《二（3）班2016年春季学期语文卷面分析韦凌宇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二（3）班2016年春季学期语文卷面分析韦凌宇.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、二年级语文下册期末试卷卷面分析金秀县民族小学 韦凌宇本次试卷立足教材，题目较灵活，关注了对学生字词句掌握情况的考查，注重了孩子平时的积累，题量适当。一、考试结果本次考试本班总人数为49人，总分为4709分，平均分为96.1分，其中最高成绩为100分,最低成绩为88分，优秀率100%，及格率100%，三项得分为98.05分二、典型错题分析第四题：我会填。大部分词语孩子们都会写，只是“多多益善”这个词孩子写错“善”字较多，说明对生字掌握不够好，所以不少学生因此失分。第七题：我会背，我会思考，我会填。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“疑”字写错较多，也说明了学生对于生字掌握不够好，所以也有不少
2、学生因此失分。第八题：阅读理解。其中第3小题“小蜗牛是怎么样来的?”对于这个问答题，所有孩子都知道从所给的短文中找答案，但是对于短文不够理解，所以答得都不够到位，因此本小题3分好多孩子都被扣了一分，其他都答得很好。第九大题：我会写话，不会的字可以写拼音。本题整体上我还是很满意的，毕竟才二年级的孩子，本班孩子几乎都会写，而且句子还蛮通顺的，好多个学生写得还较优美，所以我相信日常多给孩子练习写看图写话是很好的，当然还有个别同学不怎么会写，今后要加强。三、采取措施从本次试卷中发现学生对字、词、句等基础知识的掌握还是很不错的，也积累了不少词句。但是就答题质量来看，还应注重学生书写的工整性、正确性，尤其要从细节处入手，要把学生细微的小错误都要纠正过来。从本张试卷中可以看出，在今后的课堂教学中，要讲究如何去很好地挖掘课文中的重点词句，体会文本。也让学生多识字，多阅读。