《高家堰小学向元钊校本课教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高家堰小学向元钊校本课教案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、备 课 卡年级学科课题名称总课时时间主备人3-6校本课运球过人12016.5.6向元钊教学目标（1）知识目标：运球过人的基本方法（2）能力目标：1、个人运球的灵活性。2、配合协作能力。教学重点传授运球过人的练习方法教学难点配合意识的培养教具及课件准备足球20个、障碍锥（胶制）10个，手提电脑1台。教学过程补充一、引入课题：观赏一段五人制足球比赛的视频，引导学生注意球员在运球过人时的动作。激发学生练习的兴趣。二、 准备活动：1、慢跑200米 2、身体柔韧性练习（压腿、体转等练习。 3、关节操练习。三、教学主体活动：1、 学生拨球（每人100次）练习。2、 学生直线运球200米练习。3、 学生绕杆
2、运球100米练习。4、 教师讲解练习运球过人方法（一）：两人一组，一人运球前行，一人阻拦。阻拦者渐行渐退，同时左右拦截，但不得截球。运球者左右方向交替运球，渐行渐进。强调：拦截者在行退过程中双腿微曲，重心略下降。5、 教师进行练习动作（运球过人方法一）示范。6、 学生两人一组练习运球过人（方法一），运行30米交换。教师观察并进行指导。7、 学生展示运球过人动作方法一（选取2组），教师和学生共同进行评价。8、 学生两人一组进行运球过人方法（一）的巩固性练习。9、 学生两人一组练习行进间传球，为下一种运球过人练习做准备。10、 教师讲解练习运球过人方法（二）：三人一组，一人(A)运球前进，一人(B
3、)阻拦，一人(C)位于拦截者身后，运球者（A）渐行渐进，左右交替运球，利用空挡伺机传球给(C)；或者C前移动到B左右旁，掩护A运球越过B。11、 教师进行练习动作（运球过人方法二）示范。12、 学生三人一组练习运球过人（方法二），运行20米交换。教师观察并进行指导。13、 学生展示运球过人动作方法二（选取2组），教师和学生共同进行评价。14、 学生三人一组进行运球过人方法（一）的巩固性练习。四、结束活动：1、学生身体放松，自行直线或者绕杆运球30米。2、课堂小结：本节课大家练习了运球过人的两种基本方法，希望大家在练习中注重配合意识的养成，运球过人不仅是个人技术的体现，也是队友相互配合水平的体现。教学反思本节课结束后，学生普遍感觉较疲劳，我认为：1、可能安排的运动量较大，2、学生体质普遍较差，需提高。