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1、三年级（上册）写字课教案顾雪媛二一年八月写字课教学进度表周次内容第2周第1课基本笔画一（钢笔字）第3周第2课基本笔画二（钢笔字）第4周第3课基本笔画三（钢笔字）第5周第4课基本笔画四（钢笔字）第6周第6课基本笔画五（钢笔字）第7周“十一”国庆节第8周第7课基本笔画六（钢笔字）第9周第8课基本笔画七（钢笔字）第10周第9课综合练习第11周第10课基本笔画（1）（毛笔字）第12周第11课基本笔画（2）（毛笔字）第13周第12课基本笔画（3）（毛笔字）第14周第13课基本笔画（4）（毛笔字）第15周第14课基本笔画（5）（毛笔字）第16周第15课基本笔画（6）（毛笔字）第17周第16课基本笔画（7）
2、（毛笔字）第18周第17课基本笔画（8）（毛笔字）钢 笔 字第 一 课 基本笔画一教学目标1掌握“横画、竖画”的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程一、观察横画的占格、学习它的运笔方法1书写要点：书写时向右下方顿笔，轻提向右行笔。2学习“五、可、正、假、”的写法二、观察竖画的占格、学习它的运笔方法1书写要点：先向右下方顿笔，少顿后往下行笔。2学习“丰、申、来”的写法。三、观察撇的占格、学习它的运笔方法1要点：起笔稍按顺势向左下方行笔，至末尾出峰收笔。2学习“人、仰、大、文
3、”的写法。四、观察捺的占格、学习它的运笔方法1书写要点：自左上切入向右下轻快行笔，有轻渐重至捺处取平势出峰收笔。2学习“全、天、之、趣”的写法。五、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元课文中学会的字和词。2教师重点指导“将、疆、蓝”的写法。3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4作业点评。六、介绍书法文化常识：欧阳询观碑钢笔字 第 二 课 基本笔画二教学目标1掌握“点、横折、竖钩、弯钩”的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程一、观察点的占格、学习它
4、的运笔方法1讲解并示范书写要点。2学习“宝、悄、郊、闪”的写法。二、观察横折的占格、学习它的运笔方法1讲解并示范书写要点。2学习“目、田、者、摆”的写法三、观察竖钩的占格、学习它的运笔方法1讲解并示范书写要点。2学习“示、寸、侧、列”的写法。四、观察弯钩的占格、学习它的运笔方法1. 讲解并示范书写要点。2. 学习“子、了、乎、手”的写法。五、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元课文中学会的字和词。2教师重点指导“懂、熟、悉、拨”的写法。3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4作业点评。钢笔字 第 三 课 基本笔画三教学目标1掌握“斜钩、卧钩、竖弯钩、横折弯钩”的写法技巧
5、，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程一、观察斜钩的占格、学习它的运笔方法1. 讲解并示范书写要点。2学习“我、伐、试、找”的写法。二、观察卧钩的占格、学习它的运笔方法1. 讲解并示范书写要点。2学习“心、总、思、想”的写法。三、观察竖弯钩的占格、学习它的运笔方法1. 讲解并示范书写要点。2学习“元、见、况、宽”的写法。四、观察横折弯钩的占格、学习它的运笔方法1. 讲解并示范书写要点。2. 学习“丸、乞、忆、仇”的写法。五、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元课文中
6、学会的字和词。2教师重点指导“摔、辽、阔、暖”的写法。3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4作业点评。六、书法文化常识名胜古迹与书法钢笔字 第 四 课 基本笔画四教学目标1掌握“竖弯、竖折、横折提、横折钩”的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点：写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程：一、观察竖弯的占格、学习它的运笔方法1. 讲解并示范书写要点。2学习“四、匹、西、晒”的写法。二、观察竖折的占格、学习它的运笔方法1. 讲解并示范书写要点。2学习“山、亡、世、出”的写法。三
7、、观察横折提的占格、学习它的运笔方法1. 讲解并示范书写要点。2学习“计、证、详、误”的写法。四、观察横折钩的占格、学习它的运笔方法1. 讲解并示范书写要点。2. 学习“朵、没、设、投”的写法。五、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元课文中学会的字和词。2教师重点指导“制、架、葡、萄”的写法。3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4作业点评。六、书法文化常识张旭草书绝，楷书是基础钢笔字 第五课 基本笔画五教学目标1掌握“撇折、撇点、横撇、横折折撇”的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点写
