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培训师规划 重庆彭水县高谷中心校 冉 茴一、指导思想 坚持“为学生过一种幸福完整的教育生活”的办学理念，以深入推进新课程改革为重点，以减轻小学生负担，提高教学质量为中心，努力打造一支高素质的数学教师团队，为我校的教育教学工作全面、协调、可持续发展提供强有力的师资保障。二、培训目标 围绕“新课程、新理念、新知识、新方法、新技能”开展新一轮教师培训工作，努力提高培训活动的实效性。加大校本培训工作的力度，努力促进教师专业化发展。三、培训对象 本校全体数学教师。 四、培训方式根据本组教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄层次等实际情况，采取有效的培训方式，其基本形式主要有：1.自主学习：教师自主学习、记读书笔记，组织教师开展读书学习、交流研讨，让读书成为教师的自觉行 。2.专题讲座：结合教育热点和教学实际，走出去学习或请进专家来的专场讲座。 3.小组研讨：以教研组为单位，定期交流学习体会、探讨教学方法、研讨教学评价、教学管理等。 4.教学观摩：组织教师学校内部之间，高谷片区联谊分层次（中心校、完小、村小）、多形式的教学观摩，并形成制度。 5.名师指导：聘请校内外骨干教师定期听课、评课，进行现场教学研究的指导。 6.以赛代训，赛训结合。 积极开展教师教学通用技能和专业技能评比活动，并推荐优秀选手参加区县教师基本功大赛，打牢教师专业成长的基石。