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1、诗歌赏析景物形象,考点解说：,诗中的景物形象：诗歌中借以表达感情的景。 意象：诗歌中寄予了作者感情的景象和物象。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。 意境：指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。,景物描写,诗中的景象是诗人为抒发思想感情而精心裁剪、设计的。 一般有：景物描写（季节、时令、地域等）、场面描写（农事、战争、狩猎、离别等）、色彩描写。“一切景语皆情语”，景物是人物（往往是诗人自己）感情的外在表现。 所以我们在鉴赏景物形象的同时，往往要联系鉴赏诗人的形象，这两者是一致的。,二、景物形象（意境）题型方法与
2、技巧.,（一）【典型例题】 阅读下面一首诗，完成后面的问题。 蜀相杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。,【答案】(步骤1)全诗选取了游览诸葛亮祠堂时所见之景：柏树，碧草,黄鹂,描绘一幅祠堂中幽静,寂寞的图景。(步骤2)营造了一种肃穆的意境。(步骤3)抒发了诗人对诸葛亮的景仰追念悼惜之情,表达作者忧国忧民的感情和壮志难酬的悲愤。,（二）提问方式及答题步骤,（1）这首诗营造了一种怎样的意境？表达了作者怎样的思想感情？（2）这首诗（或某
3、诗句）描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想感情？ （3）某几句诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？,答题步骤：,描绘诗中展现的图景画面。 抓住诗中的主要景物，再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 概括景物营造的氛围特点。 一般用两个双音节词即可，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 分析作者表现的思想感情。 切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。,常见意境特点：,寥廓、雄奇、开阔、旷远、悲壮、悲凉、凄清、阴冷、幽静、萧条、荒凉、冷落、衰败、孤寂、恬静、闲适、缠绵、清新、明丽、绚丽、秀美、
4、恬淡、朦胧、淡雅 雄浑壮丽 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净 明丽清新 萧疏凄寂 安谧美好 高远深邃 淡雅悠远 清冷幽静,三、景物形象的特点【典型例题】 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 题目：作者在这首诗中描写了哪些自然景象？它们有什么特点？表达了作者怎样的生活理想？,首：山居秋日薄暮之景，山雨初霁，幽静闲适，清新宜人。 颔：皓月当空，青松如盖，山泉清冽，景物清幽明净。 颈：竹林中的喧声，看到莲叶分披，发现了浣女、鱼舟，以动衬静。 尾：直抒胸臆，这里是理想的住处。全诗通过对山水的描绘寄托言志。 参考答案：诗中写
5、了空山、新雨、明月、青松、清泉等自然景物，以及浣女喧竹、鱼舟穿莲的百姓生活，构成了一幅幽清、明净、恬美的雨后傍晚的秋景图，表现了作者对安闲淳朴生活的向往。,【正宫】叨叨令 无名氏溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。 说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲边住。 【注】鹦鹉洲：此处为“渔夫居处”的代称。 题：1“鹦鹉洲”是怎样一个地方？请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边 住”所蕴含的思想情感。(4分) ,参考 答： “鹦鹉洲”是安谧恬静、淡雅而优美的地方，是与世隔绝，远离红尘的“世外桃源”。 寄予感情：点明渔父(隐士)居住的环境是与世隔绝、 远离红尘的
6、“世外桃源”，表现其对所处环境的 喜爱、自豪之情;写出渔父(隐士)超然尘世 的情怀和隐逸的情趣。,古代诗歌常见的景物描写方法,一 各种修辞手法 二 衬托对比 三 动静结合 四 虚实结合 五 声色结合、绘形绘色 六 观察角度的变化与远近高低的顺序 七 白描工笔,【典型例题】,【例】阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 正宫塞鸿秋 浔阳即景周德清 长江万里白如练，淮山数点青如淀. 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇， 塞鸿一字来如线。 注1周德清（12771365），号挺斋，高安（今属江西）人。2淀：即蓝靛，蓝色染料。 题目：这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山
7、水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。,【参考答案】 从写景的顺序看：一、二两句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空。 从动静的角度看：一、二两句侧重写江、山的雄伟，是静态的，三四两句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。,景物形象比较典型例题,阅读下面的诗歌，然后回答问题。（2008年广东卷） 木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李，一生开落任东风 。 窗前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。 注青女：传说中掌管霜雪的女神。 题：两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）,【参考答案】 （1）描述了木芙蓉开花的自然属性。运用了拟人手法。 （2）吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的形象；范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。,