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1、学会合作练习题一、阅读短文，完成练习：的互惠 (hu )互助你知道吗 ?动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。蜜獾 (hu n)和导蜜鸟是一对好伙伴，它们常常相互合作，共同 (捣毁 销毁 )蜂巢。野蜂巢后，便去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的注意，导蜜鸟往往扇 (sh n)动着翅膀，做出特殊的动作，并发出嗒嗒的声音。蜜獾得到信号，便匆匆赶来，爬上树去，咬碎蜂巢，赶走野蜂，吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一顿后，再去独自享用蜂房里的蜂蜡(l )。海葵虾和红海葵也合作得很好。 海葵虾的两只大螯各自夹着一只红海葵，整天东游西荡。一旦遇到危险，海葵虾立即提起红海葵， 红海葵便用有毒 (d )的触手对付来
2、犯者。这样，海葵虾可以到处觅食，不必为安全担忧 ;而红海葵只要惧海葵虾吃剩的食物就是以饱腹了。 鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟 ( )( ) 在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃， ( )进入鳄鱼的口腔中，啄 (zhu )食残留的鱼、蚌 (b ng)、蛙的肉屑 (xi )和寄生在里面的水蛭，帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭，千鸟就被关在里面。然而你不必为千鸟担心， ( )( ) 千鸟轻轻用喙 (hu )击打鳄鱼的上下鳄 ( )，鳄鱼 ( )会张开大嘴，让千鸟飞出来。1.将第 2 自然段中不恰当的词语划去。2.给下列词语加点的字选择恰当的解释。A.恩惠，受到好处B.给别人好处(1)互惠互助 ( ) 小恩小惠 ( )A.美丽 B.使美丽C.令人满意(2)美餐 ( ) 美容 ( ) 美貌 ( )A.值得 B.脚 C.充分、够量(3)足迹 ( ) 微不足道 ( ) 足以饱腹 ( )3. 从下列几组关联词中选择正确的填入第 4 段的 ( )中。因为所以 不但还 只要就 不是而是二、收集有关于合作的名言、谚语或故事，摘录在你的积累本上，多读几遍并体会。4.短文已分好段，请写出段意。第一段：第二段：5. 读短文，并填空。 本文首先告诉我们动物之间有复杂的联系：不光有， 还有 。 接着通过写 之间，之间，之间的联系进行具体说明。