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1、八年级英语教学工作总结5篇精选八年级英语教学工作总结篇一本学期，我担任了 初二(九) (十)班英语科目的教育教学工作，在 这个学年的教学工作 中，我感慨万千，这其 中有 苦有 乐，有 辛酸也有 喜悦，失败与成功并存。在 这一学年里，我觉得我自己是过得担心又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一 教育教学工作方面1 课前打算：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有 把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有 问题立即更正 改进。2 多听课， 学习有 经验教师的教学方法，教学水平的提高在 于努力 学习 累积经验，不 在 于教学
2、时间的长短。老教师具有 丰富的教学经验，累积了 许多教学技巧，作为新教师应多向他们 学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。3 钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生 学习的主要参考书，我在 熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生 学习才会有 依据，学生在 课堂上跟不 上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。4 组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的注重力，使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生，注重引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减
3、轻学生的负担。二 工作出勤方面我热爱自己的事业，积极运用有 效的工作时间做好自己份内的工作。在 教育工作 中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动 升降旗仪式。在 我工作的这一学期 中，没有 缺席 迟到 早退和事假的发生，严格遵守了 学校的各项规章制度。三 存在 的不 足 改进措施1 多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了 解学生掌握知识的情况非常重要，这样有 利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不 同班级的情况，惟独 沟通 了 解，才干更好地解决各个班级的不 同问题。2 注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的 学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一
4、日之寒”。这些学生已经形成了 厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了_，有 些甚至是抄袭的。总之，在 这一学期的教育教学工作 中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了 自己的本职工作。在 以后的教学工作，我将不 断总结，虚心 学习，努力提高自己的思想道德素养和教育教学水平。以上总结，若有 不 足之处，恳请学校领导赋予批评指正。八年级英语教学工作总结篇二一学期的英语教学结束了_，在 各级领导的关怀帮忙下，在 老师们的大力支持下，我较好的完成了 我的本职工作。在 过去的时光 中，有 过辛酸，有 过欢乐;有 过彷徨，也有 收获，在 荆棘 中坎坷而行。为了 能在 以后的工作 中更好的发挥自己的优势，及时总
5、结经验，吸取教训，总结前段工作如下：首先本人能够严格执行校园的作息时间，不 早退，不 迟到，做到了 早出晚归，按时上下班，从不 因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了 极好的表率。其次，在 思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱 尊重 了 解和严格要求学生，不 歧视 挖苦他们，循循善诱，诲人不 倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以来约束自己的言行，认真的参加政治 学习，不 断的提高自身的政治素养。第三，在 教育教学工作 中，本人专心认真 学习新大纲 新教材，将教材 教法 学法进
6、可能完美的结合，专心 认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，与此同时，向身边的有 经验的教师 学习，专心参加听课 评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在 业务上精益求精，专心探究多媒体 网络教学，拓宽教学新思路;采纳灵便多变的方法，例如演讲 朗诵会 竞赛等活动，调动学生 学习专心性，提高学生的 学习成绩，并努力探讨好的教学方法：(一) 使学生明白 学习目的。要学好英语，首先要使学生熟悉到学这一语言的目的和好处。惟独 学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语 学习真正感爱好，这种爱好也有 可能转为 学习英语的动力。因此我
7、结合本地区学生的实际状况，通读和节选教材，环绕着最简单 最基本 最常用的英语词汇 句型 交际会话等进行教学，使学生对英语产生爱好，构成 学习动机。(二) 确立与新课程相适应的教育观念。学生是 学习的主体，老师不 能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察 分析 思量，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，构成师生交往 专心互动 共同发展的教学过程。(三) 严谨治学，持续良好的教态。教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不 在 影响着学生。所以我提高自己的思想熟悉和觉悟水平，做到爱岗敬业，学而不 厌，诲人不 倦，为人师表，治学严谨，还要
8、持续良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的 学习有 直接的影响。老师的教态好，学生就喜爱，他们听课的爱好就高，理解知识也快。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和必须的动作表情，尽量引起学生的注重和爱好。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了 勇气，就能大胆地回答问题。(四) 努力建立融洽的师生关系。相对来说，初 中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间惟独 互相尊重，互相信任，才干建立起友好关系，从而促进学生 学习的爱好。所以我务必树立正确的学生观，正确熟悉学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀 尊重学生，耐心
