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1、工艺漂亮手套曾佳英教学目标：1、培养学生对生活热爱，增强审美情趣，了解浅显的装饰性图案的知识。 2.、初步掌握手套的绘制。 3、培养生活情趣，提高设计能力。教学重点：掌握手套的结构与形式。教学难点：装饰图案知识。课时：2教学准备：白纸、铅笔、橡皮、油画棒、剪刀、双面胶、多媒体制作手套教学过程：一、谈话导入1、小朋友，天气凉了，我们给小手找个朋友好吗？多媒体出示：漂亮的手套。让学生观察，讨论这些手套是什么造型的？图案花纹装饰在什么部位？图形和颜色有什么特点？再让学生欣赏学生的手套作品。提问：你们喜欢那个漂亮的手套？学生挑选。2、今天我们就来学习制作漂亮的手套，引出课题：漂亮的手套。二、新授1、出
2、示课题：漂亮的手套2、手套的制作，老师示范，学生同步进行： 画外形：拿一张白纸，把自己的手压在白纸上用铅笔勾一幅手套图样画，画时注意要放大一些，请学生一同进行。接着画图案，用油画棒画色彩。先用铅笔在手套上设计图案，要用装饰性图案。出示图案：装饰性图案，就是使手套更漂亮，所以图案要鲜艳。小朋友也可以自己动脑想自己设计图案把纸上手套剪来。（用小剪刀慢慢剪成，注意小心手指！）让学生上讲台，把作品贴在黑板上，比一比，谁做得好？再剪一纸条，用胶带贴在背面。长短与手大小一样做好手套，就可以戴在手上试一试。3、 展示学生手工作品，讲评作品，第一图案画得好，第二手套做得好。四、小结：小朋友的手套的真漂亮，说明小朋友在生活中发现了美，找到了美。我们先一起看一个我们小朋友的画展，在那里你会发现你的画就在其中。4