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1、足球脚内侧运球教案班级高一人数25人教师谢武时间2014.10.18教学内容足球：脚内侧运球重点脚内侧运球时的脚型及触球的部位、力量。难点运球时的协调配合和脚对球的控制掌握能力。教学目标认知目标：通过本次课的学习，使学生初步了解脚内侧运球动作技术、方法。技能目标：通过本次课的学习，使80%的学生初步掌握脚内侧运球技术。情感目标：培养学生吃苦耐劳、机智、果断的优良品质和团结互助、密切配合的集体主义精神。课序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间次数准备部分 10一、课堂常规1、 教师整队集合2、师生问好，宣布本节课的内容和目标3、检查服装，安排见习生二、热身绕足球场地慢跑半圈三、熟悉球性1、原地
2、拉挑球练习2、颠球练习3、连续两脚间推拨球1、师生问好，检查着装2、宣布课的内容3、安排见习生教师口令组织学生慢跑，并在队伍中间位置跟随跑教师讲解示范，指导学生进行球性练，调动学生练习的积极性1、体育委员整队并汇报人数2、学生集合迅速、整齐在教师的带领下完成慢跑每人一球，在教师指导下完成球性练习，充分活动身体组织1：鸣哨，成二列横队 要求：学生快、静、齐，精神饱满组织2：全体向右转，第一排排头先跑，第二排排头跟上，成一路纵队慢跑组织3：以排头为基准成体操队形散开 244基本部分 25基本部分 251、 复习脚内侧踢停球两人一组，相距3-5米，一人用脚内侧传地滚球，另一人停球后再作传球二、足球脚
3、内侧运球跑动：身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅小。支撑脚：支撑脚稍向前跨，踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾向里转。运球脚：提起，用脚内侧推球的后中部。击球后：身体随前移动1、脚内侧运球15米方法：四列横队，每人一球，用脚内侧做15米的直线运球。A.在慢速过程中完成强调脚触球的概念（推拨球而非踢球或挑球B.在快速过程中完成强调身体重心随球的前进随时跟上C.双脚交换运球D.增加难度增加一个障碍柱三、游戏：运传结合接力赛方法：四路纵队，每纵队排头一球，用脚内侧直线运球绕过标志杆将球用脚内侧传地滚球给下一位同学，完成的同学站在标志杆的一侧，依次进行，最先完成的小组胜利。1、教师讲解示
4、范2、组织学生进行练习3、强调脚内侧踢停球的动作方法与要领4、及时纠错1、教师完整示范动作，让学生建立正确动作表象2、教师分步讲解示范动作，并提示动作要点1、 教师讲解示范2、 组织学生进行练习3、 强调脚内侧运球的动作方法与要领4、 观察指导学生练习，及时纠错5、将练习中发现的错误，鸣哨停止练习提醒学生1、 教师讲解游戏规则并做示范2、 组织学生进行游戏3、 语言激励学生1、认真听清教师的讲解2、听教师口令进行练习3、在教师的讲解纠错下，及时改正自身的不足之处1、认真听清教师的讲解，看清教师的动作示范2、学生进行积极地讨论3、认真领会动作要领1、 认真听清教师的讲解，看清教师的动作示范2、
5、听教师口令进行练习3、 在教师的讲解纠错下，及时改正自身的不足之处4、继续巩固脚内侧运球的技术动作，同学间互相提示1、学生认真听游戏规则，看清教师示范2、 积极参与游戏3、 运球动作规范组织4： 要求：踢球时注意脚的触球位置和踢球接球动作，体会推送和敲击的踢法，注意出球方向；停球时注意体会迎球和后撤之间缓冲的距离，将球停稳组织5： 组织6：各排一至二报数，二列横队成四列横队走 四 三 二 一 15m 要求：每位同学一个球，在教师哨声指挥下一列横队依次进行练习，运球到对面从两边绕回到队伍后面继续练习组织7：游戏队形同练习队形相同5312520次20次2次结束部分 5一、集合、放松二、总结、评价三、回收器材四、师生再见1、讲解放松练习方式及要求2、对本堂课进行总结和评价3、回收器材4、师生再见1、相互之间进行放松2、认真听总结，并谈感受3、回收器材4、师生再见组织8： 要求：学生快、静、齐，精神饱满5场地器材足球场地一块 足球25个课后小结