长春市中小学教师远程培训模块三作业检测.doc

上传人:大张伟 文档编号:8918947 上传时间:2021-01-24 格式:DOC 页数:5 大小:191KB
返回 下载 相关 举报
长春市中小学教师远程培训模块三作业检测.doc_第1页
第1页 / 共5页
长春市中小学教师远程培训模块三作业检测.doc_第2页
第2页 / 共5页
长春市中小学教师远程培训模块三作业检测.doc_第3页
第3页 / 共5页
长春市中小学教师远程培训模块三作业检测.doc_第4页
第4页 / 共5页
长春市中小学教师远程培训模块三作业检测.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《长春市中小学教师远程培训模块三作业检测.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《长春市中小学教师远程培训模块三作业检测.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、题目1正确获得1分中的1分题干不合理的、不合逻辑的思维造成了( )的困扰。选择一项:a. 行为 b. 行动 c. 情绪 d. 信念 反馈正确答案是: 情绪题目2正确获得1分中的1分题干帮助人们学会现实、合理的思维方式是合理情绪疗法的( )。选择一项:a. 不完美目标 b. 完美目标 c. 最终目标 d. 主要目标 反馈正确答案是: 不完美目标题目3正确获得1分中的1分采用辩论方法要对( )进行质疑。选择一项:a. 行为问题 b. 合理信念 c. 情绪问题 d. 不合理信念 反馈正确答案是: 不合理信念题目4正确获得1分中的1分合理自我分析内容即为ABCDE五项,但报告的重点在于( ).选择一项

2、:a. C b. D c. B d. A 反馈正确答案是: D题目5正确获得1分中的1分内部归因认为只是自己不能控制行为结果,如认为失败是因为自己能力不行,这时会出现( )无力感。选择一项:a. 长期的 b. 个人的 c. 典型的 d. 普遍的 反馈正确答案是: 个人的题目6正确获得1分中的1分将( )的原因归结为外部的、不稳定的和特定的因素,是乐观的解释风格。选择一项:a. 挫折 b. 成功 c. 消极事件 d. 积极事件 反馈正确答案是: 消极事件题目7正确获得1分中的1分糟糕至极常常与( )这样做的要求相联系而出现的。选择一项:a. 希望 b. 必须 c. 喜欢 d. 想要 反馈正确答案是: 必须题目8正确获得1分中的1分人们会把( )归于因于各种因素,而归因不同,期待就不一样,无力感也会呈现出多种形式。选择一项:a. 事件 b. 原因 c. 成功 d. 失败 反馈正确答案是: 失败题目9正确获得1分中的1分人们只是在将“结果不可控”的原因归结于( )、稳定的、普遍的因素时才产生明显的无力感。选择一项:a. 长期的 b. 典型的 c. 内部的 d. 个人的 反馈正确答案是: 内部的题目10正确获得1分中的1分题干习得性乐观指的是人们可以通过( )使自己变得乐观。选择一项:a. 宣泄 b. 学习 c. 调整 d. 适应 反馈正确答案是: 学习

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1