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1、中班探索活动有用的剪刀 萧江镇中心幼儿园 徐玲玲一、活动背景：经常听家长说，自家的孩子对家里的剪刀、钳子、榔头等真家伙非常感兴趣，常常翻开爸爸的工具箱想玩个痛快，这些工具竟然比孩子的玩具更能吸引他们的注意力，而家长感到让年幼的孩子玩这些工具有些不安全，常常阻止他们玩弄。但细想一下，我们的生活中哪个环节不用到工具呢？工具是生活中必不可少的小帮手，工具世界里隐含的各种各样的科学原理和丰富知识，是孩子们认识生活、动手操作、探索秘密的重要教育资源。针对孩子天生对各种生活工具充满好奇的心理，我设计本次教学活动，由此带孩子们进入探索工具秘密的一个全新的领域。二、活动目标：1、能够自由使用剪刀，体验自己亲手
2、剪东西的成功感。2、在剪的过程中，激发孩子对感知各种材料的主动探索欲望。三、活动准备：1、剪刀、手工纸、各种废旧物（毛巾、报纸、硬纸板、皱纹纸、布条、塑料包装袋等。）、操作盒等。2、课件有用的剪刀。四、活动过程：（一）、请孩子们用日常剪刀剪窗花。1、引导孩子们发表了自己对用剪刀的安全看法。2、请孩子把剪好的窗花贴在窗户上，体验成功感。（二）、引导幼儿尝试剪不同材料的废旧物，激发幼儿探索欲望。 教师巡回指导，允许孩子交流，提示幼儿注意安全。（三）、鼓励幼儿大胆讲述自己探索后的经验。1、请孩子们讲述自己的经验，如探索到软的东西容易剪，硬的东西难剪。2、讨论：这些材料该用什么剪刀？（四）、课件小剪刀大世界。dqZ)_6 MV/波波嘟亲子网 E _b,K0L?1、引导幼儿观察剪刀的大小、颜色、造型、等。设问：你觉得这些剪刀有什么不一样？2、初步了解剪刀的不同特性及分类。（家用剪刀、花木剪刀、钢铁剪刀、医用剪刀、裁缝剪刀、宠物剪刀、美发剪刀。）（五）、延伸活动：鼓励孩子回家和父母一起寻找各种类型的剪刀并了解其用途，下次活动中和大家一起分享。