教导处范文之小学三进工作计划.doc

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1、教导处范文之小学“三进”工作计划 为进一步贯彻落实泰州市教育局、姜堰市教育局“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”工作实施方案的文件精神,为深入实施素质教育,强化语言文字工作,全面提升学生的人文素养,为建成泰州市“三进”工作合格学校,特制定本学期我校“三进”工作活动计划。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以培养学生自主学习能力和学习爱好为重点,以学生“说好话、写好字、读好书”为切入点,通过开展“三进”活动,加强学生普通话、书写、诵读能力,进一步培养他们的文化素养、审美情趣及语言文字应用能力;引领广大师生更加广泛深入地感受母语的魅力,加深对中华民族优秀文化传统的了解和热爱,增强继承和弘扬中华

2、文化的自觉性,提高思想道德水平和文化品位。 二、工作措施(一)普通话进校园。把规范使用普通话列为学生日常行为准则,列为教师教育教学的常规要求。课堂教学中,师生必须使用普通话交流;提倡师生在平时的交谈中使用普通话。使普通话成为学校教学语言、校园语言。鼓励教师通过多种途径参加各类普通话培训,力争所有适龄在职教师全部达到相应水平,所有低年级教师普通话水平全部达到二级甲等。 (二)书法进课堂。进一步重视学生书写能力的培养,正常开展书法教学工作,使学生书写能力普遍进步。每周中午安排20分钟的写字课,并开设一节书法课,有统一的书法教材。教师的板书、教案、作业批改和学生的书写做到规范、工整、美观、大方,培养

3、学生对书法的浓厚的兴趣和爱好。 (三)诵读进教材。充分用好学校编印和统一征订的诵读教材,每周利用一节地方和学校课程开设经典美文诵读、讲解专门课程,经常开展诵读活动,促进学生对诵读产生浓厚的爱好,学生能够诵读一定篇目的经典美文。 三、具体安排: 9月份:1. 召开“三进”工作专题会,对“三进”工作相关要求进行详细解读,并对所有教师提出明确要求。2. 制定“三进”工作活动计划,修订学校年度工作目标及学校考核方案,组织“三进”工作校本专题培训,学校一日常规检查增加普通话使用项目;发动舆论宣传,营造浓郁活动氛围。(学校醒目处悬挂条幅,张贴标语等)各班成立推普小组。3组建书法、普通话、朗诵等兴趣小组,并聘请辅导老师,辅导老师于本月向教导处上报兴趣小组活动计划;对各班“三进”工作进行明确分工,为各班配备专兼职“三进”工作教师。4. 开展书法指导课研讨。5.对前阶段性工作进行调研,收集整理前期“三进”资料,召开阶段性活动总结会议,对今后工作作出具体指导。10月份:1. 迎接姜堰市教育局“三进”工作初检。2. 举行各科教师备课笔记、学生作业展评。3. 举行学生经典诵诵竞赛。4. 举行学生书法竞赛。11月份:1. 举行“文明礼仪”演讲比赛。2. 举行诵读指导课教研活动。3. 评比读书小报。4.迎接泰州市“三进”工作验收。12月份:1.收集整理“三进”资料并进行总结。中心小学教导处

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