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1、课题,第一节 初识家用电器和电路,电在我家中,家用电器,一.用电器：,1、定义：使用电能进行工作的装置。,2、通电工作时将电能转化为其它形式的能。,电源,二、电源,1、电源的作用：能持续供电的装置。,2、电源的种类：交流电源与直流电源,3、能 量 转 化：电源工作时把其它形式的能转化为电能。 其中：干电池和蓄电池供电：将化学能转化为电能； 发电机：将机械能转化为电能。,信息快递,其中：干电池正极是碳棒，负极是锌筒。,当直流电源工作时，电流由电源的正极通过用电器流向负极。,4、电池的两极：正极（）、负极（）,5、电流的方向：,电在我家中,家用电器,观察思考,1.家用电器使我们的生活发生了哪些变化
2、？,2.填写书中表格并讨论：各种各样的家用电器，怎样对它们进行分类？,收听广播,煮饭,照明,你认识它们吗？,三、导线,1、作用：连接电源与用电器（输送电能） 2、注意：导线必须顺时针绕在接线柱上。,它们又是什么元件？,四、开关,1、作用：控制用电器是否工作的元件。 2、状态：断开（打开）与闭合（合上）。 3、注意：.连接电路时，开关必须处于断开状态； . 开关必须与被控制的用电器串联。,3、观察手电筒,学生观察： .按下开关按钮，你观察到了什么？ .电池是如何安装的？后盖与电池是怎样连接的？了解开关的作用。 .灯泡是如何连接的？,学生活动,学生活动,13.1观察用电筒,五、电路,1、定义：就是
3、用导线将电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径,信息快递,学生活动,13.2怎样使一个小灯泡亮起来,连接电路时的注意点：,1.在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。,2.导线连接电路元件时，要顺时针绕在接线柱上旋紧，保证接触良好。,3.连接电池盒两极的导线不允许以任何方式直接相连，以免造成电源短路，损坏电源。,认识电路的断路情形,灯丝断开,“断路”又称为“开路”,认识电路的短路情形,危害:会烧坏导线和电源!,这是短路吗？,电流,电灯,开关,短路,这是短路吗？,如图所示的电路中，若闭合开关，将会出现什么现象？,L1,L2,思维拓展,2、电路的三种状态,(1).通路：处处连通的电路,(
4、2).断路：某处断开的电路,(3).短路： A、电源短路：用导线将电源两极直接连接起来（不经过任何用电器）。 电源短路后，造成电路中的电流很大，电源会被烧毁，因此，绝不允许电源短路 B、用电器短路：用导线把用电器的两端直接相连。 用电器被短路后，用电器中无电流通过，因此，用电器不工作，也不会被烧毁。,六、电路图：,1、定义：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。,2、常见电路元件及其符号：,画电路图的注意事项：,2、完整地反映电路的组成。即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏。,1、规范使用元件符号。,3、均匀分布电路元件。连接导线用横平竖直的线段代表。拐弯处一般取直角，拐角
5、处没有电路元件。,4、画成的电路图应简洁、工整、美观。,3、作图：连接实物图与画出电路图,注意： 、尽量从电源正极出发，顺着电流方向找电流的路径，回到负极。 、连接电路时，元件的顺序不能颠倒。 、连接实物图时，导线不允许交叉。,知识运用,根据给出的实物图画出相应的电路图,1、如图所示，电路中各元件符号分别表示的元件名称是： A._；B._；C._；D._；E._；F._。,电动机,电阻,电源,开关,导线交叉相连接,灯泡,2、指出下图中各电路图的错误或不妥之处。,3、在下图电路中的错误处打“”，并画出正确的连接方法,4、如图所示，闭合开关后，电路将_。这种电路造成的危害是_。如果要两盏灯均发光，
6、可以拆除导线_。,短路,损坏电源,a,5、如图所示，电路中：1、2、3、4为四个接线柱，现用导线连接接线柱： (1)只让L1发光的连接办法是_， (2)只让L2发光的连接办法是_， (3)直接相连_是绝不允许的,连接1与3,连接1与4，2与3,3与4,6、在连接电路时，常要将金属导线绕到接线柱上，再旋紧螺丝观察右图甲和乙，金属线在接线柱上绕向正确的是_；旋紧螺丝时，应当_旋转。(选填“顺时针”或“逆时针”),甲,顺时针,7、电路中存在持续电流的条件是：_； _。,有电源,通路,8、如图所示，有一个小电动机模型和一电灯组成的电路，当开关S闭合后，则 ( ) A.电动机转动，灯不亮 B.电动机转动，灯也亮 C.电动机不转动，灯亮 D.电动机不转，灯也不亮,C,全课小结,1、简单电路由哪几部分组成?各部分有什么作用?,2.电路中电流的方向怎样?,3.电路的状态有几种?哪些是正常的? 不正常的有什么危害?,4.什么是电路图?怎样画电路图?,再见！,