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1、初一级学生家长会发言初一年级学生家长会发言 PAGE PAGE # 初一年级学生家长会发言各位家长，下午好！ 首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今 天的家长会。我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作 汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要 做的工作。一、开学来学校工作汇报 作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、 怎么抓，以便配合学校做好学生的工作，现在我简单地将学 校情况总结如下：1、招生情况：今年学生计划招生六个班，300人，实际招生六个班， 348 人。今年的招生实现了招够、招优、招 特的目标，最后还有 100 多名学区内学生因学校招满而不能 到我校上
2、学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上 学而庆幸与自豪。2、管理情况：开学以来，学校以教学为中心，以管理 为重心。狠抓学生的_惯养成， 在德育管理上提出了 “有礼、 有矩、有序”的管理目标；在教学管理上提出了“招的来、管的了、 教的巧、 学的好” 的教学目标。学校坚持值班制度、 一日常规检查制度、 一日家校联系制度、 课堂教学视导制度、 全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周 周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自_课制 度等。严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校 稳定而有序的教学秩序。3、考试情况：学校举行了月考与期中考试。4、活动情况：学校不仅重视学_
3、，也重视对学生全面 素质的培养，成功举办了“首届艺术节”和“争当城市美容 师活动”，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法比赛、 有体育运动会，为学生全面成长提供了舞台。“争当城市美 容师活动” ，意在培养学生的劳动意识、环境意识、文明意 识，受到洛阳电视台的报道。5、学校建设情况：学校改造了操场、实验室、自来水，美化了环境，申请到了综合实验楼建设项目。优美的环境， 不断改善的办学条件，保证了办学的可持续发展。一个充满生机与活力的 48 中，正以新的面貌展现给大 家。二、学生成绩不理想原因分析学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的 学生考上省重点上，学校把“为学生的一生奠基，让每个学
4、生成功”为我们的办学思想，提出了“水涨船高”大面积提 高教学成绩的质量观点，要求老师们把更多的爱、更多的机 会、更多的时间给学困生、落后生、问题生。今天在坐的家 长，根据学校的期考成绩，我们这些孩子，在学_上比其他 同学慢了，也可以说落后了。学校分析的原因如下：1、小学基础不好，初中跟不上。2、学_惯不好。在校的表现如：早读到校后不能立 即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正 弄明白，不懂也不去问，得过且过。在家的表现如，慌称作 业完成，想看电视，想上网，不会复_预_，周六、周日等 放假期间不能科学安排学_时间，玩多学少。3、学生信心不足，对学_失去了兴趣。由于学_不跟趟，对学_
5、失去兴趣，其中最突出的问题就是偏科现象。4、家长管教不到位。教不严，师之惰，养不教，父之 过。家长之过在于：对孩子失去信心、对孩子疏于管理，对 孩子管理不当。把学校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到 学校、怕见老师、怕开家长会 三、对家长的几点希望学生的病根子找到了，关键要对症下药，要精心护理。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药 后，护士的护理就显得尤为重要。学校永远离不开正确 的家庭， 假如没有良好、 正确、 合理的家庭相配合， 再好的教师、再好的学校也不可能产生好的效果。家庭 的失败，往往导致学校事倍功半。为此，我们必须 在以下几个方面形成共识。1、树立家长也是者的理念。德
6、国家福禄倍尔说：国民的命运，与其说是操在掌 权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。教学专家李镇西 认为“在我看来，一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事 业，这首先归功于其父母” 。现在的是多元化的发， 是立体式、多层次的，表面看来，是学生之间的竞争， 暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与方式已与学 生的成绩成正比例。2、要掌握孩子特点，有的放矢的进行。他们精力充沛，好奇心强；他们信息广，知识面宽；他 们有成人意识强烈，但情感脆弱、自控力很弱；他们有着美 好的愿望，但付诸行动又缺少毅力；他们想摆脱老师和家长 的束缚，但又离不开父母的呵护。做父母的，一定要细心观 察，悉心引导。第一在上更应讲究方
7、式方法，态度不能 粗暴， 语言不能过激， 要把握好尺度， 选择最佳地点和时机， 学会宽容与理解。第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起， 经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇 到的问题。第三要学会防微杜渐，不能问题出来了才想到去 关心孩子。第四，要不断地培养他们的独立意识与精神，要 使他们不断地学会“自强、自立、自律、自理” 。3、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致 家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学_ 成绩和学_情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的 情况下，单凭某一学科或某一单元的学_成绩就盲目断定孩 子“不行”，
8、还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农 村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好” ，在自 己的孩子很小的时候， 怎么看都觉得很聪慧的， 但到上学后， 一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对 孩子智力估计不准确造成的 4、要正确看待孩子的分数。知识改变命运，_惯影响一生。在中国一考统天下的情 况下，学_好、考试好是改变命运的最佳途径，但现实是并 非人人能上大学， 上了大学都过的好、 幸福。我们养教孩子， 一是要他健康，二是要他养着自己，一生幸福。成绩不好不 可怕，最怕品德不好，没有上进心、没有孝心、没有爱心、 没有责任心。考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩 子一起研究
9、存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比 较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间 的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。5、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于 不肯学_，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子 很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不 是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学_产生反感的情 绪。面对行为_惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不 应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的 人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看 待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺
10、点。6、要学生遵守纪律。家有家法，校有校规。一个懂得规矩，并且自觉地遵守 规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根 束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什 么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没 有什么好结果的。学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是 对自己的一种伤害，对于那些刻苦学_，一心求学的学生来 说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也 是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教 育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们 的老师无论是教学上还是在做人上都可称得上一
11、流的， 因此应相信老师的方式和水平，相信老师做的一切 都是为了孩子。孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口 角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原 因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老 师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是 老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候 严格要求都对学生有利，老师的批评是对孩子负责，表 扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有，叫学生满意，让家长放心。常 听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为_惯都很好，怎 么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客 观全面，年龄环境都在变化，中学和小
12、学有很大的不同，孩 子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只 要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。8、不娇惯孩子、学会对孩子说不，做到言行如一。以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养 孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并 问孩子是怎么花的。对孩子的无理、 过分要求， 要坚决说不； 对孩子承诺的，一定要兑现；要求孩子做到的，自己一定要 做到。9、教孩子做人处事的原则方法和技巧（ 1）不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结 的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明 正大、诚实的人。（ 2） 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉 孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。（ 3） 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意 气用事，盲目冲动，干出傻事。10、家长好好学_，学生天天向上。家长努力有几分， 学生进步有几多。首先强调与学校配合好，完成老师家长布 置的任务；其次，学_教子育女经验，做到科学、有效、和 气、美满。家长朋友们， 孩子是家庭的希望， 是未来社会的建设者，让他们成人成才是我们学校的职责，让他们一生幸福是家长 最大的心愿，为了一个共同的目标，让我们从现在做起，加 强联系，紧密配合，为学生一生幸福做好奠基！