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1、继续教育学院毕业论文（ 2017 届）论文题目： 学生姓名： 学 号： 专业班级： 指导教师： 姓名 职称 教学点（分院）浙江农林大学暨阳学院20 年 月 日浙江农林大学成人高等教育本科、专科毕业论文内容与要求（试行）一毕业论文撰写内容(一)标题标题应该明确，要有概括性。一般不宜超过20个字。如该标题不足以说明问题时，也可以使用副标题。(二)摘要摘要应当高度概括研究课题的主要内容、特点和观点，以及取得的主要成果和结论，应能够反映整个论文的精华。中文摘要在300字以内。(三)关键词针对论文的内容，每篇论文应选用35个关键词。每个关键词的字数应在10个以内。(四)目录对于毕业论文，章节编号方法可以
2、采用阿拉伯数字分级编号方法。如：第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”等，第四级为“1.1.1.1”、“1.1.1.2”、“1.1.1.3”，第五级为“1.1.1.1.1”、“1.1.1.1.2”、“1.1.1.1.3”等。分级编号一般不超过四级，每一级的末尾不加标点；若有需要进一步分级，则不再另起分段。 (五)引言引言是全篇论文的概述或导论，应主要包括：1 选题的缘由，国内外在该领域的发展概况；2 本课题的意义、目的、研究范围及应达到的技术要求；3 说明本文所要解决的问题和采取的手段、方法；4 概
3、述成果。(六)正文论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。它占全文的绝大部分篇幅。主要内容包括研究工作的前提、假设条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要依据和内容；实验方法、内容、结果和意义的阐述；理论论证；理论在实际中的应用等等。根据课题的性质，一篇论文也可能仅包含上述部分内容。对于设计性课题，正文一般应包括以下几部分内容：(1)设计方案论证：应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案(包括各种方案的分析、比较)，还应阐述所采取方案的特点(如采用何种新技术、新措施、提高了什么性能等)。(2)设计(计算)部分：这部分内容在论文中应占有相当的比例。
4、在论文中应阐述设计思想、各主要参数计算的详细步骤和计算结果；各种机械结构设计、电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计等；对采用计算机的毕业设计，应包括软件设计思想、方法及程序清单。(3)方案校验及结果分析：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，是否达到预期效果。校验的方法可以是理论验算(反推算)，包括系统分析也可以是实验测试及计算机的上机运算等。结果与讨论是全文的核心，应占较多篇幅。在撰写时对必要而充分的数据、现象等要作分析，阐明自己的观点。(七)结论结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较，以及在本课题的研究中尚存在的问题；对进一步开
5、展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。一般应写得概括、篇幅应较短。(八)谢辞谢辞是在论文的结尾处，以简短文字，对课题研究与协作过程中曾给予直接帮助的人员，例如指导教师、答疑教师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是应有的学风。(九)参考文献参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源，材料的广博程度及材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。要求查阅文献不少于5篇，参考文献应按下述格式列写：期刊： 序号作者1作者2，作者3文献名称刊物名
6、称，年份，第几卷第几期：起止页码著作： 序号作者1作者2，作者3 著作名称 出版地：出版单位，出版时间：起止页码二毕业论文文档与格式(一) 字数要求毕业论文字数本科不少于5000字，专科不少于3000字。(二) 装订及顺序1论文(1) 论文封面(使用学校统一规格的封面)(2) 摘要关键词(3) 目录(4) 引言(5) 正文(6) 结论与谢辞(7) 参考文献(8) 毕业设计鉴定书及成绩评定表（适用于本科）(9) 要求将上述8项一并装订(在纸张的左侧)成册。(三) 版面要求1.纸张大小：毕业论文用纸一律采用A4纸。2.页面设置：上边距：2.5cm、下、左、右边距：2cm；左侧装订线：1cm。为方便打印，可在页脚另设页号，页脚设置：1.8cm；页号设置：居中，并左右加“”。3.字体与段落：(1)论文题目：主标题：宋体二号加粗，固定行距32磅；副标题：宋体三号加粗，固定行距24磅，段后12磅。一级(“1”)、二级(“1.1”)小标题：宋体小四号加粗，行距1.5倍，段前、段后为0。(2)其他：宋体小四号，行距1.5倍，段前、段后为0。三毕业论文成绩评定毕业论文（设计）的成绩按照优秀、良好、中等、及格和不及格等五级制记分。成绩分布一般为“优秀”的不超过20，“良好”的占45，“中等”的占25，“及格”与“不