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1、课前积累展示,课前积累,看谁坐姿棒,5 身正 4 腰直 3 肩平 2 足安 1目视前方,眼肌能训练（一）,定点凝视训练,眼肌能训练（二）,3,5,2,4,1,五角星式训练,腹式呼吸,基本要领: 吸气 呼气 保持,深 细 匀 长,看了这幅图片，你能否赞叹眼前看到的桂林山水美景？,（桂林的山水多么迷人啊！让你好像走入仙境一 般。）,桂林山水,你从课题知道这篇文章主要写什么的？,（先写水，再写山，山水相融。）,请同学们按下列要求自学课文,1.自由读全文，边读边在不理解的词上作“？”记号，在重要的词上标作“”。 2.看看课文怎样围绕题目来写，再用一个句子说出每个小段的大意。 3.提出你不明白的地方。,
2、（全文有四段：第一段写乘着船观赏桂林的山水。第二段写了漓江的水。第三段写了桂林的水。第四段写了桂林的山和水。）,荡漾,无瑕,游览,骆驼,屏障,水平如镜,峰峦雄伟,拔地而起,奇峰罗列,形态万千,词语花篮,荡漾,无瑕,游览,骆驼,屏障,水平如镜,峰峦雄伟,拔地而起,奇峰罗列,形态万千,把第二、第三自然段中用上分号的句子找出来，读一读，再概括地说一说桂林山水的特点。,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看清江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,静,清,绿,桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,奇,秀,险,舟行碧波上，人在画中游,