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名校名 推荐相等的角教学目标：1复习角的计算。2通过对一些特殊图形中角的计算的探索，为将来一些重要的有关角的性质作铺垫。3培养同学们分析问题、解决问题的能力。教学重点：通过对一些特殊图形中角的计算的探索，为将来一些重要的有关角的性质作铺垫。教学过程：一、复习引入1. 师：我们已经学习了角的计算，下面我们就对这一知识进行一下复习。2. 出示角的计算（媒体出示）（ 1）已知： 1=37o， 2=53o，求 AOB=?A21O B（ 2）已知： AOB是平角， 1=70o，求 2=？12AOB师：请同学们根据已知条件完成练习，注意书写格式。3. 核对纠错，重点讲述书写格式。4. 师：同学们这些角你会求吗？出示例题1 如图，两直线相交，得到的角分别为1、 2、 3、 4。如果 1=30o， 2、 3、 4 分别为多少度？2311