1、教师专业技术岗位职责说明书（共5篇） 第1篇：专业技术岗位说明书专业技术五级工作职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。工作任务1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的教学任务。2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。3、承担学科的教学交流工作。4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教学质量。5、承担教研教改、课题研究、教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识
2、水平和业务能力。6、参与学生管理，承担班主任工作。7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。工作标准1、热爱事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循
3、教学规律，重视学生素质，重视技能训练，能因材施教，调动学生学_积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学_问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。任职条件本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责，身心健康，保障正常工作。专业技术六级岗位说明书工作职责1、学校教学教研工作；2、学
4、校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。工作任务1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。3、承担学科的教学交流工作。4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教学质量。5、承担教研教改、课题研究、教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。6、参与学生管理，承担班主任工作。7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工
5、作任务。工作标准1、热爱事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质，重视技能训练，能因材施教，调动学生学_积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩
6、达到全县上游水平。5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学_问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。任职条件本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具备中学教师任职资格证书，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责；身心健康，保障正常工作。专业技术七级岗位说明书工作职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；
7、5、开展综合实践活动。工作任务1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。3、承担学科的教学交流工作。4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教学质量。5、承担教研教改、课题研究、教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。6、参与学生管理，承担班主任工作。7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。工作标准1、热爱事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好
8、心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质，重视技能训练，能因材施教，调动学生学_积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇
9、在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学_问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。任职条件本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具备中学教师任职资格证书，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责；身心健康，保障正常工作。专业技术八级岗位说明书工作职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流，指导二、三级教师的课堂教学；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。工作任务1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级
10、的循环教学任务。2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。3、承担学科的教学交流工作。4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教学质量。5、承担教研教改、课题研究、教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。6、参与学生管理，承担班主任工作。7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。工作标准1、热爱事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积
11、极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、每周完成12课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课25节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质，重视技能训练，能因材施教，调动学生学_积极性，教学效果显著。个人所任学科成绩居全县中上游水平。5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在县级以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。6、能胜任班主任工作，
12、履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学_问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。任职条件本岗位需具有较高的师德修养；具备中学一级教师职务，具备中学教师任职资格证书，具备大专以上学历、计算机及普通话等级证书，身心健康，保障正常工作。专业技术九级工作职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。工作任务1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。3、承担学科的教学交
13、流工作。4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教学质量。5、承担教研教改、课题研究、教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。6、参与学生管理，承担班主任工作。7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。工作标准1、热爱事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，
14、教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质，重视技能训练，能因材施教，调动学生学_积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学_问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。任职条件本岗位需具有较高的师德修养；具有中
15、学高级教师职称，具备中学教师任职资格证书，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责；身心健康，保障正常工作。专业技术十级工作职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。工作任务1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。3、承担学科的教学交流工作。4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工
16、作，不断提高教学质量。5、承担教研教改、课题研究、教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。6、参与学生管理，承担班主任工作。7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。工作标准1、热爱事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改
