习第三小节（1接着让我们换上潜水服，尽情地潜入这五光十色的海水中，去寻找那些海底的生物吧！2默读第三小节，用浪线划出它们特点的词语。下面让我们来交流一下出示板书：珊瑚各种形状海参懒洋洋大龙虾威武鱼多3找得真好，下面让我们边看着电脑上的图片，边把这四个词语读好。引读：海底的岩石上长着生（各种各样）的珊瑚，有的像绽开的花朵（电脑出示图片），有的
5、像分枝的鹿角（电脑出示图片），海参在海底懒洋洋地生（蠕动），大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（电脑出示图片）生（威武）4词语读好了，那么句子呢？请同学们以小组为单位，找到你们喜欢的一种生物，进行朗读练习。自由读喜欢珊瑚的小组站起来朗读珊瑚的句子，海参，大龙虾刚才同学们带领老师进入了珊瑚、海参、大龙虾的世界，其实在海中最多的还是鱼。5电脑出示：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的身上布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，
6、一半是鱼。师引：快看，一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去，有的（身上布满彩色的条纹），有的（头上长着一簇红缨），有的（周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇），有的（眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆）。各种各样的鱼多得（数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼）。不止是数不清，老师连看也没看清，愿不愿意和老师再看一遍？师生一起朗读这一段。6师引读：西沙群岛的鱼远远不止这些，太多啦！正像人们说的那样（西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼）这句话是什么意思呢？请看选择题（电脑出示）选择题：“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是：水和鱼正好各一半。（）水很多
7、。（）鱼很多。（）选择，“一半是水，一半是鱼”说明了西沙群岛的鱼很多，夸张地描述了鱼占了海洋中的一半。7西沙群岛的海底恰似一个美丽奇幻的鱼的世界，让我们再读再体会。小结：今天啊我们一大早就游览了西沙群岛的海面，那瑰丽的景象让我们赞叹不已；而且还潜水海底观察了海底的世界，是那样的充满生气，是那样的神奇。现在我们应该浮出水面休息一会儿了。休息一会儿我们再一起去海滩，海岛上玩个够。8、作业喜欢讲故事的同学，就把今天我们去旅游的见闻编成一个故事讲给爸爸妈妈听。喜欢画画的同学，把今天我们看到的这些美丽的景象选你最喜欢的来画。喜欢动笔的同学，请你们把今天旅游的收获写一写。喜欢唱歌的同学，试试把今天我们看到的景象唱一唱。喜欢看书的同学，上网或者看书找找看看有关西沙群岛的资料。爱说话的同学，不妨做一做小导游，让更多的游客了解西沙群岛，喜欢西沙群岛。