找最大公约数教学设计.doc

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找最大公因数一、 创设情境张叔叔是位切割工,他想把长12米与18米的两根钢管切割成同样长的小段, 而且没有剩余,他该怎样切割?至少可以切割成几段?你会用什么数学知识帮张叔叔解决问题?二、 自主探索1、列举法(1)找出12和18的全部因数,并交流你是怎么找的。 12的因数 18的因数(2)认识集合圈 12和18的公因数有: 12和18的最大公因数是 : 练习:1、找出9和15所有因数及最大公因数 9的因数有: 15的因数有: 9和15的最大公因数是: 2、找出25和20的因数及最大公因数25的因数有: 20的因数有: 25和20的最大公因数是: 小结:( ) ( )( ) 2、找规律法例:找出下面每组数的最大公因数(1)、8和16 4和8 9和3 28和7观察每组数,我们发现: 我还能举例: (2)、5和7 2和5 11和19 3和7观察每组数,我们发现: 我还能举例: (3)、8和9 15和16 5和6 1和2观察每组数,我们发现: 我还能举例: 4、解决导入部分的问题5、延伸拓展张叔叔是位切割工,他想把长12米、18米、30米的三根钢管切割成同样长的小段, 而且没有剩余,他该怎样切割?至少可以切割成几段?三、本课小结

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