9、细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生 学习的专心性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不 谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。(五) 专心创新语言情景。八年级英语这本教材充分汲取了 国际上新的外语教学理念和实践经验，注重对学生综合语言潜力的培养和练习，强调以学生为主体的有 好处的语言实践活动，为教学营造了 简单愉快 专心向上的 学习氛围。教材图文并茂，安排了 超多生动搞笑的活动资料，使英语 学习变得简单而搞笑。教材环绕着实用的话题，逐步开展教学资料和实践活动，贴合 中学生的年龄 心理特征和 学习语
10、言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性 学习引入外语 学习 中，使学生主动融入创新性的 有 好处的整体语言 学习 中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的 学习爱好。在 听与说 中培养语言潜力，在 听与说 中激发学生的热情和爱好。第四，成绩方面：经过努力， 学习成绩有 所提高。当然，成绩的取得，离不 开同学们的努力，更离不 开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末考只是一种考验。无论成绩高低，都体现了 我在 这学期的教学成果。我明白到这并不 是最重要的，重要的是在 本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛劳，我都会继续努力，多问
11、，多想，多 学习，争取进步。总之，本人在 过去的一年 中，有 过收获，也有 失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩.八年级英语教学工作总结篇三一学年来，我熟悉搞好自己的本职工作，不 断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真 学习新的教育理论，与时俱进，不 断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有 所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：一 政治思想方面：在 本学年的教学 中，我认真贯彻党的教育方针，以三个代表为理论指导，以八荣八耻严格规范自己的言行，不 断 学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在 首位，不 断 学习新的
12、教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之 中。新的教育形式要求我们必须具有 先进的教育观念，才干适应教育的发展。所以我积极参加校本培训，做了 大量的政治笔记与理论笔记，从 中汲取营养，不 断提高思想熟悉和政治修养。二 教育教学方面：要提高教育教学质量，就要搞好教学 中的各个环节，本学年我做了 下面的工作：1 备好课，认真钻研教材，从备课本 备学生 备教法等方面入手，积极做好课前打算。认真钻研教材，对教材的基本思想 基本概念 每个知识点都钻研清晰，了 解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才干教好。了 解学生原有 的知识技能的质量，他们的爱好
13、 需要 方法 习惯， 学习新知识可能会有 哪些艰难，采取相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材 如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能 能力等。2 认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有 意注重，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创新良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了_，克服了 以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注重引发学生学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的
14、负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。3 积极参与听课 评课，虚心向同行 学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参加教研，不 断 学习。4 以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关怀学生 热爱学生，平等的对待每一个学生。5 积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。6 尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。三 工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不 因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，一心为学校 为学生的发展而努力。四 取得的成绩与不 足。在 本学年的工作 中
15、，我取得了 一定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在 全县前三分之一。在 教育教学 中注重学生思想道德的教育，注重学生人格 进取精神的培养。让他们充分熟悉了 社会的形势，了 解了 社会，重视了 学生的全面发展，力争在 一切有 利于学生的方面都施以影响，根据他们的爱好爱好，个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展。一年 中，切实看到了 他们点点滴滴的进步。当然，作为一个新教师，工作 中也存在 不 少问题，例如教学方法 班级管理 反馈练习 自身 学习等方面的欠缺与不 足等。但是，我相信，在 我的不 懈努力下，一定会有 很大的提高。总而言之，在 知识
16、科技日新月异的今天，教育教学理念在 不 断更新，对教师的素养要求越来越高，为了 适应时代发展，培养未来型的社会人才，在 今后的教育教学工作 中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的力量。八年级英语教学工作总结篇四时间就像流水匆匆流淌着。似乎就在 弹指一挥间,_教学工作业已结束。在 过去的一学期,为了 总结过去,好给以后的工作累积一些经验,根据学校的要求并结合本人实际,特制定本工作总结。一 思想政治方面在 这一学期 中,本人认真 学习和贯彻党和国家制定的各项方针 政策,忠诚于人民的教育事业,认真 学习 等教育法律法规,掌握师德师风建设的最近动态,并予
17、以实践。具有 良好的思想政治素养和职业道德,严格按照“有 事业心 有 责任心 有 上进心” “爱校 爱岗 爱生” “团结协作 乐于奉献 勇于探究 积极进取”的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作 互相尊重 友好相处;对待自己做到:严于律已 以身作则 为人师表。正确处理和对待教育教学工作 中发生的矛盾和问题,认真加强师德修养,提高自身的职业道德修养。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不 松懈地培养自己的综合素养和能力,以便使自己更快地适应社会发展的形势。二 教学方面开学后,我先了 解各方面的情况,