17、课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质，重视技能训练，能因材施教，调动学生学_积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学_问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。任职条件本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具备中学教师任职资格证书，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普
18、通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责；身心健康，保障正常工作。专业技术十一级工作职责1、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。工作任务1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。3、承担学科的教学交流工作。4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教学质量。5、承担教研教改、课题研究、教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断
19、提高学识水平和业务能力。6、参与学生管理，承担班主任工作。7、承担对年轻教师成长的指导工作。8、完成学校下达的临时工作任务。工作标准1、热爱事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认
20、真，遵循教学规律，重视学生素质，重视技能训练，能因材施教，调动学生学_积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学_问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。任职条件本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具备中学教师任职资格证书，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责；身心健康，保障正常工作。专业技术十二级工作职责1
21、学校教学教研工作；2、学校教学业务培训和教研辅导；3、教学交流,指导培训学科教师；4、学生管理与心理指导；5、开展综合实践活动。工作任务1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。3、承担学科的教学交流工作。4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教学质量。5、承担教研教改、课题研究、教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。6、参与学生管理，承担班主任工作。7、承担对年轻教师成长的指导工作
22、8、完成学校下达的临时工作任务。工作标准1、热爱事业，能履行教师法规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2-4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质，重视技能训练，能因材施教，调动学生学_积极性，成绩突出。中
23、考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。6、能胜任班主任工作，履行班主任工作条例，关爱学生，具有解决学生学_问题和学生管理问题的能力。7、每学期完成一份工作总结。任职条件本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具备中学教师任职资格证书，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责；身心健康，保障正常工作。第2篇：技术总监岗位职责说明书技术总监岗位职责1、在总经理领导下负责新产品、新工艺的研发和试生产的组织实施，负责公
24、司产品未来发展方向的研究，负责了解、执行和落实国家、省、市科技政策，结合公司实际情况，建立公司科技管理体系，制定并执行公司相关科技政策和科技管理制度，为公司未来持续发展营造良好的科技文化和科技创新环境，分管公司所属玻璃棉深加工产品的生产组织、生产管理和生产安全。2、确定下级部门的组织结构，提出直接下级岗位的用人要求，并编写该岗位的岗位职责和任职资格报总经理批准。3、确定直接下级的用人要求，组织编写分管范围的岗位职责、操作规程、安全规程和制定相关的工艺文件并督促执行。4、根据公司的发展战略目标和方向，做好未来1年新产品的研发规划，包括拟订研发项目、预算研发投入。负责组织完成研发任务。5、提出分管
25、范围的员工培训计划，完成公司安排的培训任务。6、制定分管范围人员的绩效考核办法并定期对他们进行考核。7、负责对分管范围员工的二级安全培训。8、负责向下级传达公司的方针、政策、制度、规定等。9、负责公司科技制度的起草、修订和执行工作。负责科技信息的收集、整理、发布工作，为公司的科技活动决策提供依据；10、负责对外申报国家科研经费，负责对外申报国家、省、市级科技成果奖。11、完成上级交办的其它工作任务。总工程师岗位职责1、在总经理领导下，主持企业的设备技术和设备技术管理工作，追踪行业科技动态，不断推进企业的技术进步。2、领导有关部门制定技术攻关计划，组织及时解决影响生产和 新产品开发的设备技术问题
26、3、负责公司生产所需设备的选型，负责公司外协加工件图纸和 验收标准的制定和审批，负责主要加工件加工配套厂的审定。4、负责公司新设备、技改设备的试验流程、安全规程、操作规 程的组织和管理。主持公司内各项技术鉴定会议。5、根据公司的经营方针、目标，编制年度设备技术实施和技改 计划，并负责组织实施，保证项目顺利完成。6、组织主持技术工作会议，并督促检查和考核例会决议执行情 况，保证在生产经营过程中技术工作的完成。7、参与组织工程技术的业务培训工作，提高公司工程技术人员的总体素质。8、负责拟定公司设备布局总体方案9、完成总上级安排的其他各项工作任务。董事长助理岗位职责1、参与公司发展规划、业务经营计
27、划的编制和公司重大决策的讨论；2、负责收集行业相关信息、数据、情报，及时向董事长汇报，为董 事长决策提供参考、建议；3、协助董事长和公司总经理做好公司经营管理工作；4、在授权范围内协助董事长进行商务谈判，做好各项汇报、联络工作；5、协助董事长对投资、营运、资本运作、财经审核、人事管理等工作做综合性的协调与组织工作，掌握主要经营活动情况；6、检查、督促董事长布置的工作任务的贯彻、落实、执行情况；7、参与公司管理和技术研讨会；8、完成董事长授权与交办的其他工作任务。第3篇：技术部岗位职责说明书技术部岗位职责说明书部门性质：机加工、电子零部件加工、整机组装测试、售后服务、技术支持。管理权限：行使对工
28、艺、设计、技术开发引进、生产技术的指导和管理权限，并承担执行公司规章制度、管理规程及工作指令的义务。管理职能：负责对公司产品实行技术指导、编排工艺流程、制定技术标准、抓好技术管理、实施技术监督和协调的专职管理部门，对所承担的工作负责管理职能；合理地组织公司产品技术设计、设备技术管理，并积极开展工作.主要职责：1 绘图，翻译图纸。2 找材料、特殊刀具、工装，与供应商联系。 3 询价，进行成本核算。4 制定生产计划、安排，协调人员、机床、工时，尽量避免闲置资源。 5 进行工艺检测。 6 进行包装、清洗。 7 报价。 8 制定ISO9000制度。9 编排生产工艺。10 处理图纸、材料、表面处理和设计
29、包装上的技术问题。11 认真做好与有关业务部门的协调配合工作。 12 认真做好技术图张、技术资料的归档工作 13 制定本部门的项目追踪。14 服从上级领导，严格执行各种工作指令，执行公司的规章制度。认真行使给予的管理权力，杜绝一切越权事件的发生。技术部.8.9第4篇：技术工程师岗位职责说明书职责概要: 产品售前技术讲解，产品安装调试，电话和现场售后服务，客户技术人员培训，产品演示，产品应用方案搭建测试，售后记录，技术文档整理。岗位职责：产品售前演示，讲解，配合销售工程师完成销售任务； 记录并处理各种常见售后故障；记录并处理返修件测试； 每月底向售后主管提交当月电话处理记录； 及时向售后主管提交
30、出差报告、返修件测试报告。 岗位要求：良好的口头表达能力，可以通过电话指导用户处理常见故障； 良好的文字表达能力，可以详细记录售后故障处理技巧和问题分析方法；可以独立完成一般上门安装、维护任务； 可以独立对返修件进行测试，并生成返修测试报告.第5篇：幼儿园教师专业技术岗位职责（一）幼儿园高级教师 1.承担一个班的教学工作，能根据幼儿园纲要、幼儿园工作规程，结合本班幼儿实际科学合理的制定教学计划，创设良好的环境，合理安排一日生活，创造性地组织各项活动，正确评估幼儿发展，指导家长开展幼儿工作。 2.指导保育员工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，积极指导并做好幼儿生活和卫生保健工作。 3.指导幼儿教学研究工作，承担培养和培训教师的任务。（二）幼儿园一级教师 1.承担一个班的教学工作，能根据幼儿园纲要、幼儿园工作规程，结合本班幼儿实际制订教学计划，创设良好的环境，合理安排一日生活，较好地组织各项活动，正确评估幼儿发展，指导家长开展幼儿工作。 2.指导保育员工作，执行幼儿园卫生保健制度，做好幼儿生活和卫生保健工作。 3.指导幼儿教学研究工作，承担指导和培训教师的任务。培训专业技术岗位职责说明专业技术八级岗位职责说明书（共9篇）教师专业技术岗位职责教师专业技术岗位岗位职责技术岗位职责说明书模板
免费区 