8、法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程一、观察撇折的占格、学习它的运笔方法1. 讲解并示范书写要点。2学习“云、玄、县、参”的写法。二、观察撇点的占格、学习它的运笔方法1. 讲解并示范书写要点。2学习“女、要、始、案”的写法。三、观察横撇的占格、学习它的运笔方法1. 讲解并示范书写要点。2学习“又、冬、肢、授”的写法。四、观察横折折撇的占格、学习它的运笔方法1. 讲解并示范书写要点。2. 学习“及、吸、廷、极”的写法。五、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元课文中学会的字和词。2教师重点指导“饥、饿、幻、想”的写法。3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4
9、作业点评。钢笔字 第六课 基本笔画六教学目标1掌握横折弯钩、横折折钩、竖折折钩、竖折撇写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。教学重难点写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程一、观察横折弯钩的占格、学习它的运笔方法二、学习横折折钩、竖折折钩、竖折撇的书写三、实践演练1练习书写以上四种偏旁。2临写、默写“阻、跨、转、杨”等带有以上四种偏旁的字。四、临写“我学会的字”和“我学会的词”五、重点指导“陡、峭、疑、惑”的写法六、实践演练1临写、默写在刚才书写中我认为最难的字。2. 临写、默写在刚才书写中我认为最容易出错的字。七、作业点评1优秀作业展示。2问题点
10、拨。钢笔字 第七课 基本笔画七教学目标1掌握横钩、横折钩、提、竖提的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。教学重难点写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程一、观察横钩、横折钩、提、竖提的占格、学习它的运笔方法二、学习横钩、横折钩、提、竖提的书写三、实践演练1练习书写以上四种偏旁。2临写、默写“买”“同”“虫”“即”等带有以上四种偏旁的字。四、临写“我学会的字”和“我学会的词”五、重点指导“嘴”“黎般“攻”“瓶”的写法六、实践演练1临写、默写在刚才书写中我认为最难的字。2. 临写、默写在刚才书写中我认为最容易出错的字。七、学习书法文化常识华夏子孙，写
11、好汉字读一读，了解相关知识。八、作业点评1优秀作业展示。2问题点拨。钢笔字 第八课 综合练习教学目标1通过练习，使学生对本学期学的钢笔书写知识进行较为系统的复习巩固，形成初步的书写技能。2通过欣赏钢笔书法作品，培养学生对钢笔书法的赏析能力和审美能力。教学准备书法欣赏使用的作品教学过程一、指名讲书法家的小故事，使学生对书法产生兴趣二、练一练1要求学生临摹“五、来、人、天、闪、田、寸、子、我”等字，注意：书写时要注意字的结构。2抄写综合练习，提示：一、要求学生先观察每个字的特点，做到心中有数再写；二、要把每个字写的正确、匀称、端正；，字的结构不同，笔画有简有繁，要注意写得大小一致性，使诗句从整体上
12、看协调、美观。三、书写练习教师巡视指导。三、仿写古诗四、欣赏作品1欣赏名家作品。2欣赏自己的作品3师生进行相互评议。毛笔字 第一课 基本笔画（1）教学目标1指导学生写好长横、短横，掌握它们的书写要领，并指导学生练习书写含长横、短横的字，要求写得正确、美观、大方。2培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。3在书写训练中进行爱学习的教育。教学重点笔画和单字的书写 教学难点如何记住书写要领 教学方法读练结合 教学过程一、激发兴趣导入1名家书法欣赏、展示身边“小书法家”的作业 。2过渡：大家知道为什么她的字能写得这么好吗？让我们来听一听该同学说说她的秘诀是什么。（勤学苦练）3加强练习就是秘诀，这个秘诀我们每一个人都能够掌握，是吗？二、教学“斜钩”1指名读“长横、短横”书写分析。2指名上台书写，并讲解要领。3生合起书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4生完成练习。5生默读“短横”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。6指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。三、学写其它带有“长横、短横”的字1生按刚才的方法自学其余字的书写。2生练习时，师放音乐，巡视辅导。四、教学“长横、短横”1指名读“长横、短横”书写分析。2指名上台书写，并讲解要领。3生合起书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。五、学写其它带有“长横、短横