18、从教材,学情等方面入手。备课时认真钻研教材 教参, 学习好大纲,虚心向英语组其他老师 学习 请教。力求吃透教材,找准重点 难点。做到提前一两周备好课,写好教案。开学一两周后,就去听同年组老师的课,向他们认真 学习 取长补短。上课前都提前到班级做好基本的打算工作,调整好状态。课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注重调动学生 学习的积极性和创新性思维,使学生有 举一反三的能力,培养学生的 学习爱好,养成良好的 学习习惯,如认真做笔记,课后多拓展知识面 阅读面等。课后经常利用课余时间对学生进行辅导,不 明白的耐心讲解,及时查缺补漏。因为英语需要背诵的地
19、方较多,如单词 课文等,就要求学生一定要过关,没有 掌握的同学再进行辅导。充分利用时间让学生多进行背诵,培养 学习英语的语感。除了 教学,本人还特殊注重了 解学生的情况。爱学生就要了 解学生,包括对学生的身体状况 家庭情况 知识基础 学习成绩 爱好爱好 性格气质 交友情况 喜怒哀乐等方方面面的深刻了 解。这是避开教育盲点 因材施教的前提,也是提高教育管理水平 提高教育教学质量的必要条件。经过这学期的教学,本人注重到尊重 理解 信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在 教育教学过程 中不 同的地位,但在 人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,
20、理解他们的要求和想法,信任他们的潜在 能力,放手让学生在 实践 中锻炼,在 磨练 中成长。惟独 这样,学生才干与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。比如,初 中生更喜爱上台进行对话背诵,而不 是单纯的死记硬背,这就要多给学生上台表演的机会。而有 的学生英语基础较差,我就先从基本的音标教起,使他们恢复信心,激发 学习英语的爱好。我更深刻地熟悉到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用“爱”字改变他们,理解 尊重 信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不 纵容 不 姑息 不 放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不 仅着眼于学生目前的得失和苦乐,
21、更注重学生未来的发展和前途。对于英语 学习成绩较差的学生,适当降低要求,避开其产生逆反心理。三 自我素养的提高教学之余,我积极 学习各种教育理论,以充实自己,以便在 工作 中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我积极参加教研室组织的教研活动,认真听课,做好听课记录。寒假期间认真 学习河北省继续教育远程培训课程。本人还利用业余时间认真 学习电脑知识, 学习制作多媒体课件,为教学服务,积极撰写教育教学论文。四 努力方向本人需加强自身基本功的练习,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在 各方面有 更大进步。利用各种方法,练习学生提高 集 中注
22、重力。在 教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在 原有 的基础上有 更大的进步。总之,本人在 过去的一学期 中教学取得了 一定的成绩, 但在 学生管理方面还是有 不 足之处,应多向其他老师求教,虚心 学习。力求在 各方面有 更大的进步,做个称职 有 责任心的教师八年级英语教学工作总结篇五时间总是在 充实的工作 中过去得飞快。一转眼,一个学年又立即结束了 ,回忆过去这一个学年的英语教学工作,有 收获的喜悦与甘甜,但也有 挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了 能够查缺补漏,取人之长补已短,以利于在 今后更好地开展自己的工作,在 此对本学年的教学工作作了 一
23、点总结。今年,我任教八年级一班和二班的英语。八(1)班经过一年的 学习,他们的 学习目的明确,比较好学,成绩有 所提高; 学习态度认真,基础知识比较扎实,课堂气氛比较活跃。八(2)班学生尤其是男生 学习积极性不 是很高，整体也不 够活跃。英语是 中学生的一门主课,无论是学校 家长还是学生都很重视它,但是不 少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有 不 少学生放弃了 它。究其原因,是学生对英语 学习的接触面小,说练机会少,以及他与 中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语 学习经常存在 “厌 怕 弃”的不 健康的心理。这使我不 得不 改进教学方法。第一 确立与新课程相适应的教育观念。学生是
24、 学习的主体,老师不 能代替学生，老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察 分析 思量,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往 积极互动 共同发展的教学过程。第二 努力建立融洽的师生关系。相对来说,初 中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间惟独 互相尊重,互相信任,才干建立起友好关系,从而促进学生 学习的爱好。所以我必须树立正确的学生观,正确熟悉学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀 尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生 学习的
25、积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不 谈,亮起心灵之光。第三,严谨治学,保持良好的教态。教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不 在 影响着学生。所以我提高自己的思想熟悉,做到爱岗敬业,学而不 厌,诲人不 倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的 学习有 直接的影响。老师的教态好,学生就喜爱,他们听课的爱好就高,接受知识也快。反之,学生就不 喜爱,甚至讨厌。特殊是正处于时代青春期的初 中生,看问题开始有 可独立的见解,对他们更要注重教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学
26、生的注重和爱好。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添了 勇气,就能大胆地回答问题。第四，加强自身修养 学习严格要求自己，一学年来本人能够严格执行学校的作息时间，不 早退，不 迟到，按时上下班，从不 因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了 极好的表率。第五，成绩方面：经过努力，学生 学习成绩有 所提高。当然，成绩的取得，离不 开同学们的努力，更离不 开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末考只是一种考验。无论成绩高低，都体现了 我在 这学期的教学成果。我明白到这并不 是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛劳，我都会继续努力，多问，多想，多 学习，争取进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。;八年级英语教学工作总结5篇精选 第 18 页 共 18 页