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1、第 1 页 12 年班主任个人工作总结范文 特征码 CmBuosRefEErEcohbUFr 一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全 面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教 育教学工作，我现将个人工作总结报告如下： 班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、 道德、纪律和心理素质的教育。 加强思德教育，培养好的班风。 1加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工 作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展 多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素 质。并用“小学生守则” 、 “小学生日常行为规范”严格要求学 生，规范学生
2、言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班 风学风的形成。 2让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解 孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。一次有两个学生打 架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们 明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是 十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤， 但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学 第 2 页 生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分 享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉， 许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。 在教学上，为了有效地提高教学质
3、量，我首先从自己做起， 改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点： 1认真备好课，做好教学工作计划，上好每一节课。 2注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。抓学 生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅 资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的 习惯，修改文章和订正作业的习惯。 3优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。运用启发式、 点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。 本学期尝试用了多媒体教学，借助网络，制作了简单的课件， 上好实验课。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各 种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。在学习过程中， 强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。课堂 上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题， 常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。 ”通过巩固读中学到的知 识，检查教学目标是否落实。 一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体， 学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级 里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能 第 3 页 力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断 总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段， 提高自己的教育教学水平。