【工作总结】15年大学高数教学总结.docx

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1、第 1 页 15 年大学高数教学总结 特征码 xwCiZAUeLsajLTxqawrJ 本学期我担任本科金融专业的高等数学教学工作,一学期来, 我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神 从事教学工作。作为任课教师,我能认真制定计划,注重教学 理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和学校教研活动, 上好每一节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中吸取教学 经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。还注意多方面、 多角度去培养学生的分析能力。 现将本学期的教育教学工作总结如下: (一)主要工作: 一、加强师德修养,提高道德素质 过去的一个学期中,我 认真加强师德修养,提高道德素质。认

2、真学习教育法律法规, 严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、 团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己 的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐 心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待 自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强教育教学理论学习 能积极投入到课改的实践探索中,认真学习,加快教育、 第 2 页 教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法, 提高了驾驭课程的能力。 三、教学工作 在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。为了 教学质量,我做了下面的工作: 1、认真备好课。 认真学习钻研教材。了解教

3、材的基本思想、基本概念、 结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料,力 求深入理解教材,准确把握难重点。 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、 方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。 2、坚持坚持学生为主体,向 50 分钟课堂教学要质量。精 心组织好课堂教学,关注全体学生,坚持学生为主体,注意信 息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激 发学生的情感,针对大一学生特点,以愉快式教学为主,不搞 满堂灌,坚持学生为主体,注重讲练结合。在教学中注意抓住 重点,突破难点。 3、认真批改作业。 在作业批改上,做到认真及时,重在订正,及时反馈。 (二)

4、存在问题 由于我是一名年轻教师,对教材的熟悉程度以及在教学经 第 3 页 验上还很欠缺。因此在教学过程中有时会出现一些问题。除此 之外,现在注重考察的是学生应用知识的能力,但由于以前的 教学模式,学生的这种能力培养还很弱,以后还需加强这方面 的培养。 (三)今后努力的方向 1、加强学习,学习新的教学思想。 2、挖掘教材,进一步把握知识点和考点。 3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、让学生具有良好的数学思维。 一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教学 工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要 多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解, 我也相信有耕耘总会有收获!

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