《小学语文S版三年级下册《刻舟求剑》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文S版三年级下册《刻舟求剑》课件.ppt（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、刻舟求剑,语文S版三年级语文下册第三单元,11、寓言两则,第四小学 贾丽娜,刻 舟 求 剑,学习目标,1.学会本课生字和由生字组成的词语，朗读课文，复述课文。 2.理解课文内容，懂得成语“刻舟求剑”的含义，培养同学们观察和思考问题的能力。,初读感悟,1、“刻舟求剑”是什么意思？,（在船舷上刻记号捞宝剑 ）,2、读课文，把生字的音读准。联系上下文来理解新词，不懂的地方记下来。,寓 言 刻 苦 宝 剑 掏 出 催 促 打 捞 船舷,我会读,|,|,|,|,|,|,|,|,|,从前，有个坐船过江的人。一不小心，身上挂的宝剑掉进了江里，他一点也不着急，掏出小刀在船舷上刻了个记号。,课文主人公是谁?发生
2、了什么意外？他是怎么做的?,有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”,那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”,1、等船靠岸后，那个人跳下江里能把宝剑捞上来吗？为什么？,2、一起坐船过江的人看到他没捞到剑可能又说些什么？,通过学习刻舟求剑这则寓言故事，我们懂得了什么道理？,学习感悟,世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要，才会成功。,刻舟求剑的寓意：,不懂得随着情况的变化而改变自己的观念和方法，就不会取得好结果。,作业： 1、把这个故事讲给同学听。 2、续写刻舟求剑。,