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1、把声母和带声调的韵母一口气快速连读成一个字音，这就是拼音。1. 两拼法只有声母和韵母的，采用两拼连读法。这种方法的要领是“前音（指声母） 轻短后音 （指韵母）重，两音相连猛一碰。”如： b- o bo，h- ng hng。2. 三拼连读法对有声母、介音和韵母三段的音节，采用三拼连读法。这种方法的要领是“声短介快韵母响，三音连读很顺当”。如： x(声母 )-i （介母） -an （韵母） xi n（现）。三拼音节也运用“两拼法 ”来进行拼音。即把声母和介音看成一个整体，直接和后面的韵母进行拼音，例如：bi- o bi o（标）， hu ng hung（黄）， hu an huan （欢）。3.
2、直呼音节法直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读， 直拉读出字音的方法。 直呼音节的方法一般有三种：(1) 支架法要领是 “声母支好架，声韵同时发 ”。也就是先摆好发声母的口形，紧接着用声母的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。(2) 暗拼急读法是初学直呼时， 向 “支架法 ”过渡的办法。 就是看到一个音节， 先看准音节的声、 韵、调，但不念出来，而是经过心里拼准后，再快速直接读出音节。(3) 整体认读法这种方法是像认记“整体认读音节”一样，像认读汉字一样，直接认读一个个音节。关于拼音，复习的形式可以有：1）按顺序默写声母表或填写声母。2）找出音节中的声母或韵母。3）分解音节或合成音节。4）看图把
3、音节补充完整。5）给音节标声调。6）在音节中找出整体认读音节。7）看图选择正确的音节。8）分别找出声母、韵母、音节。重要规则（1）标调：见到a 母莫放过，没有a 母找 o、 e， i 、 u 并列标在后，（2） i 、 in 、 ing 前无声母，加个y 母来弥补。（整体认读音节）（3）见 j 、 q、 x，两点定要抹，拼n 和 l ，两点省不得。i 上标调把点抹。（ 4）轻声音节不标调， er 作儿化 e 不要。（ 5） u 前无声 u 改 w（独 u 除外）， 前无声改yu。（ 6） a、 o、 e 作头易混淆，音节间加隔音号（）。（ 7） b、 p、 m、 f 四声母，只拼 o 来不拼 e（么除外）。总结：（ ZT）a o e ， i u， 标调多按此顺序；如果 i u 紧相连，拼写规则讲得细， zh ch sh r z c s标到后者头上去。任何声母不独立；， 自成音节后加i。